【题目】AE 为初中化学五种不同类别的常见物质。已知 C 含有三种元素,E 为世界年产量最高的金属,A 是相对分子质量为 160 的蓝色溶液。它们之间相互关系如图所示,图中“”表示相连的物质能相互反应,“→”表示种物质转化成另一种物质(部分反应物、生成物及反应条件已略去)。请回答下列问题:
(1)物质 E 是_____。
(2)写出下列反应的化学方程式:A+E:__________;B+C:________________。
(3)图中相互关系涉及基本反应类型有_____种。
【答案】Fe 两
【解析】
AE 为初中化学五种不同类别的常见物质,E 为世界年产量最高的金属,可推出E为铁,A 是相对分子质量为160的蓝色溶液,可推出A为硫酸铜,B能与硫酸铜反应,B也能与C反应,C能转化为硫酸铜,B可能为可溶性强碱,如氢氧化钠,C则为硫酸,D能与硫酸反应,且D能转化为铁,D可能为铁的氧化物,如三氧化二铁,代入验证,符合题意。
(1)物质E为铁,化学式为:Fe;
(2)A为硫酸铜,E为铁,铁能与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜,该反应的化学方程式为:;
B可能为氢氧化钠,C为硫酸,氢氧化钠与硫酸反应生成硫酸钠和水,该反应的化学方程式为:;
(3)A与E反应:,该反应符合“一种单质与一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物”的反应,属于置换反应;
A与B反应:,该反应符合“两种化合物互相交换成分生成另外两种化合物”的反应,属于复分解反应;
B与C反应:,该反应符合“两种化合物互相交换成分生成另外两种化合物”的反应,属于复分解反应;
C与D反应:,该反应符合“两种化合物互相交换成分生成另外两种化合物”的反应,属于复分解反应;
C与E反应:,该反应符合“一种单质与一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物”的反应,属于置换反应;
C→A:,该反应符合“两种化合物互相交换成分生成另外两种化合物”的反应,属于复分解反应;
D→E:,该反应符合“一种单质与一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物”的反应,属于置换反应。
故图中相互关系涉及基本反应类型有两种。
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【题目】小林同学想确定工业样品硫酸钾的含量,按流程进行了如下实验:
(1)请写出发生反应的化学方程式_______;
(2)列出求解硫酸钾固体质量(x)的比例式为________;
(3)工业样品中硫酸钾的含量为______;
(4)加入水的质量是______g;
(5)用此硫酸钾样品和氢氧化钡溶液反应制氢氧化钾119t,需该样品的质量为______。
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【题目】烧杯盛有一定质量的氢氧化钠和氢氧化钾的固体混合物,向其中加入100 g质量分数为7.3%的稀盐酸,恰好完全反应,得到109.6 g该温度下的不饱和溶液。则原固体混合物中金属元素的质量分数与下列数据最接近的是
A. 57.5% B. 64.6% C. 67.7% D. 69.6%
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【题目】在一堂化学实验课上,老师为每组同学分别提供了一瓶氢氧化钠溶液,让他们用 1%的稀盐酸来测定其溶质的质量分数.以下是几组同学的设想及做法:
(1)甲组同学的实验如图 1 所示:在烧杯中加入 5g 氢氧化钠溶液,滴入几滴酚酞溶液,用滴管慢慢滴入 1%的稀盐酸,并不断搅拌,至溶液颜色恰好变为无色为止。请回答:
①酚酞溶液的作用是_____;
②边滴加稀盐酸,边用玻璃棒不断搅拌的目的是_____。
(2)乙组整个实验过程中溶液 pH 的变化图象(简单表示为图 2).请回答:图 2 中a 点表示的含义是_____;b 点溶液中含有的阳离子有_____(填离子符号)。
(3)丙组同学在滴加稀盐酸一段时间后,发现溶液中有少量气泡产生.这一“异常现象”激起了他们的探究欲望,通过实验证明:该组用的这瓶氢氧化钠溶液已经部分变质.请用化学方程式表示其变质的原因_____;若要除去溶液中变质生成的杂质,请简要写出你的实验方案:_____。
