下图为探究蜡烛在不同条件下熄灭的实验。
(1)用燃烧的条件分析1中蜡烛熄灭的原因______________________；
(2)用物质的性质分析II中蜡烛熄灭的原因______________________。
剩余的氧气不足以支持燃烧；碳酸钠溶液与盐酸反应产生二氧化碳，二氧化碳不燃烧，也不支持燃烧。 【解析】 本题考查了燃烧的条件。 (1)蜡烛燃烧时会消耗氧气。 1中蜡烛熄灭的原因是剩余的氧气不足以支持燃烧； (2)II中蜡烛熄灭的原因碳酸钠溶液与盐酸反应产生二氧化碳，二氧化碳不燃烧，也不支持燃烧。
冲刺100分1号卷系列答案科目：初中化学 来源：内蒙古自治区呼伦贝尔市、兴安盟2016届九年级中考化学题 题型：实验题
实验室利用如图实验装置进行有关化学实验，回答下列问题：
（1）实验室用高锰酸钾制取氧气，发生装置可选择图中的_____（填字母），写出该反应的的化学方程式：_________________。
（2）实验室制取二氧化碳的化学方程式是____________，用装置C收集二氧化碳，验满时，燃着的木条应放在____（填“a”或“b”）端。
（3）用上述制取二氧化碳实验后的固液残留物进行过滤、蒸发的操作训练。
①对固液残留物进行过滤，应选择图中____________（填字母）装置，过滤时玻璃棒的作用是_________________；
②取上述少量滤液进行蒸发，蒸发过程中用玻璃棒不断搅拌的目的是______________，析出的固体中一定含的物质是 _____________。
A，2KMnO4K2MnO4 + MnO2 + O2↑。CaCO3 + 2HCl =CaCl2 + H2O + CO2↑，a。D，引流；散热，防止液体冷热不均而飞溅，CaCl2。 【解析】 （1）高锰酸钾受热时能够分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，根据反应物的状态与反应的条件来确定制取装置； （2）根据实验室制取二氧化碳的原理以及二氧化碳的验满方法来分析； （3）根据分离混合...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：人教版九年级化学第三、四、五单元综合测试阶段过关检测题（二） 题型：单选题
元素的化学性质主要决定于其原子的
A. 核外电子数 B. 核电荷数 C. 最外层电子数 D. 中子数
C 【解析】 A、元素的化学性质主要决定于原子的最外层电子数，故此项错误． B、元素的化学性质主要决定于原子的最外层电子数，与核电荷数无关，此项错误． C、元素的化学性质主要决定于原子的最外层电子数，此说法正确． D、元素的化学性质主要决定于原子的最外层电子数，和中子数无关，此项错误． 故选：C．查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：人教版九年级化学上册：4.1“爱护水资源”练习题 题型：单选题
为减少大气和水污染，还我“碧水蓝天”，下列措施不可行的是（ ）
A. 少用或不用含磷洗涤剂 B. 大力发展火力发电
C. 植树造林，扩大绿化面积 D. 推广使用清洁燃料
B 【解析】 A、使用含磷的洗涤剂，会造出水体的污染，不利于改善生态环境，故应该少用或不用含磷洗涤剂，故A不符合题意； B、大力发展火力发电，需要燃烧较多的化石燃料，会造成环境污染，故B符合题意； C、植树造林，增大绿化面积，可以改善生态环境，故C不符合题意； D、改用清洁燃料能减少对空气的污染，故D不符合题意。故选B。查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：人教版九年级化学上册：4.1“爱护水资源”练习题 题型：单选题
爱护环境，关注自己和他人的健康，是每个公民的义务。下列做法正确的是（ ）
A. 室内公共场所禁止吸烟，其他场所可以任意吸烟 B. 核能不安全，禁止使用核能
C. 加速石油、煤炭的开采，快速提高人类的生活质量 D. 限制或禁止燃放烟花爆竹
D 【解析】 A、吸烟有害身体健康，任何公共场所都应禁止吸烟，故A错误； B、核能不安全，应合理使用，不可禁止使用，故B错误； C、石油、煤炭的储量有限，同时是污染能源，应合理开采，而不是加速开采，故C错误； D、燃放烟花爆竹会污染空气、污染水体，所以需要限制或禁止燃放烟花爆竹，故D正确． 故选D查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：仁爱湘教版九年级上册化学 4.1 燃烧与灭火 同步测试卷 题型：简答题
