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10.在红热的炭(C)上洒少量水,炉火会烧得更旺,这是因为红热的炭能与水蒸气反应生成一氧化碳和氢气两种可燃性气体,这两种气体都能燃烧.写出涉及到的化学反应方程式(共三个).

分析 首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件,根据化学方程式的书写方法、步骤(写、配、注、等)进行书写即可.

解答 解:在红热的炭(C)上洒少量水,炉火会烧得更旺,这是因为红热的炭能与水蒸气反应生成一氧化碳和氢气两种可燃性气体,反应的化学方程式为:C+H2O$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CO+H2
一氧化碳燃烧生成二氧化碳,氢气燃烧生成水,反应的化学方程式为:2CO+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2; 2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O.
故答案为:C+H2O$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CO+H2;2CO+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2; 2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O.

点评 本题难度不大,考查学生根据反应原理书写化学方程式的能力,化学方程式书写经常出现的错误有不符合客观事实、不遵守质量守恒定律、不写条件、不标符号等.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

17.物质的用途与其性质密切相关.
(1)铜常用于制作导线,因为其有良好的延展性和导电性.
(2)氢氧化钙常用作建筑材料,因为其吸收二氧化碳会变成坚固的碳酸钙
(3)雾霾天气,人们常带PM2.5专用口罩,此口罩中的活性炭具有吸附作用.
(4)小刚同学家里没有冰箱,为了使汽水变得冰凉可口,他想到可以从集镇上购买一种商品来产生制冷效果,他应该购买硝酸铵,在溶解于水的过程中,会使溶液的温度降低.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.下列关于实验现象的描述正确的是(  )
A.磷在氧气中燃烧,产生大量白色烟雾
B.木炭在氧气中燃烧,发出白色火焰,生成使澄清石灰水变浑浊的气体
C.镁带在空气中燃烧,发出耀眼的白光,放出大量的热,生成白色固体
D.蜡烛在空气中燃烧,发白光,放出大量的热

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

15.实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰固体混合物的方法制取甲烷.有关装置图如下,标准状况下,甲烷密度比空气密度小,难溶于水.

(1)B装置图中,仪器①的名称是锥形瓶.
(2)实验室制取甲烷所需的发生装置是A(填装置序号,下同),组装好仪器后,应先检查装置的气密性,再添加药品;收集甲烷时,使用C所示的方法收集到的气体比较纯净,也可以用E收集.
(3)实验室只能用B、D组合的装置制取并收集气体,据此推断,制取该气体的反应物状态是固态和液态,该气体的性质是密度比空气大、能溶于水.

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

5.某校兴趣小组欲利用ZnCO3和Cu2O的混合物制备硫酸锌和金属铜.该小组设计了如下图的实验方案,回答下列有关问题:

(查阅资料:Cu2O是红色固体,它与稀硫酸的反应为:Cu2O+H2SO4═CuSO4+Cu+H2O)
(1)图中X的化学式为H2SO4,A中的物质有Zn和Cu.
(2)加入过量的Y有两个作用:一是除去过量的硫酸,二是将铜完全置换出来.
写出其中1个反应的化学方程式Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑或Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu.
(3)操作Ⅰ、Ⅱ用到的玻璃仪器有烧杯、漏斗和玻璃棒,该仪器在操作Ⅱ中起到的作用是引流.
(4)操作Ⅲ包含蒸发浓缩、降温结晶、过滤.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.下列各组溶液中不用其他试剂,仅用组内物质相互反应就能区别开来的是(  )
A.NaOH、CuSO4、MgCl2B.Na2SO4、BaCl2、Na2CO3
C.KNO3、CuSO4、NaClD.NaNO3、BaCl2、KCl

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

2.如图是实验室中用一定量氢氧化钠溶液跟硫酸铜溶液反应,并加热的基本操作,请完成下列问题:

A:用量筒量取2mL氢氧化钠溶液       B:将量取的氢氧化钠溶液倒入试管中
C:向氢氧化钠溶液中滴加硫酸铜溶液    D:加热C中反应后的物质
(1)写出有标号仪器的名称试管夹.
(2)A中用10mL(选填“100mL”或“50mL”或“10mL”)量筒,量取2mL氢氧化钠溶液.A中操作除图示中的仪器外,还需用的仪器是胶头滴管.
(3)C中是将硫酸铜溶液滴入盛有2mL氢氧化钠溶液的试管中,操作中的错误是胶头滴管下端伸到试管内,反应产生的现象为产生蓝色沉淀.该反应生成物是氢氧化铜和硫酸钠,请写出反应的化学方程式2NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu(OH)2↓.
(4)D中操作是将C反应后生成物质加热,反应产生的现象为蓝色沉淀物逐渐变为黑色.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.下列说法全部正确的是(  )
①天然种植的蔬菜,不含任何元素,真正的“绿色”食品
②分离液态空气法制氧气属于分解反应
③某固态物质受热后变为气态物质,该变化可能属于物理变化
④喝了汽水会打嗝,说明温度升高气体的溶解度减小
⑤锌、硒等是人体必须的微量元素,应大量服用含有这些元素的营养补剂
⑥碱的水溶液通常显碱性,所以呈碱性的溶液一定是碱溶液
⑦因为MnO2能加快H2O2的分解,所以催化剂一定加快化学反应速率.
A.只有①②③B.都正确C.只有③和④正确D.②③④正确

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.“吃得营养,吃得安全,吃出健康”是人们普遍的饮食追求,下列做法正确的是(  )
A.将霉变的花生榨油B.用小苏打焙制糕点
C.用福尔马林保存海鲜D.用亚硝酸钠烹调食物

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同步练习册答案