下列实验现象的描述中正确的是( )
| A. | 木炭在氧气中燃烧产生白光 |
| B. | 红磷在氧气中燃烧产生大量烟雾 |
| C. | 镁条在空气中燃烧产生耀眼的白光,生成氧化镁 |
| D. | 铁丝在空气中燃烧,火星四射 |
氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象.. | |
专题: | 实验现象的观察和记录. |
分析: | A、根据木炭在氧气中燃烧的现象进行分析判断. B、根据红磷在氧气中燃烧的现象进行分析判断. C、根据镁条在空气中燃烧的现象进行分析判断. D、根据铁丝在空气中燃烧的现象进行分析判断. |
解答: | 解:A、木炭在氧气中燃烧,发出白光,故选项说法正确. B、红磷在氧气中燃烧,产生大量的白烟,而不是烟雾,故选项说法错误. C、镁条在空气中燃烧,产生耀眼的白光,生成氧化镁是实验结论而不是实验现象,故选项说法错误. D、铁丝在空气中燃烧,只能烧至发红,不会产生火星,故选项说法错误. 故选:A. |
点评: | 本题难度不大,掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答;在描述物质燃烧的现象时,需要注意光和火焰、烟和雾、实验结论和实验现象的区别. |
科目:初中化学 来源: 题型:
现有A、B、C、D四种元素,A元素是地壳中含量最多的元素,B元素是空气中含量最多的元素,C2﹣的核外电子排布与氩相同,D元素的原子核外有三个电子层,最外层有3个电子.则A元素为 ,B元素形成的单质的化学式为 ,C的离子符号为﹣ ,A和D形成的化合物的化学式为 .
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
某不纯的硫酸铵样品中,测得其中氮元素的质量分数为28%,则混有的另一种杂质可能是①NH4HCO3 ②CO(NH2)2 ③NH4NO3
A.只有① B.①③ C.②③ D.①②
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
下列叙述正确的是( )
| A. | 不同元素的根本区别在于其相对原子质量的不同 |
| B. | 元素化学性质与其原子的最外层电子数目关系非常密切 |
| C. | 一种元素只能组成一种单质 |
| D. | 含氧元素的化合物一定是氧化物 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
下列有关实验室制取二氧化碳的方法不合理的是( )
| A. | 因为通常情况下二氧化碳密度大于空气.故能用向上排空气法收集 |
| B. | 因为二氧化碳在水中的逸出速率大于溶解速率,故也可用排水法收集 |
| C. | 在发生装置中加入块状石灰石和硫酸 |
| D. | 因为碳酸钙和盐酸在常温下即可迅速反应,故气体发生装置不需要加热 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
人类每时每刻都离不开空气,没有空气就没有生命,也就没有生机勃勃的地球。
(1)氧气有很多用途,下列属于氧气用途的是 。
A.医疗急救 B.食品充气防腐 C.充灯管,防止灯丝烧掉
(2)下列物质中,点燃时一般在空气中不能燃烧,但在纯氧气中可以燃烧的是 。
A.硫 B.细铁丝 C.镁带
(3)为了保护空气,在我国新颁布的《环境空气质量标准》中,基本监控项目增设了PM2.5浓度限值,PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物。PM2.5漂浮在空中,进入人体肺泡,对健康影响很大。PM2.5属于下列空气污染物中的 。
A.二氧化硫 B.二氧化氮 C.可吸入颗粒物
(4)汽车尾气中含有一氧化碳(CO)和一氧化氮(NO),它们都是城市空气的污染源。治理方法之一是在汽车的排气管上装一个“催化转化器”,使一氧化碳和一氧化氮反应生成可参与大气循环的无毒气体二氧化碳(CO2)和氮气(N2)。下列叙述正确的是 (填序号)
A.该过程中所有元素的化合价都发生了变化
B.该过程中原子的种类、数目和质量都没有发生变化
C.该过程不遵守质量守恒定律
(5)下列措施中对减轻空气污染无效的是 (填序号)
A.家家都用汽车接送孩子上学 B.在汽车排气管安装尾气处理装置
C.提倡大、中学生上学骑自行车 D.大力推进中小学生就近入学
(6)现有一定温度下SO2、SO3、N2组成的混合气体,测得其中硫元素的质量分数为32%,则该混合物中氮气的含量范围是 。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com