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    电解水的实验时，看到的现象是（　　）
    分析：电解水时正氧负氢，氢二氧一．氧气能使带火星木条复燃
    解答：解：A、两极都有气体生成，正极出气少，A错误；
    B、正极产生氧气，负极产生氢气，但氧气和氢气是通过用带火星木条或燃着的木条进行验证得出的结论，并不是看到的现象，B错误；
    C、氢气与氧气的体积比为2：1，是通过实验检验出正极是氧气，负极是氢气，通过示数才能读取体积比，只能看到负极与正极玻璃管内气体体积比2：1，并不能直接看到氢气与氧气的体积比是2：1，C错误；
    D、两极都有气体生成，正极的玻璃管内汇集的气体是氧气，可以使带火星的木条复燃，这是看到的现象，正确；
    故选D；
    点评：记住电解水实验现象，明确现象与结论的关系是解答本题关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在电解水的实验时，我们通常在水中加入少量稀硫酸，其作用是
    增强水的导电性
    增强水的导电性
    ，如果我们在正极得到10ml气体，则在负极能得到
    20
    20
    ml气体．在实验时，我们有时会看到的实验所得的数据和理论值不符合时，我们通常有以下几种做法，你认为不可取的是
    B
    B
    ；
    A．反复实验查找原因
    B．实验所得的数据与理论值差的不多，可以认为实验已经成功
    C．大胆提出假设，然后再进行验证
    D．查找装置是否漏气．

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    科目：初中化学 来源： 题型：单选题

    电解水的实验时，看到的现象是


    1. A.
      两极出都有气体生成，正极出气多
    2. B.
      正极出氧气，负极出氢气
    3. C.
      可以看到体积比VH2：VO2=2：1
    4. D.
      两极出都有气体生成，正极的玻璃管内汇集的气体可以使带火星的木条复然

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    科目：初中化学 来源：2012-2013学年山东省青岛市胶南市大场镇中心中学九年级（上）月考化学试卷（解析版） 题型：选择题

    电解水的实验时，看到的现象是（ ）
    A．两极出都有气体生成，正极出气多
    B．正极出氧气，负极出氢气
    C．可以看到体积比VH2：VO2=2：1
    D．两极出都有气体生成，正极的玻璃管内汇集的气体可以使带火星的木条复然

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    科目：初中化学 来源：2012-2013学年江苏省宿迁市泗阳县新阳中学九年级（上）期中化学试卷（解析版） 题型：选择题

    电解水的实验时，看到的现象是（ ）
    A．两极出都有气体生成，正极出气多
    B．正极出氧气，负极出氢气
    C．可以看到体积比VH2：VO2=2：1
    D．两极出都有气体生成，正极的玻璃管内汇集的气体可以使带火星的木条复然

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