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15. A、B、C三种物质的溶解度曲线如图所示:试回答:
(1)80℃时三种物质溶解度由大到小的顺序是ABC;
(2)通过加溶质、蒸发溶剂、升高温度均可使接近饱和的溶液变为其饱和溶液的物质是C;
(3)80℃时,等质量的A、B、C三种物质的饱和溶液降到20℃,析出固体最多的物质是A,无固体析出的是C;
(4)80℃时,A和C的饱和溶液中溶质的质量分数:
A>C(填“>”、“<”、“=”)

分析 根据固体物质的溶解度曲线可以:①比较不同物质在同一温度下的溶解度大小,②判断物质的溶解度受温度变化的变化情况,从而确定饱和溶液和不饱和溶液转化的方法等.

解答 解:(1)据图可以看出,80℃时三种物质溶解度由大到小的顺序是A、B、C,故填:A   B   C;
(2)C物质的溶解度随温度的升高而减小,故要使其不饱和溶液变为饱和溶液,需要升高温度,故通过加溶质、蒸发溶剂、升高温度均可使接近饱和的溶液变为其饱和溶液的物质是C,故填:C;    
(3)A物质的溶解度随温度的升高变化明显,C物质的溶解度随温度的升高而减小,故80℃时,等质量的A、B、C三种物质的饱和溶液降到20℃,析出固体最多的物质是A,C无晶体析出,故填:A,C;
(4)80℃时,A的溶解度大于C的溶解度,故A和C的饱和溶液中溶质的质量分数是A大于C,故填:>.

点评 本题难度不是很大,主要考查了固体溶解度曲线表示的意义及根据曲线解决相关的问题.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.小强同学看到妈妈将买来的排水口洗净剂(主要成分:过碳酸钠、柠檬酸)洒在厨房排水口网状盖的底部,倒上温水后有气泡冒出.激发了探究欲望,他决定与学习小组的同学,对产生的气体的成分及排水口洗净剂主要成分的作用进行探究.
【探究活动一】
老师提示:排水口洗净剂与水作用的生成物中有两种常见的气体.同学们根据所学的化学知识设计并进行如图1所示的实验.
实验中观察到如下现象:A中有气泡产生;B中的澄清石灰水变浑浊;C中收集到的气体能使燃着的木条燃烧更旺.由此同学们得出结论:生成的两种气体分别是:二氧化碳和氧气,B中有关反应的化学方程式是Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.

【探究活动二】
老师提供了一瓶过碳酸钠(Na2CO4),引起同学进行如图2所示实验探究:
根据上述实验结果得出结论:无色溶液X中含有的一种溶质是过氧化氢.根据质量守恒定律,同学们对溶液X中还可能存在其它溶质作出如下猜想:
①Na2CO3        ②NaHCO3       ③Na2CO3和NaHCO3的混合物
资料摘要Ⅰ:氯化钙溶液呈中性;氯化钙溶液与碳酸氢钠溶液混合不发生反应;氯化钙溶液与碳酸钠溶液混合后发生如下反应:Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl.
资料摘要Ⅱ:NaHCO3溶液呈碱性;碳酸氢钠、碳酸钠分别与足量的酸反应产物相同.
资料摘要Ⅲ:柠檬酸是一种有机酸,与盐酸具有类似的化学性质.
实验验证:
实验步骤实验现象实验结论
a.取上述无色液体X少量于试管中,至不再冒气泡为止,加入足量的氯化钙溶液.产生白色沉淀无色溶液X中含有Na2CO3
b.取步骤a所得上层清液少量,滴加稀盐酸.没有气泡产生无色溶液X中不含NaHCO3
综合上述两个探究活动的结果,同学们明确了上述猜想①(填序号)是正确的.请你简述在排水口洗净剂与水接触产生气体的过程中,柠檬酸所起的相关作用:柠檬酸属于反应物.

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6.某研究性学习小组利用下列装置进行气体的制取实验,请分析回答下列问题.

(1)选用A装置制取氧气的化学方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(2)A、E连接,制取的氧气不纯的原因是没有等到气泡均匀连续的冒出就收集(写一点即可).
(3)若用过氧化氢溶液制取一瓶干燥的氧气,需要用到装置F,则装置F中应放入的物质是浓硫酸,气体应从a端通入(填“a”或“b”)
(4)实验室制取二氧化碳选择的发生装置和收集装置是BD(填选项字母),
(5)若用F装置检验制得的气体是否为二氧化碳,则F装置内发生反应的化学方程式为Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.

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3.以下实验基本操作不正确的是(  )
A.
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C.
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D.
    取用粉末状药品

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20.下列关于氧气说法正确的是(  )
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