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13.下列除去物质中所含少量杂质的方法中,能达到目的是(  )
物  质所含杂质除去杂质的方法
ACO2气体CO气体通入氧气,点燃
BCuSO4溶液H2SO4溶液加入足量Cu粉,充分反应后过滤
CC粉Fe粉加入足量盐酸,充分反应后过滤
DKMnO4MnO2加热
A.AB.BC.CD.D

分析 根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法,所谓除杂(提纯),是指除去杂质,同时被提纯物质不得改变.除杂质题至少要满足两个条件:①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;②反应后不能引入新的杂质.

解答 解:A、除去二氧化碳中的一氧化碳不能够通氧气点燃,这是因为除去气体中的气体杂质不能使用气体,否则会引入新的气体杂质,故选项所采取的方法错误.
B、铜粉不与硫酸反应,不能除去杂质,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误.
C、Fe粉能与足量盐酸反应生成氯化亚铁溶液和氢气,C粉不与盐酸反应,充分反应后过滤,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项所采取的方法正确.
D、高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,反而会把原物质除去,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误.
故选:C.

点评 物质的分离与除杂是中考的重点,也是难点,解决除杂问题时,抓住除杂质的必需条件(加入的试剂只与杂质反应,反应后不能引入新的杂质)是正确解题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.化学与生活密切相关.
(1)图1为某食品包装袋的部分说明.请回答下列问题:

①在饼干的配料中,富含油脂的是精炼植物油;
②该配料中富含蛋白质的物质是鲜鸡蛋;
③小麦粉中富含糖类,糖类在人体内经过一系列的变化最终转化为水和CO2(填化学式);
④从营养均衡的角度看,该食品中除水外,还缺少的营养素是维生素.
(2)图2是打火机的示意图.请根据有关信 息回答下列问题:
①构成打火机的材料中属于合成材料的是c(填标号).
②其燃料的主要成分丁烷(C4H10)属于有机(填“有机”或“无机”)化合物
③打火机挡风罩通风孔的作用是使空气流通,说明该燃料燃烧必须与氧气接触.若通风孔通气不良,可能造成打火机无法起火或燃料不完全燃烧而生成有毒气体CO(填化学式).

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

4.某小组欲用4.9%的稀H2SO4测一瓶标签破损的NaOH溶液的质量分数.
(1)取10g NaOH溶液样品,并与4.9%的稀硫酸溶液混合.由图可得,完全反应时,所用稀硫酸溶液中溶质的质量为0.98g.
(2)求NaOH溶液样品中溶质的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.小明为探究金属与盐的反应,将一定质量的某种金属M的粉末放入AgNO3与Cu(NO32的混合溶液中,充分反应后发现,溶液呈现无色,溶液底部有少量固体粉末;过滤后在滤渣和滤液中分别加入适量稀盐酸,滤渣中有无色气体产生,滤液中无沉淀产生.结合实际现象判断,小明得出的以下结论正确的是(  )
A.滤液中一定没有银离子,可能含有铜离子
B.滤渣中一定含有金属银和铜
C.滤渣中一定不含有金属M
D.加入的金属M 可能是单质铁

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.下列有关水的说法不正确的是(  )
A.沉淀、过滤、吸附、蒸馏等都是常用的净水方法
B.地球上的水储量是丰富的,但可供利用的淡水资源是有限的
C.煮沸可降低水的硬度
D.长期饮用纯水有益身体健康

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.如图是某工厂生产的硫酸商标,用该硫酸配制49g质量分数为20%的稀硫酸.下列说法正确的是(  )
A.所需水的质量为39g水
B.所需98%的浓硫酸的体积为10ml
C.所需98%的浓硫酸的质量为5.4g
D.将水沿烧杯壁缓慢地注入盛有浓硫酸的烧杯里

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.对物质进行分类,是研究物质的基本方法.下面四种化合物中,与其他三种物质不属于同一类别的是(  )
A.NaHCO3B.CuSO4C.NH4ClD.KOH

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

2.甲和乙两种固态物质的饱和溶液中溶质质量分数与温度的关系如图所示.下列说法不正确的是(  )
A.甲和乙两种物质的溶解度随温度的升高而增大
B.t1℃时,甲和乙两种物质的溶解度相等
C.t1℃时,甲和乙两种物质溶液的溶质质量分数相等
D.25g乙物质完全溶于100g水中所需的最低温度是t2

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

3.实践活动中,同学们用“锡纸”进行了如下两个实验.
(1)将“锡纸”剪成一段两头宽中间窄的条状,将两头分别连接电池的正负极(造成短路),观察到“锡纸”立即燃烧.开始“锡纸”不燃烧,短路后能燃烧的原因是短路使“锡纸”温度升高,达到其着火点.
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