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在制取氢气实验时,同学们发现老师在准备用于反应的锌粒中滴人了少量的硫酸铜溶液.他们想:锌会与硫酸铜溶液反应生成铜,难道铜会影响锌和稀硫酸反应的快慢吗?他们决定对此开展有关实验:
(1)在设置对照组的时候,除了要控制好锌粒和稀硫酸的量之外,其中一组中要添加
 

(2)实验中要比较锌和稀硫酸反应快慢,可以观察记录
 
考点:影响化学反应速率的因素探究
专题:压轴实验题,科学探究
分析:(1)根据探究铜是否会影响锌和稀硫酸反应的快慢进行解答;
(2)根据实验中要比较锌和稀硫酸反应快慢,可以观察记录收集相同体积的气体所需的时间进行解答.
解答:解:(1)探究铜是否会影响锌和稀硫酸反应的快慢,所以在设置对照组的时候,除了要控制好锌粒和稀硫酸的量之外,其中一组中要添加铜(或可溶性的铜盐);
(2)实验中要比较锌和稀硫酸反应快慢,可以观察记录收集相同体积的气体所需的时间.
故答案为:(1)铜(或可溶性的铜盐);
(2)收集相同体积的气体所需的时间.
点评:本题主要考查影响化学反应速率的因素,侧重考查考生运用所学知识灵活作答,根据实验分析问题的思维能力,题目难度不大.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

在我们学过的化学知识中,有许多物质“名不副实”,下列说法错误的是(  )
A、“水银”不是银
B、“干冰”不是冰
C、“铅笔”不含铅
D、“木炭”不含碳

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科目:初中化学 来源: 题型:

木炭、活性炭、炭黑、焦炭四种物质具有的相同点是(  )
A、都是固态纯净物
B、硬度都很大
C、主要成分都是碳
D、都可以用作燃料

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科目:初中化学 来源: 题型:

今年初,奇瑞汽车公司研发出完全拥有我国自主知识产权的磷酸亚铁锂(LiFePO4)电池环保电动汽车.该电池工作时发生的主要反应是Li+FePO4═LiFePO4,该反应所属的基本反应类型是(  )
A、化合反应B、分解反应
C、置换反应D、复分解反应

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科目:初中化学 来源: 题型:

小娟在清理实验室废液时,发现一杯澄清透明的无色溶液,经检验溶液显碱性.则废液中能大量存在的离子组是(  )
A、SO42-、Cl-、Na+、H+
B、K+、SO42-、Cu2+、NO3-
C、Cl-、K+、SO42-、Na+
D、Ca2+、Cl-、CO32-、Na+

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科目:初中化学 来源: 题型:

甲、乙、丙、X是初中化学常见的物质,且甲、乙、丙3种物质属于单质、氧化物、酸、碱、盐中的不同类别.X与甲、乙、丙的关系如图(图中“-----”表示两端的物质能发生反应).
(1)若将X放入丙溶液中,观察到X表面变红,溶液由蓝色变为浅绿色.则X为
 
;将X放入乙溶液中,观察到的现象是
 
;写出X与甲反应的化学方程式
 

(2)若乙与丙不含相同元素,且乙与丙反应可以生成甲,甲可用于灭火.则甲的化式为
 
;向X与乙、X与丙反应后的溶液中滴加酚酞溶液,溶液分别变为无色和红色.则X与甲反应的化学方程式为
 
;X与乙反应后溶液中溶质的组成可能为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

小红同学发现一段旧铜线表面有一些绿色物质,她对该物质的产生进行了探究.
查阅资料:该绿色物质是铜绿,主要成分是碱式碳酸铜〔Cu2(OH)2CO3〕,是铜生锈的产物.
提出问题:铜在什么条件下容易生锈?
猜想假设:根据铜绿的化学式,猜想铜生锈可能是铜与氧气、
 
 
共同作用的结果.
实验设计:小红想通过下图所示装置来探究铜在什么条件下容易生锈.

(1)实验较长时间后,发现
 
(填字母)试管中光亮的铜丝最先生锈.
(2)B试管中光亮的铜丝没有生锈,是因为它没有与
 
接触.
交流与评价:上述实验中,能否就小红的猜想得出正确结论?
 
(填“能”或“不能”).请说明理由
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列各组物质能共同存在于同一溶液中的是(  )
A、MgCl2、CuSO4、NaNO3、FeCl3
B、BaCl2、Na2SO4、NaOH、K2CO3
C、K2CO3、HCl、NaNO3、Ba(NO32
D、KNO3、BaCl2、KOH、NH4NO3

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科目:初中化学 来源: 题型:

能大量共存且形成无色溶液的一组离子是(  )
A、Ba2+、SO42-、H+、Cl-
B、Na+、NH4+、SO42-、OH-
C、Ca2+、NO3-、CO32-、Na+
D、Na+、K+、NO3-、NH4+

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