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10.请根据下列实验装置图回答问题:

(1)写出下列仪器的名称:a分液漏斗,b试管
(2)若用A装置制氧气,反应的文字表达式是过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气,该方法与高锰酸钾制氧气相比具有的优点是不需要加热,节约能源.(写一条即可)
(3)实验室收集O2和CO2都能用的收集装置是D.(填字母编号,下同),检验CO2是否收集满的方法是:将一根燃着的木条平放在集气瓶口,木条熄灭,证明满了.
(4)实验室也可加热氯酸钾和二氧化锰的固体混合物来制取氧气,在此反应中,二氧化锰起催化作用,发生装置应选B.实验完毕,可利用过滤法回收剩余药品中的二氧化锰粉末.在过滤过程中,用到的仪器有ADE.(填字母编号)

(5)某同学用浓盐酸和大理石在如图甲装置中反应,制取CO2并检验其有关性质,观察到烧杯中紫色石蕊试液变红.已知:浓盐酸具有挥发性,挥发出的氯化氢气体溶于水显酸性.对石蕊变红这一变化的合理解释是BC(选填字母编号).

A.产生的CO2直接使石蕊试液变红
B.挥发出的氯化氢溶于水使石蕊试液变红
C.产生的CO2与水反应生成H2CO3使石蕊试液变红.
(6)若某同学用如图乙装置制取了一瓶无色、无味的气体(纯净物),你推测该气体可能是氢气,试用最简便的方法证实你的推测:(写出现象和结论)用火点燃,能够燃烧,发出淡蓝色火焰,证明是氢气.

分析 分液漏斗方便加液体药品,试管是常用的反应容器;制取装置包括加热和不需加热两种,如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热,如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热.氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集.实验室制取CO2,是在常温下,用大理石或石灰石和稀盐酸制取的,碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳,因此不需要加热.二氧化碳能溶于水,密度比空气的密度大,因此只能用向上排空气法收集.二氧化碳的验满方法是:将一根燃着的木条平放在集气瓶口,木条熄灭,证明满了.对石蕊变红这一变化的合理解释是:挥发出的氯化氢溶于水使石蕊试液变红;产生的CO2与水反应生成H2CO3使石蕊试液变红;实验室是用锌粒和稀硫酸在常温下反应制氢气的,氢气难溶于水,密度比空气的密度小,因此可以用排水法和向下排空气法收集;氢气的检验方法是:用火点燃,能够燃烧,发出淡蓝色火焰,证明是氢气.

解答 解:(1)分液漏斗方便加液体药品,试管是常用的反应容器,故答案为:分液漏斗;试管;
(2)过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气,该方法与高锰酸钾制氧气相比具有的优点是:不需要加热,节约能源;操作简便等,故答案为:过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气;不需要加热,节约能源;
(3)氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集;二氧化碳能溶于水,密度比空气的密度大,因此只能用向上排空气法收集;二氧化碳的验满方法是:将一根燃着的木条平放在集气瓶口,木条熄灭,证明满了;故答案为:D;将一根燃着的木条平放在集气瓶口,木条熄灭,证明满了;
(4)如果用氯酸钾和二氧化锰制氧气就需要加热,其中二氧化锰起催化作用;过滤用到的仪器有:玻璃棒、烧杯、漏斗、铁架台;故答案为:催化;B;ADE;
(5)对石蕊变红这一变化的合理解释是:挥发出的氯化氢溶于水使石蕊试液变红;产生的CO2与水反应生成H2CO3使石蕊试液变红;故答案为:BC;
(6)实验室是用锌粒和稀硫酸在常温下反应制氢气的,氢气难溶于水,密度比空气的密度小,因此可以用排水法和向下排空气法收集;氢气的检验方法是:用火点燃,能够燃烧,发出淡蓝色火焰,证明是氢气;故答案为:氢气;用火点燃,能够燃烧,发出淡蓝色火焰,证明是氢气;

点评 本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择,同时也考查了文字表达式的书写和气体的检验方法等,综合性比较强.气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关.本考点是中考的重要考点之一,主要出现在实验题中.

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8.硅酸钠(Na2SiO3)可以作为粘合剂和防火材料.硅酸钠中,硅元素的化合价为(  )
A.2B.4C.+2D.+4

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1.2014年扬州市着力打造“七河八岛”生态旅游区,下列做法不符合这一主题的是(  )
A.
种植花草树木
B.
随意排放废水
C.
分类回收垃圾
D.
公共自行车出行

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18.下列有关实验现象的描述错误的是(  )
A.蜡烛在空气中燃烧生成二氧化碳和水
B.红磷在空气中燃烧产生大量的白烟
C.木炭在氧气中燃烧更旺,并发出白光
D.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射

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5.一些同学爱吃的小包装零食中,常含有一定量的有毒、致病的化学物质,如某些油炸食品中含有致癌物质丙烯酰胺(C3H5ON).下列关于丙烯酰胺的说法正确的是(  )
A.丙烯酰胺由碳、氢、氧三种元素组成
B.一个丙烯酰胺分子中含有10个原子
C.丙烯酰胺的相对分子质量为71g
D.丙烯酰胺中碳、氢、氧三种元素的质量比为3:5:1

