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如图是甲是初中化学炼铁的基本原理.乙是工业炼铁高炉的结构图.下列说法错误的是(  )
A、由甲图加热装置可知炼铁需要高温
B、乙图中焦炭燃烧产生高温也可以反应产生一氧化碳
C、乙图中出铁口应该比出渣口高一些
D、甲图中b处在操作时应该接尾气处理装置
考点:一氧化碳还原氧化铁,铁的冶炼
专题:金属与金属材料
分析:A.根据炼铁的条件来分析;
B.根据高炉的结构以及二氧化碳和碳的性质来分析;
C.根据物质的密度以及便于排放炉渣来分析;
D.根据实验装置的安全性来分析.
解答:解A.炼铁是在高温下进行的,所以用酒精喷灯加热,故正确;
B.焦炭由上方投入,与下面进入的热空气反应产生二氧化碳,二氧化碳在高温的条件下与碳反应生成了一氧化碳,故正确;
C.因为生铁密度大于炉渣密度,所以乙图中出铁口低于炉渣出口,故错误;
D.甲装置的尾气中含有一氧化碳,不能直接排放到空气中,需要加以回收处理,故正确.
故选C.
点评:考点属于铁的冶炼,是结合课本知识的信息.炼铁的原理是用还原剂一氧化碳把铁从它的氧化物中还原出来,因为一氧化碳有毒,因此要进行尾气处理.本考点一般出现在选择题、填空题和实验题中.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

2013年4月20日,我省雅安市芦山县发生了7.0级大地震.为防止灾后疫情发生,防疫人员使用了多种消毒剂进行环境消毒,其中亚氯酸钠(NaClO2)是一种重要的消毒剂.试计算:
(1)亚氯酸钠的相对分子质量为
 

(2)亚氯酸钠中氧元素的质量分数为
 

(3)亚氯酸钠中钠与氧的质量比为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

研究氢气、一氧化碳和二氧化碳具有重要意义.
(1)在汽车“催化转化器”内发生反应的化学方程式是:2NO+2CO
 催化剂 
.
 
N2+2CO2.某化学探究小组的同学为探究温度、催化剂的比表面积对化学反应速率的影响,设计了下列三组实验.
实验编号T/℃NO初始浓度/g?L-1CO初始浓度/g?L-1催化剂的比表面积/m2?g-1
2800.0360.16282
2800.0360.162124
3500.0360.162124
(1)分析上表中实验数据,回答下列问题:探究温度对化学反应速率影响的实验是
 
(填写实验编号);研究催化剂的表面积对化学反应速率影响的实验是
 
(填写实验编号).
(2)在300℃、70MPa下,使用催化剂可由氢气和二氧化碳合成乙醇,同时生成水,写出反应的化学方程式
 

(3)燃料燃烧时产生的热量不同.已知在某温度下各种燃料燃烧时产生的热量见下表:
燃料质量/g产物产生的热量/KJ
氢气2水蒸气241.8
甲烷16二氧化碳气体和水蒸气890.3
乙醇46二氧化碳气体和水蒸气1367
分析表中数据,燃烧单位质量的上述燃料产生的热量由多到少的顺序是
 
(用化学式表示).

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科目:初中化学 来源: 题型:

氢氧化钠是一种重要的化工基础原料,广泛地应用于造纸、纺织、石油化工、印染等行业.
(1)氢氧化钠的俗名是
 
(只写一种).氢氧化钠与硫酸反应的化学方程式为
 

(2)实验室有一瓶久置的固体,标签上写着“氢氧化钠”.为了检验里面是否还存在NaOH,实验员取少量该固体样品进行以下实验:
①根据溶液变红这一现象说明样品中含有
 
(填序号).
A.CaCl2   B.Na2CO3    C.NaOH   D.Na2CO3和NaOH
②用化学方程式表示氢氧化钠变质的原因
 

③在实验室里氢氧化钠需要密封保存,药品密封保存的原因很多,请你写出浓盐酸需要密封保存的原因
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

科学探究中常用到推理的方法.根据下列事实推出结论正确的是(  )
A、某溶液使石蕊试液变红,该溶液一定是酸溶液
B、某物质可以导电,该物质一定是金属单质
C、常温下测定某溶液的pH=3,该溶液一定呈酸性
D、硝酸银能检验氯离子,所有能和硝酸银反应产生沉淀的溶液一定含有氯离子

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科目:初中化学 来源: 题型:

托盘天平两端的烧杯中各放等质量、等质量分数的稀盐酸,天平平衡,再向左烧杯中放入镁,右烧杯中放入铝,且镁、铝质量相等.充分反应后(  )
A、若天平平衡,则两种金属一定都有剩余
B、若天平平衡,则两烧杯中的酸一定都完全反应
C、若天平不平衡,则指针一定偏向左盘
D、若天平不平衡,则指针一定偏向右盘

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科目:初中化学 来源: 题型:

工业烧碱在包装过程中和空气接触,可能发生变质,小王购买了一包工业烧碱,你认为这包工业烧碱的成分可能有哪三种情况?
猜想与假设:固体的成分可能是(1)NaOH;(2)NaOH 和 Na2CO3 (3)
 

根据自己的猜想,小王设计了以下的实验来验证自己的猜想,请你帮他完成下表:
进行实验:
实验步骤现象结论
第一步  取少量烧碱样品加水溶解,加入氢氧化钙溶液.
出现白色沉淀

样品中含有
 
第二步  在第一步的基础上继续加氢氧化钙溶液,直到不能在产生沉淀,过滤,在所得的滤液中加入无色酚酞.

溶液
 
(填“变红”或“不变色”)


样品中含有氢氧化钠.
反思与评价:小李认为他上面的实验步骤中存在不足,应将氢氧化钙溶液换成
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

硅元素在地壳中含量居第二位,其在信息技术、新型材料等方面有着卓越的贡献.
(1)硅原子的原子结构示意图为
 

(2)最近,西安交大杨建锋教授和博士生戴培赟,成功制备出多晶致密碳化硅(SiC)陶瓷材料,标志着西安交大在陶瓷研究方面获得重要进展.已知SiC中硅元素的化合价为+4价,则碳元素的化合价为
 

(3)二氧化硅与二氧化碳的化学性质相似,则二氧化硅与足量氢氧化钠溶液反应的化学方程式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某化学小组用一定量的硝酸银和硝酸铜的混合溶液进行了如图所示实验,并对溶液A和固体B的成分进行了分析和实验探究.
【提出问题】溶液A中的溶质可能有哪些?
【做出猜想】①只有硝酸锌         ②硝酸锌、硝酸银
③硝酸锌、硝酸铜     ④硝酸锌、硝酸铜、硝酸银
【交流讨论】不合理的猜想是
 
(填序号).
【实验探究】若猜想①成立,通过以下实验可探究固体B的成分,请填写下表.
实验步骤实验现象化学方程式及结论
取少量固体B,滴加
 
有气泡产生固体B的成分是
 

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