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    8．现有空气、氧气、二氧化碳各一瓶，设计适当的实验方法来区分三种气体，写出实验步骤、现象、结论．

    分析 鉴别空气、氧气、二氧化碳三瓶气体，要求根据三种气体性质的不同，设计的方案能出现三种明显不同的实验现象，才能达到一次鉴别出三瓶气体的目的．

    解答 解：氧气能支持燃烧，二氧化碳不能燃烧、不能支持燃烧，分别插入燃着的木条，若木条燃烧更旺，则是氧气；若木条正常燃烧，则是空气；若木条熄灭，则是二氧化碳；现象明显，能一次鉴别出这三瓶气体．
    故答案为：分别插入燃着的木条，若木条燃烧更旺，则是氧气；若木条正常燃烧，则是空气；若木条熄灭，则是二氧化碳．

    点评 本题考查了常见气体的鉴别方法，解题的关键是利用所要鉴别气体的性质的差别，根据实验中是否出现明显的不同现象判断能否鉴别．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    18．实验室用如图所示装置还原CuO，从A处通入CO，B处是CuO，C处是澄清石灰水，根据实验现象，回答下列问题：
    （1）加热一段时间后，在B处可观察到的现象是黑色粉末变红反应的化学方程式为：CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2，在C处可观察到的现象是变浑浊
    （2）你认为此实验装置还存在什么问题：没有进行尾气处理可以怎么改进：在D处点燃．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．请根据下列实验装置图回答问题：

    （1）写出仪器①、②的名称．①是试管；②是集气瓶．
    （2）若用高锰酸钾制取氧气，应该选择的发生装置是A，收集装置是C或E（填字母）．反应的符号表达式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
    （3）给试管加热的方法是：应先预热，然后对准药品加热，目的是防止试管受热不均而炸裂．
    （4）用E装置收集氧气最适宜的时刻是当气泡均匀、连续地冒出时
    （5）用E装置收集氧气完毕，停止实验时，应先把导管移出水面，后熄灭酒精灯，否则会导致水倒流入试管，把试管炸裂．
    （6）甲烷是密度小于空气、难溶于水的气体，实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷．制取甲烷的发生装置应选择A（填装置编号，下同），收集装置应选DE．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．下列实验现象的描述中，正确的是（　　）
    A．木炭在氧气中燃烧，生成有刺激性气味的气体
    B．镁条在空气中剧烈燃烧，生成黑色固体
    C．红磷在空气中燃烧产生大量的白雾
    D．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．下化学与生产、生活等密切相关．请用化学方程式表示下列有关反应的原理：
    （1）生活中用天然气作燃料CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O
    （2）工业上用石灰石制取二氧化碳CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2↑
    （3）用熟石灰粉刷墙壁CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．下列有关资源、能源、环境的叙述正确的是（　　）
    A．海洋中含量最多的物质是氯化钠
    B．按目前测定，海水中含有的化学物质有80多种
    C．pH＜7的降雨称为酸雨
    D．防止金属腐蚀是保护金属资源的有效途径

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．实验室制取气体常常用到下列装置如图1，根据给出的装置回答下列问题：

    （1）写出标号仪器的名称：①锥形瓶；②集气瓶．
    （2）若该实验选择装置A来制取氧气，请写出该反应的化学方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
    （3）若选择高锰酸钾制取并收集较纯净的O2，则应选择装置BC．该套装置有一处不足的地方，请你指出并加以改进：试管口没有棉花团；试管口要放一团棉花．
    （4）用图F装置可以收集和干燥氧气：若广口瓶充满水来收集氧气，气体应从b（填“a”或“b”下同）端通入；若气体从a端通入广口瓶，广口瓶内盛装浓硫酸来干燥氧气．
    （5）某同学从上述装置图中选用适当装置成功的制备和收集了二氧化碳．选用的装置是AD（填字母）．为了进一步验证产生的气体是二氧化碳，该同学将气体通入图F装置中，则F装置中应加入的试剂为Ca（OH）2（填化学式）．
    （6）实验结束后，下列仪器如图2的放置方法不正确的是A．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    17．某同学在实验室中加热40g高锰酸钾制取氧气．充分反应并冷却后，称得剩余固体质量（连同试管）共为66.8g．（已知所用大试管质量为30g）
    （1）实验中产生的氧气的质量多少？
    （2）请通过计算判断：剩余固体的成分有哪些？

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    18．酒精是一种无色透明、具有特殊气味的液体，能与水以任意比例互溶，并能够溶解碘、酚酞等多种物质．酒精易燃烧可做酒精灯和内燃机的燃料，是一种绿色能源．当点燃酒精灯时，酒精在灯芯上边汽化边燃烧，生成水和二氧化碳．
    根据上述文字叙述可归纳出：酒精的物理性质有酒精是一种无色透明的具有特殊气味的液体；能与水以任意比例互溶；并能溶解碘、酚酞等多种物质等化学性质有酒精易燃烧酒精发生的化学变化是酒精燃烧，生成水和二氧化碳酒精的用途是酒精灯和内燃机的燃料．

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