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【题目】某化学小组在实验室里发现一小袋包装破损的氢氧化钠固体,想通过实验和计算确定样品中Na2CO3的质量分数.经称量,发现这包变质的氢氧化钠样品质量为18.6g,将它溶于水,加入一定质量分数的稀盐酸直至过量.测出加入稀盐酸的质量与产生气体的质量如图(假设产生的气体全部逸出).

试计算:

1)样品中碳酸钠的质量分数(结果精确至0.1%).______

2)加入的稀盐酸的质量分数.______

3B点时,烧杯内溶液中的溶质是_____(写出化学式).

【答案】57.0% 14.6% NaClHCl

【解析】

1)设样品中碳酸钠的质量为x,与碳酸钠反应的盐酸溶质的质量为y

x10.6gy7.3g

试样中碳酸钠的质量分数为:×100%57.0%

2)样品中氢氧化钠的质量=18.6g10.6g8g

设与氢氧化钠反应的盐酸溶质的质量为z

z7.3g

稀盐酸中溶质的质量=7.3g+7.3g14.6g

稀盐酸中溶质的质量分数=×100%14.6%

3)由图可以看出,在B点时,稀盐酸的质量是在A点的2倍,说明氢氧化钠和碳酸钠都反应完全,烧杯内溶液中的溶质只剩下NaClHCl

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】“人工固氮”的新方法的反应过程示意图如图:

1)依据反应的微观示意图写出化学方程式_____

2)氨是氮肥工业的重要原料。某化肥厂生产铵态氮肥(NH42SO4的工艺流程如图:

①加入的x应为_____(填字母序号)。

A H2SO4 B CasSO4C SO2

②生产流程中能被循环利用的物质是_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列说法中,符合质量守恒定律的是

A.电解8g水可得4g氢气和4g氧气B.6g的碳与6g氧气反应生成12g二氧化碳

C.8g氧气与1g氢气化合生成9gD.6g氧气与2g碳反应生成8g二氧化碳

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】合成氨是人类科学技术上的一项重大突破,也是化学对社会发展与进步做出的巨大贡献。合成氨的流程图为:

(1)制取氢气的反应为: ,反应前后化合价发生变化的元素是________________(填元素符号)

(2)写出N2H2反应生成NH3的化学方程式_______________________

(3)流程图中将N2H2 循环使用,目的是______________________

(4)将沸点不同的气体分离开来,常采用液化分离法。如:控制温度在- 183°C,可将空气中N2O2分离。根据下表中物质的沸点判断,要将产物NH3N2H2分离开来,最适宜的温度应该控制在__________

物质

H2

N2

O2

NH3

沸点

-252°C

-195.8°C

-183°C

-33.35°C

(5) 在一定条件下,AB能发生化学反应生成CD,其微观示意图如下

D为空气中体积分数最大的气体,则反应中CD的化学计量数之比为______________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】生石灰常用作食品干燥剂,其包装袋上除了标明主要成分为生石灰外,还提醒人们注意:不可食用,不可浸水,不可开袋,儿童勿碰。

Ⅰ.华雪同学通过探究发现,某食品包装袋中的生石灰干燥剂已经变质失效。他采用的探究方法是:取少量样品于试管中,加入少量水,用手触摸试管外壁,没有明显的放热现象。此实验中加入的水必须是少量的,理由是________

Ⅱ.甲、乙同学想知道刚从食品袋中取出的生石灰干燥剂的成分,进行了如下探究:

【提出问题】生石灰干燥剂中含有哪些物质?

【查阅资料】工业上用高温煅烧石灰石的方法来制取生石灰.

【猜想与假设】猜想1:含有氧化钙、氢氧化钙

猜想2:含有氧化钙、碳酸钙

猜想3:含有氧化钙、氢氧化钙、碳酸钙

【活动与探究】甲、乙同学为了验证猜想,进行了如下实验:

甲同学实验:取少量样品于试管中,加入适量水充分反应后,再滴加几滴无色酚酞溶液,可观察到溶液呈红色。

乙同学实验:取少量样品于试管中,加入足量的稀盐酸,有无色无味的气体产生,该气体能使澄清的石灰水变浑浊。  

【结论与反思】

(1)猜想______错误(“1”“2”“3”)。

(2)甲同学实验中,发生反应的化学方程式是_____________,溶液呈红色的原因是_________

(3)乙同学认为甲同学的实验是多余的,因为_________

(4)写出工业上制取生石灰的化学方程式:_________________

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【题目】四种物质在一定的条件下充分混合反应,测得反应前后各物质的质量分数如图所示。则有关说法中错误的是(  )

A.丁是化合物

B.乙可能是这个反应的催化剂

C.参加反应的丁的质量一定等于生成甲和丙的质量之和

D.反应过程中丁、丙两物质的质量比为58

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据下列图示的探究过程,回答问题:

1)操作①的名称_____,加入铁粉的化学方程式_____

2)图中固体中含有的物质(化学式)_____

3)写出步骤②发生反应的化学方程式_____

4液体的成分中除了水外,还有_____(填化学式)。

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【题目】甲、乙、丙、丁是初中化学常见的四种物质,甲属于常见的酸,乙是相对分子质量最小的氧化物。它们相互之间的关系如图所示(“—”表示两种物质之间可以相互反应,“→”表示一种物质可生成另一种物质。)

1 乙生成丁的化学方程式___________________________

2 丙与丁反应的化学方程式__________________________

3 甲与丁反应的微观实质为_________________________

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【题目】侯氏制碱法生产的碳酸钠中常含有少量的氯化钠。某学习小组对其组成展开探究。取碳酸钠和氯化钠的混合物样品24g,加入100g水使其完全溶解,再加入96g过量的氯化钙溶液,反应过程中生成沉淀的质量与氯化钙溶液的质量关系如图所示:

1)完全反应时,得到的沉淀质量是_____g

2)计算样品中Na2CO3的质量分数_____。(写出计算过程,结果保留一位小数)。

3)通过已知数据,可以求出的量有_____(写字母)。

A 反应后溶液的总质量

B 参加反应的氯化钙质量

C 氯化钙溶液中溶质的质量分数

D 恰好完全反应时,溶液中氯化钠的溶质质量分数

4)取混合物样品24g,加入足量的稀盐酸,将生成的二氧化碳通入盛有8g炽热碳粉的密闭容器中充分反应,在下图中画出二氧化碳的质量与容器中固体质量变化的关系图_____

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