【题目】某化学兴趣小组的同学对空气中氧气含量的测定实验进行探究.
(1)如图所示装置和药品进行实验,该反应的文字表达式为 ______________。
(2)甲同学认为可用木炭代替红磷测定空气中氧气的含量,乙同学认为不可以,其原因是:___________。
(3)由图实验还可推知反应后剩余气体的两点性质是化学性质________________。
【答案】磷+氧气五氧化二磷 木炭燃烧后生成二氧化碳,不能在广口瓶内外产生压强差,水不会倒流进入瓶内 不燃烧、也不支持燃烧
【解析】
(1)该实验用的药品是红磷,红磷燃烧生成五氧化二磷,反应的文字表达式为:磷+氧气五氧化二磷;故填:磷+氧气五氧化二磷;
(2)木炭燃烧后生成二氧化碳,不能在广口瓶内外产生压强差,水不会被压入瓶内,所以不能用木炭代替红磷测定空气中氧气的含量;故填:木炭燃烧后生成二氧化碳,不能在广口瓶内外产生压强差,水不会倒流进入瓶内;
(3)反应后剩余的气体主要是氮气,说明氮气不能燃烧,也不能支持燃烧这是化学性质,氮气难溶于水,这是物理性质.故填:不燃烧、也不支持燃烧。
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【题目】铈是一种常见的稀土元素,它在周期表中的相关信息如图所示.下列说法错误的是
A.铈原子的核外电子数为58
B.铈属于非金属元素
C.铈元素的元素符号是Ce
D.铈的相对原子质量是140.1
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【题目】化学能帮助我们更好地认识生活、改善生活。
(1)紫薯营养丰富,具有特殊的保健功能。下表是100 g紫薯粉的营养成分含量表:
营养成分 | 含量(每100 g) | 营养成分 | 含量(每100 g) |
水分 | 9.9 g | 钙元素 | 23.00 mg |
脂肪 | 0.2 g | 铁元素 | 1.10 mg |
蛋白质 | 4.8 g | 硒元素 | 0.02 mg |
淀粉 | 82.5 g | 其他 | …… |
① 紫薯中能为人体提供能量的营养物质为脂肪、淀粉和_______;
②以上营养成分中_____(填元素符号,下同)是人体中含有的微量元素,______摄入不足,会导致骨质疏松、佝偻病;
③在酶的作用下,淀粉先水解为葡萄糖,葡萄糖再转化为乙醇和二氧化碳。写出葡萄糖转化为乙醇的化学方程式__________________。
(2)创新发展材料技术可推动人类社会进步。
①石墨烯可用作太阳能电池的电极,这里主要利用了石墨烯的________性;
②高铁座椅内填充有聚氨酯软质泡沫。聚氨酯属于________(填字母);
a.金属材料 b.无机非金属材料 c.有机高分子材料
③高铁信息传输系统中使用了光导纤维。光导纤维的主要成分是________(填字母);
a.铜 b.石墨 c.二氧化硅
④基础工程建设中常用到水泥、玻璃、钢材等。在钢材中添加铬、镍等元素的目的是______。
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【题目】化学家TimRichard将分子结构简式像小狗的某有机物(如图所示),取名为“小狗烯”(化学式为C26H26)。请计算:
(1)“小狗烯”的相对分子质量是_____。
(2)“小狗烯”中碳元素和氢元素质量比_____ (填最简整数比)。
(3)含31.2g碳元素的“小狗烯”的质量为_____克?(写出简明的计算过程)
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【题目】某实验小组为探究酸的化学性质,由甲、乙同学设计并完成了如图所示的实验。
(资料查阅)CaCl2、NaCl的溶液呈中性。
(实验探究一)确定甲、乙同学上述实验后所得溶液中的溶质。
(1)取甲所得溶液少许,加入石蕊试液,溶液显红色,甲所得溶液中一定含有的溶质是_____________(写化学式)。
(2)取乙所得溶液少许,加入酚酞试液,溶液显红色,乙所得溶液中一定含有的溶质是_______________(写化学式)。
(实验探究二)
(3)甲、乙同学把上述实验所得溶液倒入同一废液缸中,观察到废液缸中先产生少量气泡,最终有白色沉淀生成。该白色沉淀是________________(写化学式)。
(讨论交流)丙同学提出:若将上述废液缸中物质取出,过滤,所得滤液中含有哪些物质呢?经过讨论大家一致认为:一定含有NaCl,可能含有CaCl2,盐酸和Na2CO3中的部分物质。
(实验探究三)取少量滤液于试管中,滴加过量的稀硝酸,观察到有大量气泡产生。
(归纳总结)该滤液中含有的溶质是____________________(写化学式)。
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【题目】图A是两种元素在元素周期中的信息,图8是氟原子的原子结构示意图。
(1)图B方框的横线上的数字是_______;
(2)钠元素属于金属______(填“金属”或“非金属”)元素;钠原子中次外层的电子数是____________;
(3)氟原子在化学反应中容易_____ (填“得到”或“失去”)电子,形成的离子符号为___________。
(4)随着“神舟十一号”的发射成功,我国还将发射绕月探测卫星,其任务之一是寻找一种新能源—氦3,氦3原子核是由一个中子和两个质子构成的,其原子核外电子数为_____________;
(5)图C是某粒子(原子或离子)的结构示意图,请回答下列问题:
①若m=12,则该粒子所对应元素的符号为____________;
②若该粒子带两个单位负电荷,则该粒子的符号为___________;
③若m-n<10,则该粒子是一个_________ (填“原子”“阳离子”或“阴离子”)。
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【题目】如图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置.请回答下列问题:
(1)写出图中仪器②的名称: _____________.
(2)实验室用氯酸钾制取一瓶纯净的氧气,应选用发生装置和收集装置是________(填字母序号),反应的化学方程式为______________
(3)用D收集一瓶氧气,验满的方法是_________________
(4)欲想用装置E排水集气法来收集一瓶氧气用于实验,则气体应该从_____________(填“a”或“b”)端通入
(5)小明同学发现装置B有一处明显错误,请帮他指出来:_________________。
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【题目】如图中的①、②分别是钠元素、氯元素在元素周期表中的信息,A、B、C是三种粒子的结构示意图。
试回答下列问题:
(1)钠元素的原子序数为_____,其中子数为(取整数)_____;
(2)A、B、C中属于同种元素的粒子是_____,表示离子的是_____;
(3)A和B两种粒子的_____相同,所以它们具有相似的化学性质;
(4)氯化钠是由_____(填“分子”、“原子”、“离子”)构成的。
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【题目】同学们利用如图所示装置进行气体的制备实验( A~E 为装置编号)。
(1)写出图 D 装置中甲仪器的名称_____;
(2)用 A 装置加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气,其中二氧化锰起_____作用;
(3)常温下,可用固体硫化亚铁 FeS 和稀硫酸反应制取硫化氢 H2S 气体,若要控制滴加液体的速率,可选择的发生装置是_____(填装置编号)。
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