【题目】在不用指示剂的条件下,欲将含有盐酸的氯化钙溶液由酸性转化为中性,且不混入其它杂质,应选用的试剂是( )
A、澄清石灰水 B、氧化钠 C、石灰石粉末 D、生石灰粉末
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】牙膏是生活中常见的物质,其配料成分有摩擦剂、增稠剂、发泡剂等,其中摩擦剂的类型有很多,如CaCO3、Al(OH)3、SiO2或这些物质的混合物。我校兴趣小组想研究牙膏摩擦剂的成分。
【提出问题】该牙膏中CaCO3的质量分数是多少?
【查阅资料】
1、氢氧化钡、氢氧化钠有和氢氧化钙相似的化学性质,能吸收二氧化碳生成碳酸钡沉淀和碳酸钠。
2、碱石灰是氧化钙和氢氧化钠的固体混合物,能较好的吸收二氧化碳和水。
3、浓硫酸具有较强的吸水性,可作为气体的干燥剂。盐酸是氯化氢气体溶于水得到的溶液,具有挥发性。碳酸氢钠可以和盐酸反应生成二氧化碳气体。
【实验装置】
【实验步骤】
(1)按上图连接好装置后,发现一处明显的错误,改正为 ;
(2)重新连接好装置,并 ;
(3)在B装置中加入牙膏样品8.00g;
(4)关闭K1,打开K2,向牙膏样品中滴入10%的稀盐酸,至 ,停止滴加稀盐酸;
(5)关闭K2,打开K1,缓慢地通入空气至C中不再产生沉淀;
(6)将C装置中的固液混合物过滤、 、烘干后称量其质量;
⑺重复实验。(已知此品牌牙膏中的摩擦剂为碳酸钙,其他成分不和盐酸反应,装置内试剂均足量。)
【实验数据】重复实验,3次数据记录如下:
实验次数 | 实验1 | 实验2 | 实验3 |
C装置中沉淀质量(g) | 3.93 | 3.94 | 3.95 |
【实验分析及数据处理】
(1)三次实验取平均值的意义是 。
(2)实验步骤(5)中缓慢通空气的目的是 。
(3)若没有A装置,则测定结果将 。(填“偏大”、“偏小”或“不变”)
(4)D装置的作用是 。
(5)据上表数据,计算该牙膏样品中CaCO3的质量分数是多少?
【实验反思】
下列各项措施中,能提高测定准确度的是 (填序号)。
A.在装置A、B之间增加盛有浓硫酸的洗气瓶
B.在装置B、C之间增加盛有饱和碳酸氢钠的洗气瓶
C.缓缓滴加稀盐酸
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】氧气、水、二氧化碳是我们身边重要的物质。
(1)如下图 A、B 都是研究物质组成的实验。
A 实验的实验结论是
B 实验中发生的反应方程式是 。
(2)下列措施中,有利于降低大气中二氧化碳含量的是 。
A.增加化石燃料的使用
B.植树造林,增大植被面积
C.将 CO2 变废为宝,循环使用
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某同学观察演示实验后,描述的实验现象正确的是
A. 红磷在空气中燃烧产生大量的烟雾
B. 氢气在空气中燃烧有淡蓝色火焰
C. 硫在空气中燃烧产生有刺激性气味的二氧化硫气体
D. 木炭空气中剧烈燃烧,发出黄色火焰,有能使澄清石灰水变浑浊的气体生成
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】经过学习,你一定掌握了相关气体的制备方法.现有下列实验装置图,回答问题:
(1)写出标有序号的仪器名称:① ,② ;
(2)在实验室中用过氧化氢溶液制取氧气时,发生装置为 ,此化学反应的反应方程式是 ;
(3)图中装置A有明显错误,请指出 ,改正后,实验室用氯酸钾制取氧气,可选择的发生装置为 (填写装置的字母代号,下同);应选用的收集装置是 .
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