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15.下列是初中化学中三个实验,请按要求填空:

(1)C实验中看到的现象是烧杯①中的酚酞变红,烧杯③中的酚酞不变色.
(2)A实验中红磷燃烧的化学方程式为4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5实验说明氧气的体积约占空气的$\frac{1}{5}$,该实验成功的关键是①②③④(填序号)
①装置气密性好   ②实验前夹紧止水夹    ③红磷过量或足量 ④冷却到室温后才打开止水夹    ⑤要选用教室内的空气
(3)B实验中,由铜片上白磷燃烧而热水中的白磷没有燃烧的现象可以得知,可燃物燃烧的条件之一是:可燃物与氧气接触才能燃烧
(4)实验时,不慎将酒精洒到桌面并着火,可用湿布覆盖,其灭火原理是隔绝空气
(5)如图所示的三个实验中,实验1说明二氧化碳具有的性质是不燃烧、不支持燃烧,密度比空气大;实验2瓶中发生反应的化学方程式为CO2+H2O=H2CO3;实验3中观察到的现象是固体逐渐减少,有无色气泡生成,澄清石灰水变浑浊

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.用来测定空气成分的方法很多,图1所示的是用红磷在空气中燃烧的测定方法.其中主要的实验过程是:
第一步:将集气瓶容积划分为五等份,并做好标记.
第二步:点燃燃烧匙内的红磷,伸入集气瓶中并把塞子塞紧.
第三步:待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,发现水被吸入集气瓶中,进入集气瓶中水的体积约为集气瓶总容积的15.
(1)实验过程中,观察到的主要现象是红磷剧烈燃烧,产生大量白烟、反应的文字表达式是磷+氧气→点燃五氧化二磷属于化合反应
(2)集气瓶中剩余的气体主要是氮气.通过实验还可以推断集气瓶中剩余气体的性质是(写两条):不溶于水、不能燃烧.
(3)实验完毕,若进入集气瓶中水的体积不到总容积的15,你认为导致这一结果的原因可能是装置漏气、红磷不足.
(4)某同学又对实验进行反思后,提出了改进方法(如图2所示 ),你认为改进后的优点是:操作简单,结果更准确.

(5)某课外活动小组在学习了书本“空气中氧气含量的测定”实验,知道P2O5不能随便排放在空气中,否则会对空气造成污染,对该实验进行了改进,如右图所示装置.在由两个注射器组成的密闭系统内共有25mL空气,然后给装有红磷的玻璃管加热.同时交替缓慢推动两个注射器的活塞,至玻璃管内的红磷变成白烟,且较长时间内无进一步变化时停止加热.待冷却至室温,将气体全部推至一个注射器内,观察密闭系统内空气体积变化.  在实验加热过程中,交替缓慢推动两个注射器的目的是使装置中的氧气完全反应. 红磷燃烧过程中活塞向外(里或是外).当冷却后,活塞将停止在20mL处.

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19.某化学兴趣小组取用生石灰时,发现装生石灰(CaO)的塑料试剂瓶已经膨胀破裂.他们请教老师后得知该生石灰已经变质.他们对瓶内固体的成分产生了好奇,于是他们对这瓶固体的成分展开了探究.
【提出问题】这瓶久置的生石灰的成分是什么?
【猜想假设】猜想一:全部是Ca(OH)2
猜想二:是CaO和Ca(OH)2的混合物
猜想三:是Ca(OH)2和CaCO3的混合物
你还可以作出的猜想是:CaO、Ca(OH)2和CaCO3的混合物或CaCO3
【查阅资料】Ca(OH)2微溶于水,能与稀盐酸反应生成氯化钙和水.
【分析判断】该固体可能含有Ca(OH)2的原因是CaO+H2O═Ca(OH)2(用化学方程式表示)
【实验探究】
实验操作实验现象实验结论
①取少量固体,倒入适量水,充分搅拌、静置无放热现象固体中一定不含CaO
②取上层清液于试管中,通入二氧化碳变浑浊固体中一定含Ca(OH)2
③另取少量固体放入试管中,加入稀盐酸       有气泡冒出固体中一定含CaCO3
写出操作②中发生的化学反应方程式CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
【实验结论】
通过以上实验探究,得出猜想三成立.
【拓展迁移】
小组同学反思了生石灰干燥剂变质的原因,认识到实验室保存氧化钙应注意密封保存.
【数据处理】
为测定该固体中碳酸钙的质量分数,取样品10g于烧杯中加入稀盐酸50g,恰好完全反应,反应后烧杯中物质总质量为56.7g,则该固体中碳酸钙的质量分数是75%(写出具体的计算过程).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.我能按要求写出对应的化学符号
①空气中含量最多的物质N2      
②氧化铁Fe2O3
③氩气Ar                          
④4个铵根离子4NH4+
⑤2个碳酸根离子2CO32-                  
⑥硫酸钾K2SO4
⑦氢氧化钡Ba(OH)2                          
⑧过氧化氢中氧元素的化合价H2$\stackrel{-1}{O}$2
⑨地壳中各元素的含量(质量分数)是有差别的,其中含量最多的金属元素与含量最多的非金属元素形成的化合物的化学式为Al2O3

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同步练习册答案