实验序号 | 双氧水体积/毫升 | 浓度 | 加其他物质 | 相同时间收集气体的体积 |
① | 50 | 5% | 不做处理 | |
② | 50 | 5% | 粉状氧化铁 0.5克 | |
③ | 50 | 5% | 粉状氧化铜 0.5克 | |
④ | 50 | 5% | 猪肝捣碎 0.5克 | |
⑤ | 50 | 5% | 粉状二氧化锰0.5克 |
分析 (1)根据实验室用过氧化氢制取氧气的反应物是液体,反应条件是常温、催化剂,氧气密度比水小,不易溶于水进行分析;
(2)根据该实验是验证催化剂对过氧化氢分解的催化作用进行分析;
(3)根据催化剂的定义:在化学反应中科院加快反应的速率,而本身的质量和化学性质都没有变化的物质进行分析.
解答 解:(1)实验室用过氧化氢制取氧气的反应物是液体,反应条件是常温、催化剂,氧气密度比水小,不易溶于水,所以“发生装置”和“收集装置”中选择最佳组合BF;
(2)该实验是验证催化剂对过氧化氢分解的催化作用,所以设置对照实验①的目的是:说明过氧化氢在没有催化剂的条件下,分解速率较慢;
(3)催化剂的定义:在化学反应中科院加快反应的速率,而本身的质量和化学性质都没有变化的物质,所以小亮的理由是:还需要验证猪肝在反应前后的质量和化学性质没有变化.
故答案为:(1)BF;
(2)说明过氧化氢在没有催化剂的条件下,分解速率较慢;
(3)还需要验证猪肝在反应前后的质量和化学性质没有变化.
点评 合理设计实验,科学地进行实验、分析实验,是得出正确实验结论的前提,因此要学会设计实验、进行实验、分析实验,为学好化学知识奠定基础.
科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
1取少量反应后溶液于试管中,加入足量的氯化钙溶液 | 产生白色沉淀 | 猜想Ⅲ不成立 |
2.将操作1所得混合物过滤,向滤液中加入氢氧化钙溶液 | 与白色沉淀生成 | 猜想Ⅳ成立 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
城市 | 污染指数 | 首要污染物 | 空气质量级别 | 城市 | 污染指数 | 首要污染物 | 空气质量级别 |
北京 | 92 | TSP | II | 济南 | 76 | TSP | II |
天津 | 82 | TSP | II | 武汉 | 83 | NOx | II |
哈尔滨 | 96 | TSP | II | 重庆 | 98 | SOx | II |
上海 | 74 | NOx | II | 贵阳 | 69 | TSP | II |
注:TSP-空气中的飘尘;NOx-氮的氧化物;SOx-硫的氧化物. |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | Cu、Ag | B. | Fe、Zn | C. | Pt、Cu | D. | Ag、Au |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | ①②③④ | B. | ①②③ | C. | ①②④ | D. | ②③④ |
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