(4)当甲组在 5g 氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸,溶液顔色恰好变为无色时,共用去了稀盐酸 7.3g.计算甲组这瓶氢氧化钠溶液中溶质的质量分数_____。
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【题目】为测定CuCl2和FeCl2组成的混合溶液中FeCl2的质量分数,进行如下实验:
①取200g混合溶液加入足量的AgNO3溶液,经过滤、洗涤、干燥、称量,得到143. 5gAgCl固体;
②另取原混合溶液各200g与含有杂质的废铁屑反应(杂质不溶于水,也不参与反应),共做了五组实验,其实验数据如下表。
实验组别 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 |
混合溶液质量/g | 200 | 200 | 200 | 200 | 200 |
铁屑质量/g | 6 | 9 | 12 | 15 | 18 |
析出铜的质量/g | 6.4 | 9.6 | m | 16 | 16 |
请分析计算:
(1)表中第三组实验的m值为____________。
(2)第___________组实验恰好完全反应。
(3)原混合溶液中FeCl2的质量分数为_________? (计算结果精确到 0.1%)
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【题目】如图是日常生活中常用的打火机示意图, 请回答下列问题:
(1)图示中属于金属材料的是______(填序号,下同);属于有机合成材料的是________。
(2)打火机燃料的主要成是丁烷(C4H10),写出丁烷燃烧的化学方程式_______________。
(3)丁烷在通常状况下呈气态, 有刺激性气味。打火机偶尔未打着时会闻到一种刺激性气味, 说明_____________________(从分子的角度分析)。
(4)打火机使用结束时松开燃料阀, 打火机就会熄灭, 此灭火方法依据的原理是_____。
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【题目】将稀盐酸慢慢滴入装有氢氧化钠溶液的烧杯中,用温度计测出烧杯中溶液的温度,溶液温度随加入稀盐酸的质量而变化如图所示:
(1)由图可知,稀盐酸与氢氧化钠溶液发生的反应是________(填“放热”或“吸热”)反应。
(2)从A到B过程中,烧杯中溶液的pH逐渐________。
(3)______点时恰好完全反应,C点的溶液中含有的溶质为________。
(4)如图是氢氧化钠溶液与稀盐酸恰好完全反应的微观示意图,
由此得出该反应的实质是____。写出另一个符合该反应实质的化学方程式______。
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【题目】工业产品过氧化钙晶体(CaO2·8H2O)较稳定,呈白色,微溶于水,广泛用于环境杀菌、消毒。以贝壳(主要成分是 CaCO3,杂质不参加反应也不溶于水)为原料制备 CaO2的流程如下:
(1)CaO2中氧元素的化合价为___________;
(2)上述流程中将过氧化钙晶体从溶液中分离的步骤是过滤,该操作中用到的玻璃仪器有玻璃棒、 烧杯和_______________,其中玻璃棒的作用是_______________;
(3)反应 Y 需要在低温条件下进行,其原因是_________________;
(4)获取的 CaO2 中常含有 Ca(OH)2 杂质,原因是_______________(用化学方程式表示)。
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【题目】在氢氧化钠溶液中加入 X 溶液并插入温度计,逐滴加入硫酸溶液,观察到红色褪去,温度计示数上升。证明碱与酸能发生反应,且放出热量。
(1)加入的 X 溶液应该是_____溶液;
(2)甲同学提出滴入的硫酸不能用浓硫酸,他的理由是_____;
(3)乙同学提出红色褪去不能说明酸和碱恰好反应完全,为了证明是否恰好反应,可取上述反应后的无色溶液少许加入_____即可(填序号)。
①铜 ②镁 ③氧化铜 ④BaCl2 溶液 ⑤Na2CO3 溶液
(4)若取10%的氢氧化钠溶液100g和10%的硫酸溶液100g混合后,加入紫色石蕊,则此时溶液呈_____色(填序号)。
①紫 ②红 ③蓝
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