科目:初中化学 来源:名师精品推荐(解析版) 题型:?????
鉴别与除杂是化学实验的重要内容.下列方案设计不能达到实验目的是
实验目的 | 方案设计 | |
A | 鉴别硬水与软水 | 加入肥皂水振荡,观察产生泡沫情况 |
B | 除去CO2混有的少量CO | 通入过量氧气,点燃 |
C | 鉴别奶粉与淀粉 | 滴加碘水,观察颜色变化 |
D | 除去CuO粉末中混有的少量C粉 | 在足量空气中灼烧 |
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科目:初中化学 来源:名师精品推荐(解析版) 题型:选择题
推理是化学学习中常用的思维方法,下列推理正确的是
A.水能溶解许多种物质,因此水是一种溶液
B.物质燃烧需要同时满足三个条件,因此灭火也需要同时破坏这三个条件
C.碱溶液的pH>7,若测得某溶液的pH=12,因此该溶液一定是碱的溶液
D.NaOH溶液中OH﹣能与酸反应,因此KOH溶液中的OH﹣也能与酸反应
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科目:初中化学 来源:2015年初中毕业升学考试(吉林卷)化学(解析版) 题型:填空题
请你用所学知识解释“烧烤”时的一些现象:
(1)闻到食物的香味,说明分子 ;
(2)飘散的烟尘主要对 造成污染;
(3)熄灭红热的木炭可采用的一种措施是 。
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科目:初中化学 来源:2015年初中毕业升学考试(吉林卷)化学(解析版) 题型:选择题
下列有关水的叙述正确的是
A.用肥皂水能区分软水和硬水 B.只能用水做溶剂
C.过滤能除去河水中所有杂质 D.水蒸发是化学变化
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科目:初中化学 来源:2015年初中毕业升学考试(湖南张家界卷)化学(解析版) 题型:简答题
对知识的比较与归纳是学习化学的重要方法,现有以下三个化学方程式:
① H2CO3 H2O + CO2↑
② CaCO3CaO + CO2↑
③ Cu2(OH)2CO3 2CuO + H2O + CO2↑
通过比较发现:
(1)它们有许多相似之处,请写出其中的一条: ;
(2)它们也有许多不同,请指出其中一个与另外两个的不同之处: (答一条即可)。
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科目:初中化学 来源:2015年初中毕业升学考试(湖南张家界卷)化学(解析版) 题型:填空题
掌握化学用语是学好化学的基础。请用化学用语填空:
(1)单质铁 ;
(2)3个碳原子 ;
(3)5个水分子 ;
(4)硫在空气中燃烧 。.
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科目:初中化学 来源:2015年初中毕业升学考试(广西玉林、防城港卷)化学(解析版) 题型:探究题
玲玲在学习复分解反应时,对复分解反应的条件产生了兴趣,于是她和小组内的同学仅用以下药品展开了探究活动。
实验药品:稀硫酸、稀盐酸、氢氧化钠溶液、碳酸钠溶液、硝酸钡溶液、氯化钠溶液、酚酞溶液
【提出问题】他们要探究的问题是 。
【查阅资料】硝酸钡溶液显中性,且Ba2+有毒。
【实验探究】玲玲用上述物质做了下列几组实验
【记录和解释】
(1)组合①、②、⑤均无明显现象,其中组合 与另外两组的实质不同。为证明该不同之处,玲玲在实验过程中使用了酚酞溶液。
(2)请写出组合③的化学方程式 。
【实验结论】他们请教老师并讨论后知道,只有当两种化合物互相交换成分,生成物中有沉淀或 生成时,复分解反应才可以发生。
【拓展延伸】实验结束后,他们将所有废液收集在废液缸中静置,观察到白色沉淀和无色的上层清液。为了确定沉淀和清液的成分,继续展开探究。
【实验1】探究沉淀的成分。
【提出猜想】I.沉淀只有硫酸钡 II.沉淀只有碳酸钡 III.沉淀中含有硫酸钡和碳酸钡
梅梅取少量沉淀于试管中,滴加 (请补充完整实验操作和观察到的现象),证明了猜想III是正确的。
【实验2】探究清液的成分。
①取少量清液于试管中,向其中滴加几滴硝酸钡溶液,无明显现象。
②另取少量清液于另一只试管中,滴加几滴 ,有白色沉淀产生。
【解释与结论】探究活动结束后,小组内成员通过讨论分析,一致认为清液中含有的离子是 (指示剂除外)。
【处理废液】为了防止污染环境,玲玲向废液缸中加入适量的 ,对废液进行处理后,将固体回收进一步处理,溶液排放。
【交流与反思】根据你对物质溶解性的了解,结合复分解反应发生的条件,请写出一种在水溶液中一般不能发生复分解反应的可溶性盐 (写化学式)。
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科目:初中化学 来源:2015年初中毕业升学考试(广西桂林卷)化学(解析版) 题型:选择题
关于反应2KClO32KCl+3O2↑的说法,错误的是
A.二氧化锰做该反应的催化剂
B.二氧化锰的质量随着反应减少
C.二氧化锰加快氯酸钾的分解速率
D.二氧化锰的化学性质没有改变
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