科目:初中化学 来源:山东省烟台市招远市2018-2019学年九年级下学期期末化学试卷 题型:单选题
汽车安装使用催化净化装置是减少汽车尾气对空气污染的有效方法之一。其主要发生的化学反应方程式为:2NO+2CO2CO2+N2下列对该化学反应的说法不正确的是
A.反应物都属于氧化物
B.该反应使有害气体转化为无害物质
C.反应前后元素的种类、原子和分子个数都不变
D.化学反应方程式中所表示的反应物和生成物中只有一种物质是单质
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科目:初中化学 来源:2020年天津市河东区中考一模化学试卷 题型:填空题
构成物质的粒子之间的关系如图所示。回答下列问题
(1)甲是_____,乙是_____。
(2)在水、汞和氯化钠三种物质中,由离子构成的物质是_____;保持水化学性质的最小粒子是_____。(写物质名称,下同)
(3)电解水实验可证明水是由_____组成的,水分子是由_____构成的。
(4)氮气是由无数的_____构成的,一个氮分子是由_____构成的。
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科目:初中化学 来源:2017年安徽省阜阳市太和县中考一模化学试卷 题型:计算题
有一种廉价的制取氢气的方法,把废铝放入氢氧化钠溶液中,发生反应的化学方程式是,小强取来一块 6g废铝样品,充分反应(假设杂质不反应)后,得到0.6g氢气。请求出该废铝样品中铝的质量分数。
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科目:初中化学 来源:2017年安徽省阜阳市太和县中考一模化学试卷 题型:单选题
推理是一种重要的学习方法。下列推理中正确的是:
A.化学变化中一定发生物理变化,所以物理变化中一定有化学变化
B.置换反应的生成物为单质和化合物,所以有单质和化合物的反应一定为置换反应
C.中和反应属于复分解反应,所以复分解反应都属于中和反应
D.酸、碱、盐之间的复分解反应一定有盐生成,但有盐生成的反应不一定是酸、碱、盐之间的反应
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科目:初中化学 来源:河南省南阳市唐河县2018-2019学年九年级下学期期中(模拟一)化学试卷 题型:实验题
如图装置可以做CO还原Fe3O4的实验并检验该反应的气体生成物。已知由一氧化碳发生装置得到的CO中混有杂质CO2和H2O。
(1)若没有A装置,则该实验不能达到检验气体生成物的目的,请说明原因________。
(2)写出B装置玻璃管内反应的化学方程式__________。
(3)写出C装置中反应的化学的程式__________。
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科目:初中化学 来源:河南省南阳市唐河县2018-2019学年九年级下学期期中(模拟一)化学试卷 题型:简答题
请回答生活中的化学问题:
(1)长期饮用硬水对健康不利,生活中常用_____的方法将硬水转化为软水。
(2)把磨好的豆浆倒在纱布袋中将渣和浆分离,相当于化学实验中的_____操作。
(3)干粉灭火器主要用来扑灭油、气等燃烧引起的失火,干粉主要成分是碳酸氢钠,干粉受热后生成一种碳酸盐和两种氧化物,请写出该反应的化学方程式_____。
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科目:初中化学 来源:2017年山东省菏泽市郓城县中考一模化学试卷 题型:简答题
在含氯化钠杂质的纯碱13.6g中逐渐加入质量分数为7.3%稀盐酸,所加稀盐酸的质量关系如图所示:
(1)100g稀盐酸中氯化氢的质量_______
(2)完全反应后,所得溶液中溶质的质量分数?_______
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科目:初中化学 来源:江西省南昌市2019-2020学年九年级下学期5月月考化学试卷 题型:科学探究题
某化学兴趣小组的同学对甲烷燃烧的产物进行了探究.
(提出问题)甲烷燃烧后生成了哪些物质?
(查阅资料)含碳元素的物质完全燃烧生成CO2,不完全燃烧生成CO;无水CuSO4遇水变蓝.
(猜想与假设)甲同学:CO2、H2O
乙同学:CO、H2O
丙同学:NH3、CO2、H2O
丁同学:CO2、CO、H2O
经大家讨论后,一致认为丙同学的猜想错误,理由是________.
(实验探究)为了验证上述几位同学的猜想与假设,将甲烷在一定量的O2中燃烧的产物依次通过如图所示装置:
(1)甲烷在一定量的O2中燃烧用的是纯净O2而不用空气的原因是_________。
(2)A、B装置的顺序能否颠倒?________(填“能”或“否”)。
(3)实验中观察到装置A中无水CuSO4变蓝,B、D中澄清石灰水变浑浊,C中红色粉末变成黑色,由此推断_________同学猜想成立.
(4)请写出C中红色粉末变成黑色的化学方程式:________.
(5)C装置反应后固体减少了2.4g,则反应的Fe2O3质量是_______克。
(反思与交流)为避免有毒的CO污染环境,所以含碳元素的物质燃烧必须满足的条件是___。
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