化学方程式是世界通用的化学语言,正确的化学方程式是
A.Mg+O2MgO2
B.2Fe+6HCl→2FeCl3+3H2↑
C.2NaOH+SO2→Na2SO4+H2O
D.CO+CuO CO2+Cu
科目:初中化学 来源:2013-2014学年中考化学专项练习 第九单元 溶液(解析版) 题型:选择题
如图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线.下列说法正确的是( )
A.在t1℃时,三种物质的溶解度由大到小的顺序是甲>乙>丙
B.在t2℃时,甲、乙两物质的溶解度相等
C.甲、乙、丙三种物质的饱和溶液升温都会转化为不饱和溶液
D.当乙的饱和溶液中混有少量丙时,可采用降温结晶的方法析出丙
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科目:初中化学 来源:2013-2014学年中考化学专项练习 第七单元 燃料及其利用(解析版) 题型:选择题
化石燃料资源将日趋桔竭,太阳能、风能、氢能和核能等新能源的使用范围将越来越广。下列有关说法中,错误的是( )
A.水力发电,符合“低碳经济”理念
B.风力发电时,不会对大气造成污染
C.太阳能发电时,太阳能直接转化为化学能
D.煤和石油都是化石燃料
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科目:初中化学 来源:2013-2014学年上海市黄浦区中考二模化学试卷(解析版) 题型:探究题
实验室用98%的浓硫酸配制稀硫酸,并进行相关的性质实验。(夹持仪器省略,装置气密性良好)
(1)配制100g19.6%的稀硫酸的步骤是Ⅰ. ;Ⅱ.量取;Ⅲ.溶解。读取水的体积时,视线应与量筒内液体 保持水平。
(2)与金属反应实验:锌粒与稀硫酸反应制取氢气
A B C D E
仪器a的名称是 ,锌粒与稀硫酸反应的化学方程式是 。以上五个装置不可能收集到氢气的是 (填写字母编号)。比较B、C装置,B装置的优点是 。能随时控制反应进行或停止,符合该条件的发生装置是 。
(3)鉴别实验:现需鉴别三包失去标签的白色固体,它们可能是碳酸钙、氯化钡、硝酸钾,请
按下表完成实验设计:
步骤一: (物理方法) | 取样于三支试管中分别加入 试剂。 |
现象: | 先鉴别出碳酸钙固体 |
步骤二: (化学方法) | 再任取一支未鉴别出试剂的试管中滴入稀硫酸 |
现象: |
|
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科目:初中化学 来源:2013-2014学年上海市静安区、青浦区中考二模化学试卷(解析版) 题型:选择题
相关实验原理与化学反应方程式的书写都正确的是
A.用氢氧化钠吸收二氧化硫:2NaOH+SO2→Na2SO3+H2O
B.洗去试管壁上附着的铜:Cu+H2SO4→CuSO4+H2↑
C.熟石灰和盐酸反应:CaO+2HCl→CaCl2+H2O
D.铁丝在氧气中燃烧:4Fe+3O22Fe2O3
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科目:初中化学 来源:2013-2014学年上海市闵行区中考二模化学试卷(解析版) 题型:探究题
某化学兴趣小组的同学学习了“灭火器原理”后,设计了如图所示实验,并对反应后瓶中残留废液进行探究。
【提出问题】废液中所含溶质是什么?
【猜想与假设】
猜想1:废液中的溶质可能是NaCl、Na2CO3和HCl
猜想2:废液中的溶质只有NaCl
猜想3:废液中的溶质是NaCl和HCl
猜想4:废液中的溶质是 。
【讨论与交流】小明认为猜想1无需验证就知道是错误的,他的理由是 。
【实验与结论】
(1)为验证猜想3成立:根据盐酸性质,小王选择如图五种不同类别物质,其中X可以是 (填一种具体物质名称或化学式)。
小勇取少量于试管,滴加AgNO3溶液,产生白色沉淀,
再加稀硝酸沉淀不溶解,于是小勇认为猜想3正确,请你评价小勇的结论: 。
(2)小丽为验证猜想4成立,可选择的试剂是 。
(3)处理废液,回收利用:欲从猜想4的废液中得到纯净NaCl晶体,小芳设计了如下方案:在废液中加入适量Ca(NO3)2溶液,过滤、对滤液蒸发结晶。请评价该方案是否可行?理由 。
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