质量守恒定律对科学的发展具有重要意义,某同学用图A、B、C三套装置探究质量守恒定律:
(1)这三个实验中能达到实验目的是 (填序号).
(2)用实验B探究质量守恒定律的步骤如下:
①调节托盘天平平衡
②如B图方式放好仪器,使天平平衡,记录称量数据.
③将稀盐酸全部倒入烧杯,使药品发生反应,稳定后观察,此时天平的指针 (填写“向左偏”、“向右偏”、“不偏转”之一).
【考点】质量守恒定律的实验探究.
【专题】科学探究.
【分析】(1)根据质量守恒定律可知,化学反应前后各种物质的质量之和相等.如果天平一直保持平衡,说明反应前后质量不变.因此有气体参加或者有气体生成的反应一定要密封,防止气体出去;没有气体的反应则不用密封解答;
(2)根据盐酸与碳酸钠反应会生成二氧化碳,装置没有密封,所以导致天平不能平衡解答;
【解答】解:(1)用图A中的装置进行验证质量守恒定律,能达到目的,原因在于装置是密封的.
图B不能达到目的,因为生成的二氧化碳气体散逸到空气中去了.
图C也能达到目的,因为生成物和反应物中都没有气体产生.
(2)盐酸与碳酸钠反应会生成二氧化碳,装置没有密封,所以导致天平不能平衡;此时天平的指针向右偏;
故答案为:
(1)A、C;(2)向右偏.
【点评】理解质量守恒定律的内涵,如果天平一直保持平衡,说明反应前后质量不变.因此有气体参加或者有气体生成的反应一定要密封,防止气体出去;没有气体的反应则不用密封.
科目:初中化学 来源: 题型:
请用所学过的化学知识填空:
(1)托盘天平是实验中常用的仪器,有人按右物左码称得10.2g药品(1g以下用游码),则他所称药品的实际质量为 g.
(2)酚酞是一种常用的化学试剂,化学式(分子式)为C20H14O4,每个酚酞分子中共有 个原子,酚酞中碳、氢、氧元素的质量比为 .
(3)我国使用“长征3号甲”运载火箭的动力由高氯酸铵(NH4ClO4)分解所提供,其反应的化学方程式为2NH4ClO4N2↑+Cl2↑+4X↑+2O2↑,则X的化学式为 .
(4)物质着火燃烧一般需同时满足三个条件:而灭火主要有三种方法:①将可燃物撤离燃烧区,与火源隔离;②将燃着的可燃物与 隔绝;③使用大量的冷却剂(如水、干冰等),让可燃物的温度降到 以下,当你被困在火灾区时,要冷静自救,用湿毛巾或口罩捂住口鼻低身贴墙逃离.
(5)钢铁是重要的金属材料,工业上采用高炉炼铁,请写出炼铁过程中CO和Fe2O3反应的化学方程式: .
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科目:初中化学 来源: 题型:
小明同学在实验室中测定某未知溶液的pH,他的实验操作如下:先用蒸馏水将pH试纸润湿,然后用玻璃棒蘸取待测液于pH试纸上进行测定,你认为小明同学这样测得的结果与该溶液的实际pH比较( )
A.偏低 B.偏高 C.不变 D.无法判定
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科目:初中化学 来源: 题型:
氧气和二氧化碳在性质上的相似点有( )
①都具有氧化性 ②都具有还原性 ③都易溶于水 ④都能跟碳反应 ⑤常温常压下都是气体
⑥都是氧化物 ⑦都可用于灭火 ⑧通常状况下密度都比空气大.
A.①④⑤⑧ B.①③④⑤⑥⑧ C.②④⑤⑧ D.①④⑤⑦⑧
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科目:初中化学 来源: 题型:
小民在做过滤操作时,在老师给他的仪器中,他认为还缺少一种,其中老师的仪器主要有:漏斗、烧杯、滤纸、铁架台,他认为缺少的仪器是
A、小烧杯 B、玻璃棒 C、药匙 D、长颈漏斗
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科目:初中化学 来源: 题型:
(1)地壳中含量最多的金属元素是 .
(2)能使带火星的木条复燃的气体 .
(3)空气中含量最多的气体是 .
(4)正二价的铜元素 .
(5)3个钠离子 .
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