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【题目】用化学方程式解释下列现象:

小颖同学在探究二氧化碳的性质时,将二氧化碳气体通入紫色石蕊溶液,石蕊溶液很快变红色,原因是________________;课后清洗仪器时,小颖发现变红的石蕊又变回紫色,原因是________.

【答案】CO2+H2O=H2CO3 H2CO3=CO2+H2O

【解析】二氧化碳气体通入紫色石蕊溶液,溶液变红,是因为二氧化碳与水反应生成了碳酸.碳酸显酸性.能使石蕊变红;但碳酸不稳定,易分解,酸性又消失,石蕊又变回原来的颜色.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】关于“化学”的认识,错误的是

A.化学能创造自然界不存在的新型材料

B.化学能为人们战胜疾病,合成新药

C.化学在环境保护中起着重要作用

D.化学发展必然带来人类生存环境的恶化

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】逻辑推理是一种重要的化学思维方法。以下推理合理的

A.H2O2和H2O的组成元素相同,所以它们的化学性质相同

B.化学变化伴随有能量变化,所以有能量变化的一定是化学变化

C.燃烧需要同时满足三个条件,所以灭火也要同时控制这三个条件

D.化合物都是由不同种元素组成的,所以不同种元素组成的纯净物一定是化合物

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】善于梳理化学知识,能使你的头脑更聪明。以下知识的梳理有错误的一组是

A.[性质与用途]

①CO具有还原性--用于冶炼金属

②石墨具有导电性--作电极

B.[物质的分类]

由多种物质组成--混合物

含有氧元素的化合物--氧化物

C.[安全知识]

①碰倒酒精灯致洒出的酒精在桌上燃烧--立即用湿布盖灭

②皮肤上不慎沾上氢氧化钠溶液--用大量的水冲洗,再涂上硼酸溶液

D.[生活经验]

①区分白酒和白醋--闻气味

②刚装修好的房间不易立即入住--会挥发出甲醛污染空气,应选择不含甲醛的绿色环保产品

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】掌握物质的分类是学好化学的基础,指出下列物质中属于碱的是(

A.NaCl

B.KOH

C.MgO

D.Cu

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】从物质的组成角度解释酸具有相似化学性质的原因是(

A.酸都能在水中电离出H

B.酸都含有酸根

C.酸中都含有氢气

D.酸中都含有氧元素

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】研究和控制化学反应条件对生产生活具有重要意义.

(1)用过氧化氢制氧气需加入MnO2,MnO2的作用是

(2)用如图所示装置进行燃烧实验的探究.Y型试管的管口系紧小气球.

①能燃烧的是 (填“a”、“b”或“c”处),该处燃着的磷会很快熄灭,原因可能是 (填序号).

A.温度降低 B.氧气耗尽 C.试管内产生CO2气体

②管口的小气球可以防止 (填化学式)进入空气污染环境.

③比较试验a和c,可知白磷燃烧需要 ;比较实验a和b,可知物质燃烧需要

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】有关浓硫酸的说法,错误的是(

A.浓硫酸具有吸水性,在实验室中常用作干燥剂

B.浓硫酸具有强腐蚀性,它能使纸张、布料、皮肤等脱水碳化

C.浓硫酸溶于水时会吸收大量的热,可作制冷剂

D.如果不慎将浓硫酸沾到皮肤或衣服上,应立即用大量水冲洗,然后涂上3%~5%的碳酸氢钠溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】相关实验现象的描述正确的是

A将光亮的铜丝插入稀盐酸中,有气泡产生

B硫在空气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,生成无色无味的气体

C将人体呼出的气体导紫色石蕊试液中,试液变成红色

D铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体

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