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    下列有关水的说法中，不正确的是                （   ）
    A．河水可用蒸馏的方法净化
    B．硬水和软水可用肥皂水来区别
    C．电解水时正、负极产生气体的质量比为 1 : 2
    D．地球上的水储量是丰富的，但可供利用的淡水资源是有限的
    C 
     
    试题分析：A．河水可用蒸馏的方法净化 ，根据蒸馏的原理是正确的叙述；B选项硬水和软水可用肥皂水来区别是正确的叙述；C选项电解水时正、负极产生气体的质量比为 1 : 2是错误的叙述，应该为电解水时正、负极产生气体的体积比为 1 : 2；D选项地球上的水储量是丰富的，但可供利用的淡水资源是有限的是正确的叙述，故答案选择C
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    实验室常利用以下装置完成气体制备及性质实验．请回答：
    （1）指出编号仪器的名称：①______，②______．
    （2）以上______（从A--E中选择）装置有一处明显错误，请加以改正______．利用改正后的装置继续完成后面的实验．
    （3）欲使用高锰酸钾制取氧气，应选择的发生装置是______（填字母），反应原理用化学方程式表示为______；为防止高锰酸钾粉末进入导管，应采取的措施是______；若使用C装置收集氧气，实验结束时，应先从水槽中移出导管，再熄灭酒精灯，原因是______．
    （4）将CO2和CO的混合气体通过F装置（液体药品均足量），实验开始时关闭活塞b，打开活塞a，广口瓶中观察到的现象是______，此时从导管c逸出的气体主要是______．一段时间后，再关闭活塞a，打开活塞b，将分液漏斗中的稀盐酸滴入广口瓶中，此时溢出的气体主要是______．反应原理用化学方程式表示为______．欲收集该气体，应选择的装置是______（填序号）． 验满的方法是______．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    根据下列装置图回答问题．

    （1）标号仪器①的名称是______．
    （2）实验室制取二氧化碳，应选择的发生装置和收集装置为______（填字母序号）．
    （3）实验室用一定质量的高锰酸钾制取氧气，通过排水量测定所收集到的氧气体积（装置选用A、F、G）．
    ①写出该反应的化学方程式______．
    ②下面是小鸿同学的部分实验操作，其中不合理的是______．
    A．先检查装置的气密性，后加药品
    B．先固定试管，后放置酒精灯
    C．先将导管伸入集气瓶，后加热试管
    D．实验结束先将导管移出水面，后熄灭酒精灯．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    下面是实验室常用的仪器

    （1）图中仪器D的名称______；
    （2）写出实验室制取二氧化碳的化学方程式______，若要制取并收集较多的二氧化碳应选择的仪器有F、______（填序号）
    （3）利用（2）中组装的发生装置制取氧气的化学方程式是______，若要测量产生O2体积，应选择下列装置中的______（填编号）

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列关于电解水的叙述中错误的是
    A．电解水的实验证明水是由氢分子、氧分子组成的
    B．在水电解器中加满水，然后接通直流电源
    C．为增强水的导电性，常在水中加入一定量的稀硫酸或氢氧化钠溶液
    D．与电源负极相连的玻璃管内得到的气体能在空气中燃烧

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    (6分) 化学变化是化学研究的对象之一，也是人们认识物质组成、性质，实现物质转化，以及获取能源的重要手段。
    （1）通过研究下图所示的变化，可以确定水的组成。图中与试管a相连的是电源
    的         （填“正”或“负”）极。

    （2）化学变化是人类获取能量的重要方法。下列化学反应，没有明显热量变化的是      （填字母序号）。
    A．镁条与稀盐酸        B．生石灰与水       C．氯化铵和氢氧化钡      D．氧化铁与稀硫酸
    （3）在一定条件下，A与B能发生反应生成C和D，反应前后四种物质微观图如下：

    下列结论，能从该图示得出的是         （填字母序号）。
    A．化学反应前后原子的种类不变       B． 化学反应前后原子的个数不变
    C．化学反应前后元素的种类不变       D．化学反应前后分子的种类改变
    （4）通过下图所示实验研究金属钠的性质。回答下列问题：

    ①向反应后的烧杯中滴加无色酚酞，无色酚酞变为红色，由此推测钠与水反应的产物有         。
    ②观察到钠与水反应生成气体，试推测该气体的成分并说明理由         。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    关于水电解实验的下列说法，正确的是（  ）
    A．水由氢气和氧气组成
    B．水由氢元素和氧元素组成
    C．电解水实验用的是交流电
    D．电解水实验中，正极析出的气体是氢气

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    （6分）化学研究物质的组成、结构、性质、变化之间的关系。
    （1）科学家通过研究水的变化认识了水的组成。下图为电解水的简易装置，试管①中产生的气体是         ，由此实验得出水是由         组成的（2）组成和性质有着密切的联系，酸溶液具有相似的化学性质是因为酸中都含有         。

    （3）结构决定性质。研究发现含有“过氧基”（—O—O—）的物质具有很强的氧化性，可以做为杀菌消毒剂。据此推测，下列物质中，可用作杀菌消毒剂的是          (填数字序号)。

    （4）通过分析组成和结构，我们可以预测物质的某些性质。关于NaHSO4性质的下列推测，合理的是         （填数字序号）。
    ①其水溶液能与钾发生置换反应，得到金属钠
    ②其水溶液能使紫色石蕊试液变红
    ③其水溶液能与锌反应生成氢气
    ④其水溶液能与硝酸钡反应生成硫酸钡沉淀。（提示：硫酸钡不溶于水，也不溶于酸）

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    水是生命之源，人类的日常生活与工农业生产都离不开水。



    A．水的沸腾
    		B．水的电解
    		C．水的净化
     
    （1）对于A中水的沸腾，下列说法正确的是（填字母序号，下同）        ；
    A．水分子不断运动                B．水分子之间间隔不变
    C．该变化属于物理变化            D．水分子保持不变
    （2）B中试管2内得到的气体为      ，它的检验方法是       ；该实验证明水是由___________组成的，化学反应方程式为_____  。
    （3）C中净化水的方法是       和吸附。

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