精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

【题目】下列实验或操作不正确的是

A.比较金属和合金的硬度

B.探究Fe生锈的条件

C.分离碘酒中的I2单质

D.稀释浓H2SO4

A.AB.BC.CD.D

【答案】C

【解析】

A、合金的硬度比组成它的纯金属的硬度大,故将黄铜片和铜片。互相刻画,会在铜片上留下划痕,正确,不符合题意;

B、第一支试管中的铁钉不生锈,第二支试管中的铁钉生锈,说明铁生锈需要与氧气接触,第二支试管中的铁钉生锈,第三支试管中的铁钉不生锈,说明铁生锈需要与水接触,可以探究铁生锈的条件,正确,不符合题意;

C、碘酒是均一、稳定的溶液,碘已经溶解在了酒精中,不能用过滤的方法分离碘酒中的碘单质,符合题意;

D、稀释浓硫酸:要将浓硫酸沿器壁慢慢注入水中,并用玻璃棒不断搅拌,使热量尽快散发出去,正确,不符合题意。

故选C

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】现有白磷、氧气、一氧化碳、氧化铜,氢氧化钡溶液、高锰酸钾,硫酸铜溶液等七种物质,请从中选择恰当的物质按要求书写化学方程式(物质不能重复使用)

(1)能发生自燃的反应_____

(2)实验室制取氧气的反应_____

(3)有铜生成的反应_____

(4)生成两种沉淀的反应_____

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某兴趣小组的同学探究分子的运动,实验如图所示。图中试管A和装置D的试管中装有体积和浓度相同的浓氨水,试管B和C中装有体积和浓度相同的酚酞溶液。

(1)实验前,另取少量酚酞溶液,向其中滴加浓氨水,观察到酚酞溶液变红。这一操作的目的是________________________

(2)实验①和实验②都会出现的现象是_________,但出现此现象的快慢不同。

(3)从微观的角度解释产生上述现象快慢不同的原因是__________________

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室利用下列仪器和装置制取气体,请回答:

1)制取氧气

①实验室制取氧气所用的反应物,其组成上都含有________

②实验室用高锰酸钾制取氧气,发生装置除了选用仪器BD,还需选用的仪器是________(填标号),反应的化学方程式是________

2)制取二氧化硫

实验室用亚硫酸钠(Na2SO3)固体与稀硫酸在常温下反应制取二氧化硫。二氧化硫是一种有毒气体,密度大于空气,化学性质与二氧化碳相似。

用甲装置制取二氧化硫,装置中小试管的作用是________

用乙装置收集二氧化硫时,________(填“a”“b”)端管口与c管口相连,装置丙中氢氧化钠溶液的作用是________

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学源于生活,生活离不开化学。下列说法错误的是(

A.维生素有助于骨骼和牙齿的生长发育

B.人体中因铁元素的摄入量不足容易引发缺铁性贫血

C.食品添加剂常用来改善食品的品质,长期过量摄入不会影响健康

D.处于生长发育期的青少年的食谱中,蛋白质的含量要比成年人的多些

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列4个图象中,能正确反映变化关系的是

A.向一定质量的氢氧

化钠溶液中加入稀硫酸

至过量

B.向一定质量的稀硫

酸中加入锌片

C.加热一定质量的高锰酸钾固体

D.向一定质量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液

A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】A~G是初中化学常见的物质,已知B是红棕色固体,且AD的物质类别相同,它们相互之间发生反应或转化的关系如图所示(“—”表示相连的两种物质间能发生反应,“→”表示一种物质通过一步反应可转化为另一种物质,部分反应物、生成物以及反应条件已略去)。

1)请写出A的化学式____________

2)请写出FG反应的化学方程式_______________

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】细菌冶金的原理是利用氧化铁硫杆菌促使黄铁矿(主要成分)氧化成硫酸铁和硫酸,并能为 合成有机物提供能量。流程如图,下列说法错误的是(

A.整个流程提高了能量的利用率

B.图中有机物一定不含氧元素

C.反应X

D.氧化铁硫杆菌在反应中起催化作用

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图,给出了三种物质可能存在的转化关系,根据所学的物质性质及化学变化规律,判断下列选项正确的是(  )

A.不能一步实现转化的有①②

B.实现③转化,可通至氯化钠溶液

C.实现⑤转化,可加入碳酸钙粉末

D.实现⑥转化,可加入氢氧化钾溶液

查看答案和解析>>

同步练习册答案