【题目】如图是盐酸性质的知识归纳,下列表达不正确的是( )
A.若盐为AgNO3溶液,则反应中有白色沉淀生成
B.若碱为NaOH的溶液,可以在溶液中滴加酚酞溶液,证明两者发生了中和反应
C.若金属氧化物为铁锈的主要成分,可以利用盐酸与金属氧化物反应的这一性质,除去铁锈
D.若金属为Mg和Zn,将过量的两种金属分别与等质量等浓度的一定量的稀盐酸完全反应,Mg产生的H2多
【答案】D
【解析】
图中内容对盐酸的化学性质进行了归纳,也是常见酸的通性。利用这些通性可以判断某些反应能否发生。
A. 若盐为AgNO3溶液,盐酸与其反应会生成氯化银白色沉淀。故A不符合题意;
B. 若碱为NaOH的溶液,盐酸与氢氧化钠反应没有明显现象,在氢氧化钠溶液中滴加酚酞溶液(遇碱变红),再加入盐酸后,红色褪去,通过酚酞的颜色变化证明两者发生了中和反应。故B不符合题意;
C. 若金属氧化物为铁锈的主要成分,盐酸与铁锈发生反应 ,使铁锈(固体)变成溶液(液体)而除去,
所以可以利用盐酸与金属氧化物反应的这一性质,除去铁锈。故C不符合题意;
D. 根据质量守恒定律,氢气中的氢元素全部来自硫酸溶质,金属不含氢元素,两种金属都是过量的,稀盐酸是等质量等浓度的,最后酸全部参加反应,所以酸中的氢元素的质量相等,产生的氢气质量也相等。故D符合题意。
故选D。
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【题目】下图是元素周期表中的部分信息,下列分析错误的是
A.氟原子和氯原子最外层电子数相同,化学性质相似B.Na+和 Mg2+的电子层数相同
C.钙元素与氟元素形成化合物的化学式为 CaFD.氟原子的中子数是 10
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【题目】甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示。下列叙述正确的是( )
A.t1℃时,甲和乙溶液中溶质的质量分数相等
B.甲溶液中混有少量乙,可用冷却热饱和溶液法提纯甲
C.将t1℃时甲、乙饱和溶液升温至t2℃,甲溶液中溶质质量分数会比乙大
D.t2℃时,用等质量的甲和乙固体配制饱和溶液,得到甲溶液的质量大于乙
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【题目】类价二维图反应的是元素的化合价与物质类别之间的关系,构建类价二维图是化学学习的重要方法。如图是某同学绘制的关于铁元素的类价二维图。
(1)写出 A点代表物质化学式__________________;铁与硫酸反应生成盐可用点_________________ 表示。
(2)B、C代表的物质均能与_________________反应转化为 E 点表示的硫酸铁。B转化为铁可代表工业炼铁的反应原理,其化学方程式为________________。
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【题目】化学就在我们身边,请用所学的化学知识填空。
(1)从H、O、C、Cl、Ca五种元素中,选择适当的元素组成符合下列要求的物质,并用化学式填空(每空只填一种物质)。
①相对分子质量最小的氧化物是_______;
②农业上用来降低土壤酸性的_________;
③可用于金属表面除锈的是____________;
④厨房用的酸性调味品是____________;
⑤最简单的有机物是________。
(2)以下是日常生活中常用各种清洗剂
名称 | 洗涤灵 | 洁厕灵 | 炉具清洁剂 | 活氧彩漂 | 污渍爆炸盐 |
产品样式 | |||||
有效成分或功能 | 清洗油污 | 盐酸 | 氢氧化钠 | 过氧化氢 | 过碳酸钠 |
①使用洗涤灵清洗餐具上的油污,这是因为它具有__________功能。
②清除以下物质,可使用炉具清洁剂的是______________(填字母序号)。
a.铁锈 b.油污 c.水垢
③“污渍爆炸盐”溶于水后会生成Na2CO3和H2O2。将爆炸盐溶于水后,再加入足量的洁厕灵,产生能使澄清石灰水变浑浊的气体,此反应体现了如图中______________(选填①②③④)性质关系。
④将洁厕灵加入滴有酚酞的炉具清洁剂中,若反应后溶液呈红色,则反应后溶液中的溶质是(酚酞除外)_____________________。
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【题目】A、B、C、D四种化合物,均含有同一种金属元素,它们的转化关系如图所示(部分物质已略去)。已知A是大理石的主要成分。请回答下列问题:
(1)B的一种用途是___________。
(2)C的化学式为___________。
(3)B转化为C的反应过程中会_________(填“放热”或“吸热”);C能否通过一步反应转化为D:_______(填“能”或“不能”)。
(4)B转化为D的化学方程式为________________。
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【题目】现欲配制70g溶质质量分数为20%的氢氧化钠溶液,该实验的部分操作如下图所示:
(1)需要称取氢氧化钠的质量是14g(使用了砝码和游码),若称量时出现了右盘高的现象(如图A),接下来的操作应该是___________;
A.向右移动游码 B.左盘中增加氢氧化钠 C.左盘中减少氢氧化钠
(2)若按照图B的方法量取水,会使配制的溶液质量分数______(选填“偏大”或“偏小”);
(3)D中所贴标签有一项内容不正确,请加以改正___________;
(4)若要将已配好的70g溶质质量分数为20%的氢氧化钠溶液,稀释成10%的氢氧化钠溶液,需要加水__________g。
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【题目】老师要求用规定的BaCl2溶液与适量的Na2SO4溶液制备BaSO4。完成操作Ⅰ后,小红发现自己错把Na2CO3溶液当成Na2SO4溶液,而此时BaCl2溶液已完全消耗。老师启发他,可用生成物和其他试剂完成制备BaSO4的实验。整个实验流程如图所示:
(1)试剂M是__________,气体C是__________。
(2)操作Ⅱ的名称是_________。
(3)反应①的化学方程式为________,溶液a中溶质是_______。
(4)反应③的基本反应类型为___________。
(5)从理论上讲,该实验过程最终得到的BaSO4质量与原方案得到的BaSO4质量是否相等?_________(填“是”或“否”)。
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【题目】甲、乙、丙、丁四种物质在反应前后的质量关系如图所示,下列有关说法错误的是
A. 参加反应的甲和乙质量比为 12:19
B. 丙可能是该反应的催化剂
C. x 的值是 7
D. 丁可能是化合物
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