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相同质量和相同质量分数的盐酸和氢氧化钠混合后,滴入石蕊,溶液颜色为        ;一定量的盐酸和氢氧化钠恰好完全反应,现将氢氧化钠换成等质量的氢氧化钾,则反应后的溶液呈        性。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

26、木炭、活性炭都具有疏松多孔的结构,有吸附性,可以吸附一些食品和工业产品的色素,也可吸附有异味的物质.吸附性属于物质的
物理
性质(填“物理”或“化学”);九(9)同学进行如图分组实验,在红棕色二氧化氮气体中加入干燥的活性炭或木炭,发现瓶内气体颜色变淡或消失,打开弹簧夹,你将看到的现象是
水进入集气瓶
;产生该现象的原因是
集气瓶中的二氧化氮减少,压强减小,在外界大气压的作用下水进入集气瓶
.实验过程中玉婷同学发现不同小组集气瓶中气体褪色程度不同,于是她想设计实验探究“影响吸附剂吸附效果的因素”,请你参与探究活动.完成探究报告.
【提出问题】吸附效果可能与
物质的性质
有关.
【设计实验】分别在相同体积的两瓶NO2气体中,各加入相同颗粒大小、相同质量的木炭和活性炭,比较相同时间内气体褪色的程度.
如果你能再提出一种假设并设计出实验方案,你将得到4分奖励(满分不超过100分)
【你的猜想】
和吸附剂的多少有关

【设计实验】
分别在相同体积的两瓶NO2气体中,各加入不同颗粒大小、不同质量的活性炭,比较相同时间内气体褪色的程度.

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科目:初中化学 来源: 题型:

14、如图所示,某同学将甲、乙、丙三种大小和形状均相同的   金属片,分别放入相同体积、相同质量分数的稀盐酸中.观察反应开始时从导管口冒出的气泡并作如下记录:
金属种类
气泡多少 没有
如果三种金属分别是镁、铁、铜中的一种,则乙可能是(  )

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科目:初中化学 来源: 题型:

用微粒的观点解释下列事实.
(1)相同质量的液态水和气态水所占体积不同.
分子之间有间隔,质量一定时,液态水与气态水分子个数相同但分子间间隔不同
分子之间有间隔,质量一定时,液态水与气态水分子个数相同但分子间间隔不同

(2)水中加入少量蔗糖,静置一段时间,最终形成均一、稳定的混合物.
分子是不断运动的,通过分子的运动,蔗糖分子均匀分散到水分子中
分子是不断运动的,通过分子的运动,蔗糖分子均匀分散到水分子中

(3)如图是水分子在一定条件下分解的示意图,从中获得的信息是
在化学变化中,分子可以再分,原子不能再分
在化学变化中,分子可以再分,原子不能再分
(写一点)

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科目:初中化学 来源:2011年山东省潍坊市业水平考试化学试卷 题型:计算题

(8分)钢铁的生产和使用是人类文明和社会进步的一个重要标志。

(1)每年钢铁锈蚀造成巨大的损失,铁制品锈蚀的主要原因是                 

                                   

(2)校课外兴趣小组取潍坊某钢铁厂生铁样品进行实验:将四份不同质量的生铁样品(假定其中只含单质铁和单质碳)分别加到100g质量分数相同的硫酸溶液中,充分反应后,测得的实验数据如下表所示:(已知:在标准状况下,22.4L H2的质量为2g)

实验序号

1

2

3

4

生铁样品的质量/g

2.88

5.76

9.24

10.28

生成H2的体积(标准状况下)/L

1.12

2.24

3.36

m

通过计算回答下列问题:

①上述表格中m的值为                

②根据表中数据计算硫酸溶液中H2SO4的质量分数。

 

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科目:初中化学 来源: 题型:

(8分)钢铁的生产和使用是人类文明和社会进步的一个重要标志。

(1)每年钢铁锈蚀造成巨大的损失,铁制品锈蚀的主要原因是                 

                                   

(2)校课外兴趣小组取潍坊某钢铁厂生铁样品进行实验:将四份不同质量的生铁样品(假定其中只含单质铁和单质碳)分别加到100g质量分数相同的硫酸溶液中,充分反应后,测得的实验数据如下表所示:(已知:在标准状况下,22.4L H2的质量为2g)

实验序号

1

2

3

4

生铁样品的质量/g

2.88

5.76

9.24

10.28

生成H2的体积(标准状况下)/L

1.12

2.24

3.36

m

通过计算回答下列问题:

①上述表格中m的值为                

②根据表中数据计算硫酸溶液中H2SO4的质量分数。

 

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