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2.物质的性质决定物质的用途,下列描述的物质性质与其对应用途不相符的是(  )
A.氮气常温下化学性质稳定,可用作食品保护气
B.石墨有导电性,可用作电池的电极
C.氧气能供给呼吸,可用于登山和潜水
D.二氧化碳能溶于水,可用于人工降雨

分析 根据已有的物质的性质进行分析解答即可.

解答 解:A、氮气常温下化学性质稳定,可用作食品保护气,正确;
B、石墨有导电性,可用作电池的电极,正确;
C、氧气能供给呼吸,可用于登山和潜水,正确;
D、固体二氧化碳升华吸热,可用于人工降雨,错误;
故选D

点评 本题考查了常见物质的用途,完成此题,可以依据物质的性质进行.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

12.写出下列反应的化学反应方程式:
(1)一种淡黄色粉末在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰:S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2
(2)木炭在氧气中燃烧:C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2
(3)实验室用固体混合物制氧气:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;该化学反应的类型为分解反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

13.某校研究性学习小组用如图装置进行镁条在空气中燃烧的实验,燃烧、冷却后打开止 水夹,进入集气瓶中水的体积约占集气瓶体积的 70%.
(1)燃烧、冷却后打开止水夹,水能进入集气瓶的原因 是瓶内气体减少,导致压强减小,水沿导管进入瓶内.
(2)如果镁条只和空气中的氧气反应,则进入集气瓶中水的体积最多不超过其容积的21%.现进入集气瓶中水的体积约为其容积的 70%,根据空气的组成可推出减少的气体中还一定有氮气.
【发现问题】
该气体是怎样减少的呢?
【假设】
该气体与镁条反应而减少.
【查阅资料】
镁条是一种化学性质比较活泼的金属,在氮气中能燃烧,产物为氮化镁(Mg3N2),镁条还可以在二氧化碳气体中燃烧生成碳和氧化镁.
【交流与反思】
产物氮化镁的状态应为固体.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.某同学开始时视线与量筒内凹液面的最低处相平读数为20mL,倒出一部分液体后,俯视读取剩余液体为6mL,那么他所倒出液体体积为(  )
A.大于14mLB.小于14mLC.等于14mLD.无法确定

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

17.在①纯净的空气②四氧化三铁③氯酸钾④水⑤磷燃烧的产物⑥二氧化锰⑦加碘食盐⑧液氧中,请用数字代号填写:
属于混合物的有①⑦;属于黑色固体的是②⑥;可用于实验室制取氧气的是③⑥.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

7.生活中到处有化学,请你根据下列情景和所学的化学知识及生活经验回答问题.
(1)面粉、蔗糖灼烧后都变成炭黑,说明这些物质中都含有元素碳(填写元素名称);
(2)夏天仓库堆放的碳铵不翼而飞,因为NH4HCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH3↑+H2O↑+CO2↑(写出反应的符号表达式);
(3)干冰可以制造舞台云雾,因为干冰升华是一个吸热过程,会使空气中的水蒸气凝结成小水滴,成雾状;
(4)很多膨化食品包装袋内充了氮气,因为氮气不活泼,不易与食品反应,也为了避免食品与空气中的氧气反应而变质;
(5)军事上用磷燃烧做烟幕弹原理为4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5(写出反应的符号表达式).

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

14.某化工厂发生氯气(Cl2)泄露事故,继而发生氯气罐爆炸,周围十五万群众紧急撤离.氯气是一种黄绿色、有毒、有剧烈刺激性气味的气体,密度比空气大,能溶于水,并与水反应生成盐酸和次氯酸.
(1)根据以上信息,氯气的物理性质有黄绿色,有剧烈刺激性气味的气体,密度比空气大,能溶于水;化学性质有有毒、能与水反应.
(2)据报道:氯气罐内为液氯,因氯气罐泄漏处置不当使液氯急剧挥发产生爆炸,造成氯气罐爆炸的直接原因属于物理变化.
(3)消防队员用高压水枪喷水溶解弥漫在空气中的氯气.写出氯气与水反应的文字表达式氯气+水→盐酸+次氯酸.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.下列各组物质中前一种是混合物,后一种是化合物的是(  )
A.酒精、二氧化碳B.稀硫酸、液氧
C.汽水、干冰D.冰水混合物、氧化铜

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