“火立熄”是一种新型的家用灭火用品，它接触到火焰3﹣5秒后炸开，释放的粉末覆盖在燃烧物上，同时放出不可燃气体使火焰熄灭，其灭火原理是________．
隔绝氧气 【解析】 可根据灭火原理：①清除或隔离可燃物，②隔绝氧气或空气，③使温度降到可燃物的着火点以下，来解答。 “火立熄”接触到火焰3-5秒后炸开，释放的粉末覆盖在燃烧物上，这样就使可燃物与氧气隔绝，使火焰熄灭。查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：仁爱湘教版九年级上册化学 4.1 燃烧与灭火 同步测试卷 题型：单选题
5月14日上午，兰州市城关区一家存放婴儿纸尿裤的仓库发生火灾，迅即赶到的消防官兵用水枪将大火扑灭。关于燃烧与灭火，下列说法中不正确的是
A. 从燃烧条件看，纸尿裤属于可燃物
B. 燃烧产生的大量浓烟对空气会造成污染
C. 水枪灭火是因为水降低了纸尿裤的着火点
D. 存放纸尿裤等易燃物时不可堆得过密
C 【解析】A纸尿裤有可燃性，是燃烧反应中的可燃物。此项正确。 B燃烧产生的浓烟里含有大量的可吸入颗粒物，同时有大量的一氧化碳，可造成空气污染。此项正确。 C水能灭火是由它的性质决定的。一是冷却可燃物。因而当水与炽热的燃烧物接触时，在被加热与汽化的过程中，就会大量吸收燃烧物的热量，同时伴随着化学反应也吸收大量的热，迫使燃烧物温度大大降低，从而使燃烧中止。二是稀释空气中的含氧量。水...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：仁爱湘教版九年级上册化学：1.1化学使生活城美好 同步测试卷 题型：单选题
下来变化中属于化学变化的是
A. 蜡烛燃烧 B. 汽车爆胎 C. 蔬菜榨汁 D. 玻璃破碎
A 【解析】 试题物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成，如果有新物质生成，则属于化学变化；反之，则是物理变化。蜡烛燃烧过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化；汽车爆胎过程中没有新物质生成，属于物理变化；蔬菜榨汁过程中没有新物质生成，属于物理变化；玻璃破碎过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化。故选A。查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：人教版九年级化学第一、二、三单元的综合测试阶段过关检测题（一） 题型：科学探究题
某化学兴趣小组在学习催化剂的概念后，想研究不同的氧化物能否在氯酸钾制取氧气实验中起催化作用，进行了以下实验：
实验编号 | KClO3/g | 氧化物 | 产生气体的体积（mL） | 耗时（s） |
1 | 0.6 | / | 9.8 | 480 |
2 | 0.6 | 0.2g二氧化锰 | 67 | 36.5 |
3 | 0.6 | 0.2g氧化铜 | 67 | 89.5 |
⑴写出实验2反应的化学方程式____________________。
⑵为证明氧化铜是该反应的催化剂，同学们又完成了以下的实验：
Ⅰ．在实验3反应后的混合物中加足量的水溶解，过滤，将滤渣洗涤并干燥，用电子天平称量，质量为0.2g。
Ⅱ．将过量的CO通入滤出的固体，按如图进行实验：仪器a的名称_________________。
⑶甲同学的实验报告如下：
装置 | 现象 | 实验结论 |
A | 黑色固体全部变红 | 生成了铜，反应方程式________________ |
B | 石灰水变浑浊 | 产生了二氧化碳 |
Ⅲ．该实验装置存在的缺陷是______________；当出现______现象时，证明反应已经开始。
⑷以上实验证明氧化铜在反应前后质量和化学性质都没改变，能作为氯酸钾受热分解的催化剂。两种氧化物相比，________的催化效果更好。
2KClO32KCl+3O2↑铁架台CO+CuOCu+CO2没有尾气处理装置黑色固体变红二氧化锰 【解析】 根据氯酸钾制氧气的原理，一氧化碳和氧化铜加热会生成二氧化碳，一氧化碳有毒，需要尾气处理，黑色的氧化铜与一氧化碳在加热时生成红色的铜和二氧化碳进行分析，根据费时的多少来判定的催化效果。 （1）实验2用氯酸钾制取氧气的反应物是氯酸钾、反应条件是加热和二氧化锰做催化剂、生成物是氯...查看答案和解析>>
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