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两种元素最本质的区别是

    A.核内质子数不同   B.核内中子数不同   C.核外电子数不同   D.最外层电子数不同

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


区别下列的物质是混合物还是纯净物:

①洁净的空气、②液态氧、③二氧化碳、④冰水混合物、⑤过氧化氢溶液、⑥氧气、

⑦矿泉水、⑧氮气、

混合物有                                              

纯净物有                                              

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科目:初中化学 来源: 题型:


雪花,被人们称为“冬之精灵”,科学研究发现,世界上没有两片雪花的形状完全相同的.下列有关说法正确的是

 A.在雪花的形成过程中,水分子由运动变为静止 

 B.雪花融化时,水分子之间的间隔没有发生变化 

 C.不同雪花中,水分子化学性质不相同 

 D.不同雪花中,水分子数目都是巨大的

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科目:初中化学 来源: 题型:


用化学符号表示。

(1)铜元素              ,        (2)3个亚铁离子        

(3)氢氧化钙中钙的化合价            (4)碳酸钠       

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科目:初中化学 来源: 题型:


小娟同学学习化学后知道,镁在空气中燃烧后会生成白色的氧化镁固体。但她在空气中点燃氧化镁时,却发现在生成的白色固体中还夹夹着少量的淡黄色固体。

【提出问题】为什么会生成淡黄色固体?

【查阅资料】小娟查阅资料,记录了下列几种物质的颜色:

物质

MgO

MgCl2

Mg3N2

Mg(NO3)2

MgCO3

Mg(OH)2

         颜色

        白色

白色

淡黄色

白色

白色

白色

他同学认为不必要查阅氯化镁的颜色,理由是:

                                                                    

【提出猜想】分析资料 ,小娟认为淡黄色固体可能是由镁与空气中的        反应生成的。

【实验探究】小娟设计实验证实了自己的猜想,她的方案可能是;                                                                            

【实验结论】根据小娟的实验结果,写出镁条在空气中燃烧时两个反应的化学方程式:

                                                                                                       

【反思与评价】通过上述实验,你对燃烧有什么新的认识?

                                                                                

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科目:初中化学 来源: 题型:


下图所示的一组实验可用于研究燃烧条件。其中能够说明“可燃物燃烧需要温度达到着火点”的一组现象是

 ①图1铜片上白磷燃烧   ②图1铜片上红磷未燃烧   ③图1水中白磷未燃烧    ④图2水中白磷燃烧

A.①②           B.①③            C.③④            D.②③

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科目:初中化学 来源: 题型:


甲、乙、丙、丁表示四种物质,其微观示意图见下表,甲和乙在一定条件下反应生成丙

    和丁。下列说法正确的是

物质

微观示意图

  

 

   A.甲、丁的化学式相同

   B.只有丙物质属于单质

   C.若16 g乙参加反应,则生成的丙质量为32 g

   D.反应中,反应物分子中所含氧原子总数是生成物分子中所含氧原子总数的2倍

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科目:初中化学 来源: 题型:


若将50 g 18%的NaOH溶液和50 g 18%的盐酸混合,下列叙述正确的是(  )

A.混合溶液的pH=7

B.溶液混合前后的温度不变

C.混合溶液质量为100 g

D.混合溶液中生成物的溶质质量分数仍为18%

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小明同学从S+O2====SO2中获得以下信息:①该反应反应物是硫和氧气;②反应发生条件是点燃;③反应前后元素种类和原子个数不变;④反应前后分子总数保持不变;⑤参加反应的硫和氧气的质量比为2:1。其中正确的信息是(      )

A、①②④⑤     B、①②③           C、④⑤         D、①②③⑤

   

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