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    在原子结构中，决定元素种类的是（　　）
    A、质子数B、相对原子质量
    C、中子数D、最外层电子数
    考点：元素的概念
    专题：物质的微观构成与物质的宏观组成
    分析：根据元素是具有相同核电荷数（即核内质子数）的一类原子的总称，不同种元素之间的本质区别是质子数不同，进行解答．
    解答：解：元素是具有相同核电荷数（即核内质子数）的一类原子的总称，不同种元素最本质的区别是质子数不同，所以元素的种类由质子数决定．
    故选A．
    点评：本题考查学生对元素概念的理解与掌握，并能灵活应用的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是某化学反应的微观模拟图，其中“”和“”分别表示两种质子数不同的原子，a、b分别表示反应前和反应后的物质．请回答：

    （1）a、b物质均属于
     
    （填物质分类），从微观角度说明你的判断依据是
     
    ；
    （2）该反应属于
     
    反应（填基本反应类型）
    （3）写出符合上述反应的化学方程式
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    通过如图实验得出的结论，其中正确的是（　　）

    ①说明甲烷具有可燃性，又说明了甲烷是由氢元素和碳元素组成
    ②说明二氧化碳密度比空气大，又说明了通常情况下二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧
    ③说明水是由氢元素、氧元素组成，又说明了水分子中氢原子和氧原子个数之比为2：1
    ④说明二氧化碳易溶于水，又说明了二氧化碳具有酸性．
    A、①②③④B、②③
    C、②④D、①②③

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列说法不正确的是（　　）
    A、氯酸钾制取氧气是分解反应
    B、铁在氧气中燃烧既是氧化反应，又是化合反应
    C、蜡烛在空气中燃烧是氧化反应不是化合反应
    D、若某反应是化合反应则一定是氧化反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某同学用如图所示装置测定空气中氧气的含量，结果发现进入集气瓶中水的体积不足集气瓶容积的
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    5
    ，造成这一现象的原因不可能是（　　）
    A、取用红磷量不足
    B、实验时瓶塞没塞紧
    C、实验时弹簧夹没有加紧胶皮管
    D、红磷燃烧停止后集气瓶还没有冷却至室温就打开弹簧夹

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    学会基本的实验操作方法，是实验成功的重要保证．下列实验操作正确的是（　　）
    A、
    点燃酒精灯
    B、
    加热液体
    C、
    取用液体
    D、
    量取一定体积的液体

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列关于水的说法正确的是（　　）
    A、硬水可以转化为软水
    B、活性炭可以除去水中不溶性的杂质
    C、为了解决淡水危机，应该大力开发利用地下水资源
    D、电解水的实验说明水是两个氢原子和一个氧原子构成

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    现有MgO和Mg（OH）2组成的固体混合物共5g，向其中加入100g溶质质量分数为7.3%的稀盐酸，恰好完全反应，得到105g不饱和溶液．则原固体混合物中镁元素的质量为（　　）
    A、1.2gB、12g
    C、4.8gD、2.4g

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在家庭中，新制得的蒸馏水不宜用来养金鱼，是因为蒸馏水中几乎不含（　　）
    A、氧元素B、氧原子
    C、氧分子D、水分子

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