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16.下列图示实验操作中,正确的是(  )
A.B.C.D.

分析 A、根据酒精灯的使用方法进行分析判断;
B、根据胶头滴管的取用方法进行分析判断;
C、根据给试管中的液体加热的方法进行分析判断;
D、根据量筒读数时视线要与凹液面的最低处保持水平进行分析判断.

解答 解:A、给使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”,点燃酒精灯要用火柴点燃,禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯,图中所示操作错误;
B、使用胶头滴管滴加少量液体时,注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁.应垂直悬空在试管口上方滴加液体,防止污染胶头滴管,图中所示操作错误;
C、液体加热时,用酒精灯的外焰加热试管里的液体,且液体体积不能超过试管容积的$\frac{1}{3}$,图中所示操作错误;
D、量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平,图中所示操作正确.
故选:D.

点评 本题难度不大,熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

3.实验室制取气体的装置如图所示,根据所学的知识回答下列问题.

(1)图中标有①、②的仪器名称:①长颈漏斗;②集气瓶.
(2)在实验室中用高锰酸钾制取氧气时,发生反应的符号表达式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,应选择的发生装置为A(填写装置的字母代号,下同),该装置还缺少一团棉花.装置中试管口略向下倾斜的目的是防止水蒸气冷凝、回流炸裂试管.
(3)如果实验室用B装置制取氧气,发生反应的符号表达式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.若用C装置收集氧气,检验氧气集满的方法是把带火星的木条放在集气瓶口,如果带火星的木条复燃,说明已经收集满.
(4)常温下,用亚硫酸钠固体和稀硫酸反应制取二氧化硫气体,应选用的发生装置是B;由于二氧化硫是易溶于水、密度比空气大的气体,所以应用C装置进行收集.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

7.折断铁丝是物理变化,这是因为没有新物质生成;铁丝生锈是化学变化,这是因为有新物质铁锈生成.它们的区别是是否生成新物质.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.把100g浓度为30%的盐酸稀释100倍,则稀释后溶液中所含溶质的质量是(  )
A.减少100倍B.增大10倍C.不变D.减少10倍

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

11.如图所示,若实验前测得V1为70mL,V2为20mL,实验完毕后
(1)在正常情况下消耗掉氧气约18mL,注射器活塞应该停在2mL处.
(2)冷却到室温后如果没有将气球内的气体挤出,会导致偏大结果;如果铜粉不足结果会偏小(填“偏大”或“偏小”)

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

1.写出下列反应的文字(或符号)表达式,并在括号中注明其基本反应类型.
(1)红磷燃烧4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5
(2)加热一种暗紫色固体制取氧气2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;(分解反应)
(3)一种淡黄色固体燃烧生成刺激性气味气体S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2(化合反应)
(4)实验室常温下用混合物制取氧气:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

8.在A+3B=2C+2D的反应中,14g A完全反应生成44g C和18g D.
(1)参加化学反应的A与B的质量比为7:24;若16g B完全反应,则生成C的质量为14.7g;
(2)若A的相对分子质量为28,则B、D的相对分子质量分别为32、18.

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

5.“珍爱生命,拒绝毒品”是每个公民的责任,但是在某些娱乐场所,还有人服用俗称摇头丸的毒品.该毒品能使人手舞足蹈,呈癫狂状态,严重危害人的身心健康和社会稳定,有一种“摇头丸”的化学式为C12HxO2N,相对分子质量为209.试回答下列问题:
(1)这种摇头丸由四种元素组成,它属于纯净物(填“纯净物”、或“混合物”).
(2)化学式中X的值是19
(3)该物质中碳元素与氧元素的质量比为9:2.(最简整数比)
(4)100g这种摇头丸中所含的氮元素的质量与多少克硝酸铵(NH4NO3)中所含氮元素的质量相等?

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

6.根据下列实验装置图填空.

(1)写出图中标号仪器的名称:①分液漏斗;②试管.
(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时,发生反应的符号表达式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,从控制反应速率和节约药品的角度考虑,发生装置最好选用B (填装置序号).
(3)利用F装置可以收集氧气的原因是:氧气不易溶于水.如果要做铁丝在氧气中燃烧的实验,用该装置收集氧气时应注意预留少量的水在瓶底.
(4)实验室针对制取CO2的药品选择进行了探究实验,记录如下:
组别药品现象
碳酸钠粉末和稀盐酸固体很快消失,迅速产生大量气泡
块状石灰石和稀硫酸块状固体表面缓慢冒出气泡,一段时间后气泡消失
块状石灰石和稀盐酸块状固体表面持续冒出气泡,速率适中
查阅资料:①碳酸钠,白色固体,易溶于水:②石灰石的主要成分是碳酸钙,难溶于水,其中杂质既不溶于水也不溶于酸;
根据实验和资料,从制取和收集的角度分析,一般选择第③ (填序号)组药品,发生装置中发生反应的符号表达式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
(5)待上述实验完成后,小明同学发现第③组装置中的液体比较浑浊,于是他进行了后续实验:

I.操作1的名称是过滤,该操作中使用到的玻璃仪器有漏斗、烧杯、玻璃棒.
Ⅱ.操作2中,往盛有澄清液体的烧杯中,倒入了少量试剂,搅拌,观察到了上述现象,该试剂为肥皂水.经分析,是因为该澄清液体中含有较多Ca2+ (填微粒符号)的缘故.

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