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    15．对于下列三个反应的叙述中不正确的有（　　）

    ①三个反应既是化合反应也是氧化反应
    ②生成物都是固体
    ③都需要点燃
    ④反应都发光、放热
    ⑤都有火焰产生．
    A．1个B．2个C．3个D．4个

    分析 观察图示反应，根据反应的现象、特点、条件等分析判断．

    解答 解：由图示可知，三个反应分别是硫、磷、铁与氧气的反应．三个反应既是化合反应也是氧化反应，都需要点燃，反应都发光、放热．硫燃烧的生成是二氧化硫气体，磷、铁燃烧的生成物是固体，铁燃烧时没有火焰产生．所以，叙述不正确的有2个．
    故选B．

    点评 解答本题要充分了解物质燃烧时的现象、反应的特点等内容，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    5．有下列气体，既可用排水法收集，又能用向上排空气法收集的气体是（　　）
    气体ABCD
    标况下密度与空气相比比空气大比空气大比空气小比空气小
    溶解性易溶难溶可溶不易溶
    A．AB．BC．CD．D

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    6．根据下列各组元素的粒子结构示意图分析：具有相似化学性质的一组是（　　）
    A．a bB．a cC．a dD．b d

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    （1）属于混合物⑥⑦⑨．  
    （2）属于纯净物①②③④⑤⑧⑩．
    （3）属于化合物②③⑤⑧．  
    （4）属于单质①④⑩．

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    10．氧气是空气的主要成分之一，有关氧气说法错误的是（　　）
    A．用带火星的木条可以检验氧气
    B．鱼类能在水中生活，证明氧气易溶于水
    C．用加热高锰酸钾的方法可以制取氧气
    D．铁丝能在氧气中燃烧，火星四溅，产生黑色固体

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．某学生用托盘天平称量50.0g氯酸钾，放好砝码和称量物后，发现天平平衡指针向右偏转，他应该（　　）
    A．调节左右平衡螺母B．调节游码
    C．减少氯酸钾D．增加氯酸钾

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．下列措施或方法能达到实验目的是（　　）
    A．用带火星的木条探究吸入的空气和呼出气体氧气含量的不同
    B．用铁丝代替红磷测定空气中氧气的含量
    C．点燃蜡烛熄灭后产生的白烟，证明白烟具有可燃性
    D．将集气瓶中的水换成细沙吸收硫燃烧生成的有害气体

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．下列物质中会造成酸雨的气体是（　　）
    A．SO2B．CO2C．COD．N2

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    5．炒菜时油锅着火，盖上锅盖灭火的原理是（　　）
    A．清除可燃物B．降低着火点
    C．隔绝空气D．温度降到着火点以下

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