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    （2009?邵阳）某校研究性学习小组的同学们，在进行课外社会调查实践活动中，发现一乡镇化工厂排出的废水部分流人了周边农田，导致庄稼长势迟缓甚至枯萎．同学们请教化学老师后知道废水中含有大量的FeSO4和CuSO4，工业废水的任意排放，不仅引起水体污染，使生态环境遭到破坏，还会浪费资源．于是同学们运用化学知识，对废水的处理设计了如下方案：
    废水
    过量铁粉，过滤
    滤渣
    适量稀硫酸，过滤
    Cu
    化工厂采纳了同学们的建议，解除了污染，也回收了铜．请你参与活动并回答下列问题：
    （1）在此方案中，稀硫酸的作用是
    除去过量的铁粉
    除去过量的铁粉
    ，反应的化学方程式是
    Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑
    Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑
    ；
    （2）回收铜的化学方程式是
    Fe+CuSO4═Cu+FeSO4
    Fe+CuSO4═Cu+FeSO4
    ，其反应类型是
    置换反应
    置换反应
    ．
    分析：（1）稀硫酸能和铁、镁、锌、铝等物质反应生成盐和氢气；
    （2）排在金属活动性顺序前面的金属，能够把排在后面的金属从它的盐溶液中置换出来．
    解答：解：（1）在此方案中，稀硫酸的作用是除去过量的铁粉，铁和稀硫酸反应能生成硫酸亚铁和氢气，反应的化学方程式为：Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑．

    故填：除去过量的铁粉；Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑．

    （2）铁比铜活泼，能和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，反应的化学方程式为：Fe+CuSO4═Cu+FeSO4，反应物和生成物都是一种单质和一种化合物，属于置换反应．
    故填：Fe+CuSO4═Cu+FeSO4；置换反应．
    点评：书写化学方程式时要注意四步，一是反应物和生成物的化学式要正确，二是遵循质量守恒定律，三是写上必要的条件，四是看是否有“↑”或“↓”．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    （1）仪器F的名称是
    试管
    试管
    ，取用固体’粉末必须用到的仪器是
    B
    B
    （填序号）；
    （2）若不考虑夹持装置：①用高锰酸钾制氧气，发生装置应选用的仪器是
    C、E、F（或E、F）
    C、E、F（或E、F）
     （填序号），②如果用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气，发生装置应选用的仪器是
    D、F（或F）
    D、F（或F）
    （填序号），其反应的化学方程式为
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑
    ，这套发生装置还可以用来制取
    CO2（或H2）
    CO2（或H2）
    气体，该气体的检验方法是
    将气体通入澄清石灰水（或收集点燃有尖锐爆鸣声或收集点燃有轻微爆鸣声）
    将气体通入澄清石灰水（或收集点燃有尖锐爆鸣声或收集点燃有轻微爆鸣声）
    ；
    （3）连接好气体发生装置后，必须先进行的操作是
    检查装置的气密性
    检查装置的气密性
    ，然后才能制取气体，如果用向上排空气法收集氧气时，其验满的方法是
    氧气的验满方法是：将带火星的木条平放在集气瓶口，木条复燃，证明氧气满了
    氧气的验满方法是：将带火星的木条平放在集气瓶口，木条复燃，证明氧气满了
    ．

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