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    长期暴露在空气中的氢氧化钠易吸收空气中的      ▲      而变质。为检验其是否变质，请选择三种不同物质类别（酸、碱、盐）的试剂进行实验，写出所选试剂的化学式：酸      ▲        ；碱        ▲       ；盐       ▲       。


    二氧化碳  ，  HCl   ；   Ca(OH)2   ；    CaCl2    （其他合理答案均可）


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    5-氯-2,3-二氢-1-茚酮是合成新农药茚虫威的重要

    中间体。

    已知：

    以化合物A（分子式为C7H7Cl）为原料合成5-氯-2,3-二氢-1-茚酮（化合物F）工艺流程如下：

    （1）写出反应A→B的化学方程式：   ▲   。

    （2）化合物F中含氧官能团的名称为   ▲   ，反应B→C的类型为   ▲   。

    （3）某化合物是D的同分异构体，能使FeCl3溶液显紫色，且分子中只有3种不同化学环境的氢。写出该化合物的结构简式：   ▲   (任写一种)。

    （4）E→F的转化中，会产生一种与F互为同分异构体的副产物，其结构简式为   ▲   。

    （5）根据已有知识并结合相关信息，写出以化合物F和CH2(COOC2H5)2为有机反应原料制备的合成路线流程图(注明反应条件)。合成路线流程图示例如下：

     

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列实验对应的图象正确的是（　　）

    A．将等质量的镁和铝分别与足量的盐酸反应

    B．向pH=2的盐酸中滴加过量的氢氧化钠溶液

    C．向盐酸和氯化铁的混合溶液中加入过量的氢氧化钠溶液

    D．向pH=12的氢氧化钠溶液中加水稀释

    　

    A．

    A

    B．

    B

    C．

    C

    D．

    D

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    2013年4月20日8时02分，四川省雅安市芦山县发生里氏7.0级地震，又一次考验我们的应急救援和保障机制．

    （1）为保障基本生活需求，运来了下列物资，其中属于合成高分子材料的是　　．

    A．纯净水B．加厚棉被    C．铁锅铁铲    D．塑料凳子

    （2）为了安置在地震中房屋倒塌的人民群众，迅速搭建了一批简易安置房，安置房用外层是钢板中间填充泡沫塑料的夹心板做墙体，为防止钢板生锈，下列措施合理的是　　．

    A．表面喷漆   B．经常酸洗    C．经常水洗

    （3）为了预防次生灾害的发生，防疫人员对地震灾区进行消毒，常用二氧化氯（ClO2）做消毒剂，ClO2是一种红黄色、有刺激性气味的气体，11℃以下为红色液体，易溶于水，见光易分解，制取ClO2反应的化学方程式如下：2NaClO3+4HCl=2ClO2↑+Cl2↑+2X+2NaCl．根据以上信息，请你总结出ClO2的物理性质之一为　　，推断上述反应中X的化学式为　　，氯酸钠（NaClO3）中Cl元素的化合价为　　价．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    甲、乙、丙、丁四种物质之间转化关系如图所示，则物质甲可能是（  ▲  ）

      A、Fe2O3      B、CuO       C、Mg      D、Cu 

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    学校化学兴趣小组的同学知道二氧化锰能作过氧化氢（H2O2）分解的催化剂后，想再探究其他一些物质如Al2O3是否也可作过氧化氢分解的催化剂。请你一起参与他们的探究过程，并填写下列空白。

    【提出问题】Al2O3是否可以作过氧化氢分解的催化剂呢？

    【作出猜想】Al2O3可能可以作过氧化氢分解的催化剂。

    【实验验证】

    实验步骤

    实验现象

    实验结论

    实验一

            ▲      

    有少量气泡
    木条不复燃

    常温下过氧化氢溶液分解速率很慢

    实验二

    在装有过氧化氢溶液的试管中加入少量

    Al2O3，然后将带火星的木条伸入试管中

    产生大量的气泡
    木条复燃

        ▲   

    【得出结论】Al2O3能加快过氧化氢的分解速率，故Al2O3能作过氧化氢分解的催化剂．
    【反思提高】经过讨论，有的同学认为只有上述两个证据，不能证明Al2O3能作过氧化氢分解的催化剂，还要补充一个探究实验三：

    实验三：【实验目的】探究         ▲        

    【实验步骤】①准确称量Al2O3（少量）的质量；②完成实验二；③待反应结束，将实验二试管里的物质进行过滤，洗涤，干燥干燥，称量；④对比反应前后Al2O3的质量。
    【交流讨论】如果Al2O3在反应前后质量不变，则说明Al2O3可以作过氧化氢分解的催化剂。
    【提出新的问题】但小华认为，要证明猜想，上述三个实验还不足够，还需要再增加一个探究实验：探究         ▲         。通过补充实验，证明Al2O3能作过氧化氢分解的催化剂，请你写出实验二中的化学反应方程式         ▲         。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列实验操作正确的是（　　）

    　

    A．

    稀释浓硫酸

    B．

    蒸发食盐水

    C．

    套橡胶

    D．

    测溶液pH

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    在一堂科学实验课上，老师为每组同学分别提供了一瓶氢氧化钠溶液，让他们用1%的稀盐酸来测定其溶质的质量分数．某组同学向取出的氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸一段时间后，发现溶液中有少量气泡产生．

    （1）根据以上现象，请你判断该组用的这瓶氢氧化钠溶液的变质程度　　．

    A．完全变质                B．部分变质；

    （2）若要除去溶液中变质生成的杂质，请简要写出你的实验方案：　　．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    日常生活中鉴别硬水和软水的方法是（    ）

       A.静置沉淀     B. 用活性炭吸附    C.加肥皂水     D.蒸馏

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