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    甲烷是天然气的主要成分．李明同学为了证明甲烷中含有碳元素和氢元素，设计了下面的实验，请帮助他完成实验报告．
    （1）在
     
    后，点燃甲烷气体．观察火焰颜色．
    写出该反应的化学方程式
     
    ．
    （2）完成下面的实验报告．
    实验步骤实验现象实验结论
    （1）甲烷中含有氢元素
    （2）甲烷中含有碳元素
    考点：质量守恒定律及其应用,氢气、一氧化碳、甲烷等可燃气体的验纯
    专题：填写实验报告题
    分析：在点燃可燃性气体之前一定要先检验气体的纯度，防止爆炸．根据化学方程式的书写步骤进行解答．
    甲烷在氧气中燃烧，氧气只能提供氧元素，如果能证明产物中有水和二氧化碳，则能证明甲烷中含有碳元素和氢元素．
    解答：解：（1）在点燃可燃性气体之前一定要先检验气体的纯度，防止爆炸．所以点燃甲烷前一定要先检验甲烷的纯度．甲烷燃烧生成二氧化碳和水，反应的化学方程式为：CH4+2O2
     点燃 
    .
     
    CO2+2H2O；
    （2）证明甲烷中含有碳、氢两种元素是该实验的目的，火柴、盛有甲烷的贮气瓶、一个光洁干燥的小烧杯和澄清石灰水是实验中用到的仪器和试剂，再根据化学反应前后元素的种类不变，只需将甲烷燃烧，证明其燃烧产物是否有二氧化碳和水即可，因为二氧化碳中的碳元素、水中的氢元素一定来自于甲烷．
    实验步骤实验现象结  论
    （1）点燃甲烷，将光洁干燥的小烧杯罩在甲烷燃烧的火焰上方蓝色火焰，烧杯内部有水雾证明含有氢元素
    （2）将蘸有澄清石灰水的小烧杯罩在甲烷燃烧的火焰上方烧杯内部石灰水变浑浊证明含有碳元素
    故答案为：（1）验纯；CH4+2O2
     点燃 
    .
     
    CO2+2H2O；（2）
    实验步骤实验现象结  论
    （1）点燃甲烷，将光洁干燥的小烧杯罩在甲烷燃烧的火焰上方蓝色火焰，烧杯内部有水雾证明含有氢元素
    （2）将蘸有澄清石灰水的小烧杯罩在甲烷燃烧的火焰上方烧杯内部石灰水变浑浊证明含有碳元素
    点评：本题主要考查了如何设计实验证明某种物质中含有哪些元素方面的内容，物质检验有的可以直接检验，有的需要转化后检验，本题需要检验转化后的产物．．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图为已收集满的一瓶无色无毒气体．请你用学过的知识进行探究，确定该气体可能是什么气体．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某兴趣小组利用如图装置进行实验，请回答：
    （1）指出图中标有字母的仪器名称：a
     
      b
     
    ．
    （2）A、B、C装置可用于实验室制取和收集某些气体：
    ①若用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是
     
    （填“A”、“B”或“C”），反应的化学方程式是
     
    ．
    ②若B装置中装有石灰石和稀盐酸，则该装置可用于制取
     
    气体．如果用C装置收集该气体，则气体从
     
    端进入（填c或d）．
    （3）实验室用无水醋酸钠固体和固体碱石灰加热制取甲烷气体．甲烷的密度比空气小，不溶于水．选用
     
    装置
     
    制取甲烷，收集气体时可选用
     
    法收集．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是某同学在实验室加热高锰酸钾制取氧气，并用排水法收集的装置图．
    （1）图中有多处操作错误，①
     
    ；   ②导管应刚出橡皮塞即可；还有③
     
    ．
    （2）图中实验器材有橡皮塞、导管，试管、集气瓶、水槽、铁架台，还有
     
    ．
    （3）以下是实验步骤，将步骤的序号按正确的先后次序排列为
     
    ．
    A．点燃酒精灯加热 B．检查气密性 C．熄灭酒精灯 D．向试管中装入药品
    E．收集气体 F．将试管固定在铁架台上 G．从水中撤离导管
    （4）用排水法收集氧气完毕后，应先撤离导管后熄灭酒精灯，原因是
     
    ．
    （5）写出试管中发生反应的文字表达式
     
    （并注明基本反应类型）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某校研究性学习小组用如图装置进行镁条在空气中燃烧的实验，燃烧、冷却后打开止水夹，进入集气瓶中水的体积约占集气瓶容积的70%．
    （1）燃烧、冷却后打开止水夹，水能进入集气瓶中的原因是：
     
    ．
    （2）如果镁条只和空气中的氧气反应，则进入集气瓶中水的体积最多不超过其容积的
     
    %．现进入集气瓶中水的体积约为其容积的70%，根据空气的组成可推出减少的气体中还有氮气．
    【查阅资料】镁条在氮气中能燃烧，产物为氮化镁固体，其中氮元素为-3价则其化学式为
     
    ．请写出镁条在氮气中燃烧的文字表达式
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    写出下列物质的颜色状态、化学式：
    物质氧气二氧化锰高锰酸钾
    颜色状态
     
     
     
    化学式
     
     
     

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （1）如图1是实验室制备物质、探究物质性质的常用装置，请回答：

    ①仪器a、b的名称分别是：
     
    、
     
    ；
    ②连接装置A、E可用来制取氧气，装置A应与E的
     
    端连接，反应的化学方程式：：
     
    ．
    ③除去CO中少量的CO2，最好将气体通过装置
     
    ，理由是：
     
    ．
    ④连接装置B、C可用来验证CO的还原性，CO通过装置B时可以看到：
     
    ，装置C中出现白色浑浊，那么，装置B中发生反应的化学方程式为：
     
    ．
    （2）课外学习小组为进一步探究活泼金属与酸反应的情况，做了以下两组对比实验（见图2）．请分析实验Ⅰ、Ⅱ后回答：

    ①实验Ⅰ反映了同种金属跟不同酸反应的强烈程度不同；实验Ⅱ表明了：
     
    剧烈程度不同．原因是：
     
    ；
    ②按照实验和设计的思路，请你再设计一组对比实验，简述实验方案．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    小英在做饭时，发现很多因素都能影响食盐在水中溶解的速率．
    从你能想到的可能影响食盐在水中溶解速率的因素中，写出其中两项，并预测此因素对食盐溶解速率的影响：
    因素①
     
    ，你的预测
     
    ；
    因素②
     
    ，你的预测
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    写出下列元素的符号或名称．
    （1）铝
     
    ；（2）氖
     
    ；（3）氮
     
    ；
    （4）Hg
     
    ；（5）Ca
     
    ；（6）Ar
     
    ．

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