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6.请回答下列有关金属的问题.
(1)铝是活泼金属,为什么通常铝锅却很耐腐蚀?铝的外面有一层致密的氧化物保护膜.
(2)如图是某探究实验装置图.一段时间后,能观察到U型管左高右低(填左高右低或左低右高或左右相平)(装置气密性良好,且开始时U型管两端的红墨水液面相平) 
(3)X、Y、Z是三种金属固体,将X和Y浸入稀硫酸中,Y溶解并产生氢气,X无变化;将X和Z浸入硝酸银溶液中,X表面有银析出而Z无变化.请判断X、Y、Z和银四种金属的活动性由强到弱的顺序.Y>X>Ag>Z.

分析 (1)从铝在空气中易被氧化考虑;
(2)铁钉在潮湿的环境中易于氧气发生反应,从而使密封试管内的氧气密度与压强均发生了改变;
(3)金属的活动性顺序最初是由化学家根据金属间的置换反应,进行分析.

解答 解:(1)铝在空气中易与氧气反应生成致密的氧化膜,附着在铝的表面,阻止了反应的进一步进行;
(2)铁钉处在潮湿的空气中易生锈,消耗了密封试管内的氧气,使其压强减小,外界大气压不变,故U型管右侧液面下降,左侧液面上升;
(3)根据Y能与稀H2SO4反应而X不能,推知Y的活动性大于X的活动性;由“X和Z浸入AgNO3溶液中,X表面有Ag析出而Z无变化”推知:X的活动性大于Ag,而Z的活动性小于Ag,综上所述则有Y>X>Ag>Z,选用的X,其活动性要排在H与Ag之间即可,如Cu、Hg等;
故答案是:
(1)铝的外面有一层致密的氧化物保护膜; (2)左高右低; (3)Y>X>Ag>Z

点评 本题综合考查的是金属的化学性质及其性质的应用,难度不大,掌握铁生锈的条件、原理、金属活动性应用.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.2011年3月11日下午,日本宫城县发生里氏9.0级大地震,引发的海啸导致福岛核电站发生重大核事故.
核电站中核燃料铀或钚在中子的撞击下,原子核发生分裂,产生钡、氙、碘、铯、锶等原子和一些粒子及射线,同时释放大量的能量,这些能量可用于驱动汽轮机发电.
图二为核电站爆炸事故模拟图.海啸使冷却水不能循环,核燃料产生的衰变热把水
变成水蒸气,堆心中包裹核燃料的锆合金无法被冷却,暴露在水蒸气中,当温度超过1200℃时,锆(Zr)与水蒸气发生反应,生成氧化锆(ZrO2)和氢气.大量的高温氢气进入厂房,与厂房内的空气接触发生了爆炸.

依据文章内容,回答以下问题:
(1)从物质的变化上看,核变化与化学变化的相同点是产生新物质;从原子的变化上看,核变化与化学变化的不同点是核变化中原子发生改变,而化学变化中原子不发生变化.
(2)图一为元素周期表中钚元素的相关信息,下列关于该原子的说法正确的是AB.
A.钚是金属元素         B.钚原子核外有94个电子
C.钚元素的中子数94     D.钚的相对原子质量为244g
(3)锆(Zr)与水发生反应产生氢气的化学方程式为Zr+2H2O(气)$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$ZrO2+2H2
(4)写出氢气发生爆炸的化学方程式2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O.
(5)我国核电站多数采用氦气代替水作冷却剂和热传输物质,这样做有什么优点?氦气的化学性质不活泼.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.在研究可燃物的燃烧条件时,某同学做了如图所示实验.
(1)燃烧的是a(填“a”、“b”或“c”)处,该处燃着的磷会很快熄灭,可能的原因是B(填字母序号).
A.燃烧产生了二氧化碳     B.氧气耗尽
(2)该改进装置的明显优点是减少污染(环保).
(3)该实验中热水的作用是①提高温度 ②隔绝氧气.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.下列化学反应中,不属于置换反应的是(  )
A.Fe+CuSO4═Cu+FeSO4B.2Al+3H2SO4═Al2(SO43+3H2
C.Mg+2HCl═MgCl2+H2D.CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.写出下列反应的表达式:
(1)实验室用高锰酸钾固体制备氧气:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(2)铁丝在纯氧中燃烧:3Fe+2O2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4
(3)有氢气参加的化合反应:2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O;
(4)加热铜绿:Cu2(OH)2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO+H2O+CO2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.我们做实验必须确保实验安全.
(1)不能用手接触药品,不要把鼻孔凑到容器口闻药品(特别是气体)的气味,不得尝任何药品的味道.现在桌面有一瓶无色气体,请简述打开玻璃片后如何闻其气味应用手在瓶口轻轻的扇动,使极少量的气体飘进鼻子中.
(2)点燃可燃性气体前,必须验纯.检验气体纯度的方法:先收集一小试管气体,用拇指堵住试管口,靠近火焰,移开拇指点火,如果听到尖锐的爆鸣声,说明气体不纯,不能点燃;如果听到轻微的爆鸣声,说明气体较纯,可以点燃.
(3)正确连接仪器装置是进行化学实验的重要环节.在连接玻璃仪器时,要小心,以免使玻璃管折断刺伤手掌.如:在容器口塞带玻璃导管的橡胶塞时,应手拿橡胶塞,把橡胶塞慢慢旋转着塞进容器口,切不可把容器放在桌上再使劲塞进塞子,以免压破容器.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.根据下列粒子的结构示意图,用序号填空:
①表示同种元素的是:BD;  ②在化学反应中容易得到电子的粒子是A;③达到稳定结构的是:CD; ④表示离子的是:D.⑤化学性质相似的是CD.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.把4.9克氯酸钾和1.62克二氧化锰混合后加热,到不再反应为止,剩余固体的质量为4.6g,问:
(1)可得到的氧气多少克?
(2)同时可得到氯化钾多少克?

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

16.写出下列反应的化学方程式或配平化学方程式(14分每题2分)
①实验室加热分解高锰酸钾2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ K2MnO4+MnO2+O2
②镁带在氧气中燃烧2Mg+O2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO
③细铁丝在氧气中燃烧3Fe+2O2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$ Fe3O4
④分解过氧化氢和二氧化锰混合物2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2
⑤1Fe2O3+3CO $\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2
⑥1CH4+2O2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O
上述反应属于化合反应的是①③,属于分解反应的是②④.

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