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        图5-6是石灰石的利用关系图，请写出主要的化学反应方程式。（任写五个）

    反应方程式：

    (1)______________________________________。

    (2)______________________________________。

    (3)______________________________________。

    (4)______________________________________。

    (5)______________________________________。

    图5-6

    思路解析

        本题考查石灰石的利用，以及各物质之间的转化关系。

    答案:(1)CaO＋H2OCa(OH)2

    (2)CaCO3＋2HCl====CaCl2＋CO2↑＋H2O

    (3)Ca(OH)2＋CO2====CaCO3↓＋H2O

    （4）CaCO3＋CO2＋H2O====Ca(HCO3)2

    （5）CaCO3CaO＋CO2↑

       

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2013?普宁市模拟）2012年3月22日是第二十届“世界水日”．水与人类的生活和生产密切相关．
    （1）节约用水、防止水污染应成为我们的自觉行为．下列有关叙述中不正确的是
    D
    D
    ．
    A．生活中养成良好的用水习惯，节约用水
    B．工业废水经过处理达标后再排放
    C．水体污染会危害人体健康
    D．大量使用农药、化肥，不会造成水体污染
    （2）水是最常见的溶剂，将少量下列物质分别加入水中，不能形成溶液的是
    A
    A
    ．
    A．植物油       B．食盐       C．蔗糖     D．高锰酸钾
    （3）区分软水和硬水常用的物质是
    肥皂水
    肥皂水
    ．
    （4）自来水厂在净化水时，常加入活性炭以清除水中异色、异味，其净化原理是利用活性炭的
    吸附
    吸附
    作用；
    （5）如图所示是水的电解实验，试管1中收集的气体是
    氢气（或H2）
    氢气（或H2）
    ，试管2中收集的气体可用
    带火星的木条
    带火星的木条
    来检验．
    （6）下列反应中，不能用来确定水由氢、氧元素组成的是
    C
    C
    ．
    A．H2和O2反应    B．电解水   C．H2和Cl2反应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2012?宿豫区一模）某实验小组利用图5所示仪器进行“配制质量分数一定的氯化钠溶液”的实验（提示：图7中凹液面与“80”上方两格处相切）

    （1）图5中仪器a的名称是
    烧杯
    烧杯
    ，按实验要求，图5中还缺少的玻璃仪器是（填名称）
    玻璃棒
    玻璃棒
    ，在实验中该仪器的作用是
    搅拌，加速氯化钠的溶解
    搅拌，加速氯化钠的溶解
    ；
    （2）完成此实验的正确的操作顺序是（填序号）
    ④③①②
    ④③①②
    ；①溶解，②装瓶贴标签，③称量，④计算
    （3）马虎同学按图6的操作称取氯化钠，细心同学发现马虎的操作有错误．你认为马虎同学操作中的错误是
    砝码和物体放反了
    砝码和物体放反了
    ，他称取的氯化钠实际质量为
    12
    12
    g；
    （4）聪明同学量取蒸馏水的体积如图7所示，则该实验小组原计划配制的氯化钠溶液中溶质质量分数为（水的密度为1g/cm3）
    18%
    18%
    ，图6的错误操作使配得的溶质的质量分数
    偏小
    偏小
    （填“不变”、“偏大”或“偏小”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    2012年3月22日是第二十届“世界水日”．水与人类的生活和生产密切相关．
    （1）节约用水、防止水污染应成为我们的自觉行为．下列有关叙述中不正确的是
    D
    D
    ．
    A．生活中养成良好的用水习惯，尽可能充分利用每一滴水
    B．工业废水经过处理达标后再排放
    C．水体污染会危害人体健康
    D．大量使用农药、化肥，不会造成水体污染
    （2）生活中把硬水转化为软水的方法是
    煮沸
    煮沸
    ．
    （3）实验室用自来水制取蒸馏水的方法是
    D
    D
    ．
    A．吸附     B．沉淀     C．过滤      D．蒸馏
    （4）长期饮用蒸馏水
    不利于
    不利于
    （填“利于”或“不利于”）人体健康．
    （5）右图所示是水的电解实验，试管2中收集的气体是
    氢气
    氢气
    ．
    （6）某同学在完成电解水实验时，发现正极产生了10mL气体，则负极产生的气体体积是
    20mL
    20mL
    ．该实验能够说明在化学反应中
    分子
    分子
    可分，
    原子
    原子
    不可分．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某实验小组利用图5所示仪器进行“配制质量分数一定的氯化钠溶液”的实验（提示：图7中凹液面与“80”上方两格处相切）

    （1）图5中仪器a的名称是       ，按实验要求，图5中还缺少的玻璃仪器是（填名称）       ，在实验中该仪器的作用是                           ；
    （2）完成此实验的正确的操作顺序是（填序号）               ；①溶解，②装瓶贴标签，③称量，④计算
    （3）马虎同学按图6的操作称取氯化钠，细心同学发现马虎的操作有错误。你认为马虎同学操作中的错误是                             ，他称取的氯化钠实际质量为     g；
    （4）聪明同学量取蒸馏水的体积如图7所示，则该实验小组原计划配制的氯化钠溶液中溶质质量分数为（水的密度为1g/cm3）         ，图6的错误操作使配得的溶质的质量分数          （填“不变”、“偏大”或“偏小”）。

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