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19、如图是硫与氧气反应的微观示意图:
(1)该反应的基本反应类型是
化合反应

(2)据此可知化学反应的实质是
旧分子被破坏,生成了新分子

(3)该反应物中的及生成物的质量比为
1:1:2
分析:反应物是硫和氧气,生成物是二氧化硫,属于化合反应.在化学反应中氧分子分解成氧原子,每2个氧原子和1个硫原子结合成1个二氧化硫分子,反应实质是俗称了新物质.该反应物中的及生成物的质量比为:32:32:64=1:1:2.
解答:解:(1)该反应中,反应物是硫和氧气,生成物是二氧化硫,属于化合反应.故填:化合反应.
(2)由图中可知,化学反应的实质是 旧分子被破坏,生成了新分子.故填:旧分子被破坏,生成了新分子.
(3)该反应物中的及生成物的质量比为:32:32:64=1:1:2.故填:1:1:2.
点评:解答本题的关键是要掌握物质的反应类型、化学变化的实质及其反应物和生成物之间的质量比的计算方法,只有这样才能对问题做出正确的判断.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

某兴趣小组的几位同学在实验室用下列装置制取气体.
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(1)写出图中标有①、②的仪器名称:①
 
 

(2)采用B装置制取氧气时,锥形瓶中放入的物质(写名称)是
 
,长颈漏斗中加入的物质(写化学式)是
 
,写出该反应的文字表达式:
 
,收集氧气时可用D装置,也可用F装置,用F装置收集氧气时,气体应从
 
(填a或b)管通入;
(3)氧气是一种化学性质比较活泼的气体,它可以和许多物质发生反应,如下图所示:
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上述三个反应的相同点有
 
(多选,填序号)
A.都是化合反应  B.都是氧化反应   C.都是非金属与氧气反应
D.都需要点燃或加热   E.都是金属与氧气反应
(4)做甲实验时,事先需在集气瓶中装有少量水,其作用是
 

(5)大量的实验证明,红磷、硫、木炭等在氧气中燃烧比在空气中燃烧剧烈;做实验甲时,铁丝在氧气中剧烈燃烧,而在空气中只是发红并未燃烧.据此,说明可燃物能否燃烧或燃烧的剧烈程度与
 
有关.
(6)将装置乙改装为下图所示装置还可用于测定空气中氧气的体积分数:
精英家教网经测定,集气瓶的容积为250mL,在此实验中,观察到量筒中减少的水的体积为50mL,则空气中氧气的体积分数为
 
.实验需保证整个装置不漏气且所用红磷必须足量,如果实验时未冷却到室温便打开弹簧夹观察量筒内减少的水的体积,则实验结果将(填偏大、偏小或不变)
 
.实验完毕后,集气瓶内残余的气体主要是
 
(填化学符号).若将上述实验中的红磷换成木炭(其他不变)进行实验,并未发现倒吸现象,其原因是
 

反思此实验的探究过程,用燃烧法测定空气中氧气含量的实验时,在药品的选择或生成物的要求上应考虑的是(答一条)
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示的甲、乙两个实验有共同点:集气瓶底部预先均装有少量水.它们的作用分别是:
(1)甲中:
防止高温生成物溅落瓶底,使瓶底炸裂
防止高温生成物溅落瓶底,使瓶底炸裂

(2)乙中:
吸收生成的SO2,防止污染空气
吸收生成的SO2,防止污染空气

(3)我认为将甲中的水能换成细砂,原因是
铁燃烧产生的为固体,细沙可以起到隔热的作用
铁燃烧产生的为固体,细沙可以起到隔热的作用
.你认为将乙中的水能换成细砂吗?
不能
不能
.原因又是
硫燃烧产生的为气体,细沙不能吸收二氧化硫
硫燃烧产生的为气体,细沙不能吸收二氧化硫

(4)铁丝在氧气中燃烧绕成螺旋状目的是
增大与O2反应的接触面积
增大与O2反应的接触面积
.铁丝一端系一火柴梗是为了
引燃铁丝
引燃铁丝

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

如图是硫与氧气反应的微观示意图:

(1)该反应的基本反应类型是________
(2)据此可知化学反应的实质是________
(3)该反应物中的及生成物的质量比为________.

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科目:初中化学 来源:2010年黑龙江省哈尔滨市中考化学模拟试卷(二)(解析版) 题型:解答题

如图是硫与氧气反应的微观示意图:

(1)该反应的基本反应类型是______
(2)据此可知化学反应的实质是______
(3)该反应物中的及生成物的质量比为______.

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