分析 根据电解水的实验现象、结论及生成气体的性质回答.电解水负极生成氢气和正极氧气的体积比是2:1,氢气具有可燃性,氧气能支持燃烧.说明水是由氢氧元素组成的;根据反应的特点分析反应的类型.根据硬水与软水的检验方法、降低水的硬度的方法进行分析解答.
解答 解:(1)在电解水的实验中,电源正极相连的试管a中,产生的气体是氧气,可以用带火星木条检验的是由正极产生的气体,检验时产生的现象是能使用带火星的木条复燃.与电源负极相连的试管b中,产生的气体是氢气,用燃着的木条来检验,检查时出现的现象是:气体能燃烧产生淡蓝色的火焰,由此可知,与电源正极相连的试管中产生的气体是氧气,能支持燃烧,与电源负极相连的试管中产生的气体是氢气,具有可燃性,它们的体积比是1:2.
(2)电解水的文字表达式:水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气;该反应由一种物质生成了两种物质,属于分解反应.
(3)实验结论:水是由氢元素和氧元素组成.
(4)硬水和软水的区别在于所含的钙镁离子的多少,生活中可用肥皂水来区分硬水和软水,产生泡沫较多的是软水,较少的硬水.生活中常用煮沸的方法来降低水的硬度.要除去水中的色素可以加入活性炭,自来水的生产过程中要加入明矾,它的作用是吸附较大颗粒,加速沉降,要除去水中的泥沙可以采用过滤操作.
答案:
(1)氧;带火星的木条;氢;能;1:2.
(2)水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气;分解;
(3)氢;氧;
(4)肥皂水;煮沸;活性炭;吸附较大颗粒,加速沉降;过滤.
点评 熟记电解水实验中的现象,分清氢气和氧气的质量比和体积比,这点很重要.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 分子是化学变化中最小粒子 | B. | 化学反应前后原子的数目没有增减 | ||
C. | 该化学反应属于分解反应 | D. | 分子间存在一定间隔 |
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