某物质经分析,组成中只有一种元素,则该物质( )
A.一定是单质 B.可能是混合物 C.一定是纯净物 D.可能是化合物
【考点】纯净物和混合物的判别;单质和化合物的判别.
【专题】物质的分类.
【分析】根据纯净物、混合物、单质、化合物的定义来回答本题,只含有一种元素不一定是化合物.
【解答】解:A、单质是由同种元素组成的纯净物,只含有一种元素可能属于混合物,也可能属于单质,如氧气和臭氧组成的物质中只含有一种元素,故含有一种元素的物质不一定是单质,故A错误;
B、混合物指由多种物质组成的物质,只含有一种元素可能属于混合物,也可能属于单质,如氧气中只含有一种氧元素的纯净物,属于单质,故含有一种元素的物质可能是混合物,故B正确;
C、纯净物是指由一种物质组成的物质,可以由一种元素组成的物质,也可以由多种元素组成的物质,只含有一种元素,可能属于混合物,例如氧气和臭氧,故C错误;
D、化合物是指由不同元素组成的纯净物,至少有两种元素,所以只含有一种元素一定不是化合物,故D错误;
故选:B.
【点评】通过回答本题知道了只含有一种元素组成的物质可能是纯净物中的单质,也可能是混合物.要严格按照定义去分析问题.
科目:初中化学 来源: 题型:
将6. 5克锌粒加入50克硫酸溶液中,恰好完全反应。求:
(1)生成氢气的质量为 克?反应后溶液质量为 克(2分)
(2)写出计算硫酸溶液的溶质的质量分数的具体步骤?(6分)
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科目:初中化学 来源: 题型:
阅读下面的材料,回答下列问题:过氧乙酸在常温下是一种无色有刺激性气味的液体,易挥发,易溶于水和醋酸。它对呼吸道黏膜有刺激性,高含量的过氧乙酸溶液对皮肤有腐蚀性。一般商品过氧乙酸是40%的醋酸溶液,使用前通常先用蒸馏水等将其稀释,消毒时可用喷雾法消毒,也可将其配制成0.2%的水溶液洗手消毒。过氧乙酸不稳定,易分解生成无毒物质,若用喷雾法消毒,过氧乙酸在半小时内就可完全分解。
(1)质量分数为40%的醋酸溶液的pH ① 7(填“大于”或“小于”或“等于”)溶质是 ② (填化学式)。
(2)稀释过氧乙酸的操作 ① (填“能”或“不能”)在铁制容器中进行,该操作的步骤依次为 ② 、量取、混匀,然后装瓶贴上标签,量取操作中必须用到的仪器有量筒和 ③ (填仪器名称)。
(3)100 g过氧乙酸的质量分数为0.2%的洗手液中含过氧乙酸 g。
(4)根据过氧乙酸的性质,用过氧乙酸喷雾消毒过的房间,人若要进去,应注意什么? 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
有A、B、C、D四个烧杯中分别盛有质量相等的同种溶剂,在相同的温度下,向四个小烧杯中分别加入200g、150g、100g、50g某溶质,充分溶解后,如图所示.请回答:
(1) (填序号,下同)中盛的可能是饱和溶液; 中盛的一定是不饱和溶液.
(2)四个烧杯中溶液的溶质质量分数由小到大的顺序是: .
(3)若固体溶质是硝酸钾,对A、B两个烧杯同时升高温度(均匀进行),固体物质先消失的是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列对实验现象的描述,错误的是( )
A.细铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射
B.木炭在氧气中燃烧,发出白光
C.磷在氧气中燃烧生成白色固体
D.硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰
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科目:初中化学 来源: 题型:
H2、O2和N2的混合气体20克,点燃,完全反应后生成18克水,则剩余的气体中不可能是( )
A.H2和N2的混合气体 B.O2和N2的混合气体
C.H2和O2、N2的混合气体 D.2克N2
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科目:初中化学 来源: 题型:
原子、分子、离子都是构成物质的微观离子,比如二氧化碳是由 (填具体粒子的名称,下同)构成的,氯化钠是由 构成的,图中B处应填入 (填“原子”、“分子”或“离子”).
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科目:初中化学 来源: 题型:
如图是工业上制备氢气的微观示意图,其中不同的“球”代表不同原子.下列说法不正确的是( )
A.图中能表示氢分子的是“”
B.反应前后,原子的种类、数目不变
C.该反应中共涉及两种单质和两种化合物
D.该反应中参加反应的两种分子的个数比为1:1
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科目:初中化学 来源: 题型:
建立“宏观﹣﹣微观﹣﹣符号”之间联系,是化学学科特有的思维方式.
(1)某化学反应的微观示意图如图1:该反应的化学方程式是 2.
(2)在氢氧化钠溶液中滴加酚酞试液后,再滴加稀盐酸,其发生反应的微观示意图如图2:该实验中观察到现象是在 ,其反应实质是 .
(3)“碳海绵”是已知最轻的固体材料(如图3),由碳元素组成,具有多孔结构,弹性好.它对石油有很强的吸附能力(不吸水),将吸入的石油挤出后仍可恢复原状.下列关于碳海绵的说法不正确的是( )(填字母序号).
A.具有吸附性 B.可重复使用 C.可处理海上泄漏的石油 D.碳海绵是一种新型的化合物
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