精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
(2013广西南宁)下列实验设计,不能达到实验目的是
选项
实验目的
实验设计
A
鉴别涤纶面料与羊毛面料
取样后,分别灼烧,闻气味
B
检验废水中是否含有SO42
取样后,滴加BaCl2溶液
C
鉴别碳粉和氧化铜粉末
取样后,分别加入稀硫酸,加热
D
鉴别硬水和软水
取样后,分别加入肥皂水,振荡
B

试题分析:A、羊毛面料的主要成分是蛋白质,燃烧时有烧焦羽毛的气味,涤纶面料没有,可用燃烧法区别涤纶面料与羊毛面料,故选项实验设计能达到目的;B、检验废水中是否含有SO42﹣,滴加BaCl2溶液不能排除银离子、碳酸根离子等的干扰(沉淀可能是碳酸根离子生成的 BaCO3,也可能是由于银离子生成的AgCl等,故实验设计不能达到实验目的;C、碳不能与稀硫酸反应,氧化铜能与稀硫酸反应生成硫酸铜和水;取样后,分别加入稀硫酸,加热,黒色固体溶解,溶液变蓝的是氧化铜,无明显变化的是碳,故选项实验设计能达到实验目的;D、硬水和软水的区别在于所含的钙镁离子的多少,生活中可用肥皂水来区分硬水和软水,分别加入肥皂水,振荡,产生泡沫较多的是软水,较少的硬水,故选项实验设计能达到实验目的,因此选B
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

某无色气体可能由CH4、H2、CO、CO2和HCl中的几种组成。将此气体通过过量的澄清石灰水,石灰水不变浑浊,但气体的总体积减小,点燃剩余气体,在火焰上方罩干冷烧杯,无现象。则原气体中一定含有
A.HCl和COB.CO和CO2C.CH4和H2D.HCl、H2和CO2

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

除去下列物质中混有的少量杂质(括号内为杂质),所用方法正确的是
A.CO2气体(CO气体)——通入氧气,点燃
B.CaO固体(CaCO3固体)——加水充分溶解,过滤
C.KCl固体(MnO2固体)——加水充分溶解,过滤,蒸发结晶
D.FeSO4溶液(CuSO4溶液)——加入过量铁屑,过滤

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

只用一种试剂就能将氢氧化钠、氯化钠、氯化钡三种溶液鉴别出来,这种试剂是(  )
A.硫酸铜溶液B.硫酸钠溶液
C.酚酞试液D.硝酸铁溶液

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源:不详 题型:推断题

(2014届湖北省武汉市部分学校第一学期期末试题)A、B、C、D都是初中化学常见的物质。它们之间的转化关系如右图所示(“→”表示物质间的转化关系)。

(1)若A和D均为单质,B和C是氧化物且组成元素相同,常温下B、C、D都是气体,A为黑色固体粉末。自然界中,绿色植物可实现C→D的转化。
A的化学式为                
B→C反应的化学方程式为                   
(2)若A、B、D都是氧化物,A和B组成元素相同,C为单质且常温下为气体。A的化学式为          
C的化学式为                ;D→B反应的化学方程式为                             

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

(2014届北京市延庆县第一学期期末测试)下列区分氧气、空气和二氧化碳三瓶气体的操作中,最合理的是
A.观察气体的颜色B.闻气体的气味
C.伸入燃着的木条D.倒入澄清的石灰水

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

(2014届北京市门头沟区第一学期期末试题)下列关于右图所示实验的说法,正确的是
A.试管1和试管2中气体质量比为2:1
B.试管1中的气体是氢气
C.试管1和试管2中气体体积比为1:2
D.该实验证明水是由氢气和氧气组成的

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

要除去下列各组物质中的少量杂质,所选试剂和方法不可行的是
选项
物质
杂质
试剂、方法
A
Cu
Fe 
加入过量的稀盐酸、过滤、洗涤、干燥
B
MnO2
炭粉
在空气中灼烧
C
CO2
CO
将气体点燃
D
FeSO4溶液
CuSO4
加入足量铁屑,充分反应后过滤
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源:不详 题型:推断题

下图是初中化学中某些常见化合物的转化关系图,其中X是一种重要的建筑材料,A不支持燃烧可用于灭火,B与水反应放出大量热,请根据所学化学知识回答:

(1)A、X的化学式:A           ;X            
(2)反应②的化学方程式为                    ,该反应是          反应(填基本反应类型)。

查看答案和解析>>

同步练习册答案