科目：初中化学 来源： 题型：
某同学对酸碱盐的知识进行了以下的梳理。
（1）填写下表空格中的化学式：
| 氯化钾 | 氯化钙 | 氯化钠 | 氯化镁 | 氯化铝 | 氯化锌 | 氯化亚铁 | 氯化铜 |
| KCl | CaCl2 | NaCl | MgCl2 | ZnCl2 | FeCl2 | CuCl2 |
反思：根据以上盐中的金属元素的排列，可以得出是依据 顺序归纳整理的。
（2）为理解稀盐酸和氢氧化钠两者之间发生反应的微观实质，绘制了下图。请你在右边的圆圈中填入适当的化学式或离子符号：
（3）
此同学通过查阅资料，发现许多反应都有盐类物质生成（如右图）。比如①用稀硫酸除铁锈；②古代记载的湿法冶金技术有“曾青得铁则化为铜”，其中“曾青”是指硫酸铜溶液。请从①、②中任选一个，写出反应的化学方程式：
。
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列依据实验目的所设计的实验操作中，正确的是
|
| 实验目的 | 实验操作 |
| A | 称量5g氢氧化钠固体 | 将氢氧化钠固体放在称量纸上称量 |
| B | 除去氢氧化钠溶液中少量的氢氧化钙 | 向溶液中加入过量的碳酸钠溶液，过滤 |
| C | 检 | 取反应后的溶液，滴加酚酞溶液 |
| D | 鉴别氢氧化钙溶液和稀盐酸 | 分别取两种溶液，滴加碳酸钠溶液 |
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列除杂所用的试剂或操作方法正确的是 （ ）
| 物质（括号内的为杂质） | 加入试剂和操作方式 | |
| A | CO2 (CO) | 点燃 |
| B | NaCl溶液(Na2CO3溶液) | 加入过量的稀盐酸 |
| C | NaOH固体(Na2CO3) | 加水溶解，再加适量的氢氧化钙溶液搅拌，充分反应后过滤、洗涤、烘干 |
| D | FeSO4固体(CuSO4) | 加水溶解后加入过量的铁粉搅拌，充分反应后过滤、蒸发、结晶 |
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科目：初中化学 来源： 题型：
某矿石由MgO、Fe2O3、CuO和SiO2组成，用它制备氢氧化镁的流程示意图如图所示：
⑴溶液A中共含有 种阳离子；
⑵在溶液A中加入熟石灰调节溶液的pH，可以使溶液中的阳离子转化为沉淀。该实验条件下，使金属阳离子沉淀的相关pH数据见下表。为保证产品纯度、减少产品损失，并便于操作，溶液B的pH可允许的范围为 ；
| 氢氧化物 | Fe(OH)3 | Cu(OH)2 | Mg(OH)2 |
| 开始沉淀的pH | 1.5 | 4.2 | 8.6 |
| 完全沉淀的pH | 3.2 | 6.7 | 11.1 |
⑶溶液B中一定含有的溶质为 
(填化学式)；可能含有的溶质为 。
⑷写出溶液B中加入熟石灰，生成产品的化学方程式： 。
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科目：初中化学 来源： 题型：
钛是二十一世纪的重要金属，纳米二氧化钛（TiO2）涂在玻璃上可制成自净玻璃，在高层建筑上有很好的作用。二氧化钛中Ti的化合价为 （ ）
A．+2 B．+3 C．+4 D．+6
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列做法中，不正确的是
| A．用燃烧法识别羊毛和合成纤维 |
| B．用甲醛溶液浸泡海产品进行保鲜 |
| C．保护金属资源的有效途径之一是将废旧金属回收 |
| D．解决水污染的有效途径之一是农业上合理施用化肥和农药 |
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科目：初中化学 来源： 题型：
化学与人类的生活和社会发展有密切的关系，试用你所学的化学知识回答下列问题：
（1）国务院曾于多年前就发出“限塑令”，以限制生产和
使用塑料购物袋。
①塑料属于 （填“天然”或“合成”）材料。
②聚乙烯塑料完全燃烧产生二氧化碳和水，由此可知聚乙烯塑料中一定含有 元素。
③从环境或能源角度，谈一点限制生产和使用塑料购物袋的意义
。
（2）我市农村大力推广使用沼气。
①沼气的主要成分是 （填化学式）。
②用家畜粪便、秸秆等作原料生产沼气的过程主要发生 （填“物理”或“化学”）变化。
③用沼气做燃料与直接用秸秆作燃料相比，前者的优点是
（只写一点）。
（3）粮食是人类主要食物来源，粮食问题已成为被世界关注的热点之一。
①粮食的主要成分是淀粉，它属于人体必需的有机物中的 。
②维生素也是人体所必需的有机物之一，它主要来源于食品中的 。
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选项
验氢氧化钠与盐酸是否恰好完全反应