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    17．实验室中有饱和食盐水和蒸馏水各一瓶，为了鉴别它们，某同学设计了以下四种方案．你认为不能鉴别两者的是（　　）
    A．进行导电性试验，能导电的是饱和食盐水
    B．用压强计测定同深度处的压强，压强较大的是饱和食盐水
    C．分别加入少量食盐晶体，晶体不能继续溶解的是饱和食盐水
    D．用普通显微镜观察，能看到钠离子的是饱和食盐水

    分析 鉴别物质时，首先对需要鉴别的物质的性质进行对比分析找出特性，再根据性质的不同，选择适当的试剂，出现不同的现象的才能鉴别．

    解答 解：A、蒸馏水几乎不导电，进行导电性试验，能导电的是饱和食盐水，可以鉴别，故选项错误．
    B、饱和食盐水的密度比水的大，用压强计测定同深度处的压强，压强较大的是饱和食盐水，可以鉴别，故选项错误．
    C、分别加入少量食盐晶体，晶体不能继续溶解的是饱和食盐水，可以鉴别，故选项错误．
    D、普通显微镜不能看到钠离子，不能鉴别，故选项正确．
    故选：D．

    点评 本题有一定难度，解答物质的鉴别题时要熟练掌握鉴别的物质的性质，然后选择适当的试剂或方法，出现不同的现象即可鉴别．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．用一氧化碳还原6.0g氧化铁，最终得到剩余物5.8g，剩余物的成分不可能是（　　）
    A．Fe和Fe2O3B．Fe2O3和FeOC．Fe和FeOD．Fe3O4

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．化学就在我们身边，与我们的生活息息相关．请回答以下生活中的问题：
    （1）“沙里淘金”说明黄金在自然界中能够以单质 （填“单质”或“化合物”或“混合物”）形式存在．
    （2）小麦出现倒伏现象，可以使用化肥中的钾肥．（填“氮”或“磷”或“钾”）
    （3）用湿布擦过的桌面一会儿变干，像这种在常温下都能进行的汽化现象叫蒸发．

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    5．为测定某铁粉样品（含木炭粉）中铁的含量，往盛有438g稀盐酸的烧杯中不断加入铁粉样品，测得生成氢气质量与所加铁粉样品质量的关系如图所示．
    （1）稀盐酸恰好完全反应时，生成氢气的质量为0.6g．
    （2）45g铁粉样品中含铁单质的质量为16.8g．
    （3）求稀盐酸中溶质的质量分数（写出计算过程）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    12．炎炎夏日，喝上一杯汽水会给我们带来清爽凉快的感觉．某种雪碧汽水标签中表明其含有香料、苯甲酸钠、白砂糖、碳酸、柠檬酸等．小明同学通过查阅资料得知：柠檬酸是一种无色晶体，能溶于水，属于有机酸，具有酸的通性．香料、苯甲酸钠、白砂糖等不显酸性．
    （1）以上信息中属于柠檬酸物理性质的是无色晶体，能溶于水．
    （2）小明想利用此种雪碧汽水和同学们进一步验证柠檬酸的酸性：
    小明首先将适量的雪碧汽水倒入一洁净的试管中，然后滴加紫色石蕊试液，发现石蕊试液变红色．据此，小明断定柠檬酸确实具有酸性．他做出这种判断的依据是酸性溶液能使石蕊试液变红．

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    2．某实验学校初三兴趣小组利用如图装置（部分固定装置已略去）．制备氮化钙，并探究其化学式．
    防止空气中的氧气通过末端导管进入实验装置与钙反应
    （1）制备氮化钙的操作步骤是：
    ①打开活塞k并通入N2；
    ②点燃酒精灯，进行反应；
    ③反应结束后，A；（填字母编号）
    A．先撤酒精灯，再停止通氮气
    B．先停止通氮气，再撤酒精灯
    ④拆除装置，取出产物．
    （2）数据记录如下：
    停止加热，继续通氮气至装置冷却
    空硬玻璃管质量m0/g硬玻璃管与钙的质量m1/g硬玻璃管与产物的质量m2/g
    114.8120.8122.2
    ①计算得到化学式（实验式）CaxN2，其中x=3
    ②若通入的N2中混有少量O2，如上计算得到的x值偏小（填写“偏大”、“偏小”、“不变”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    9．为了探究影响化学反应速率的因素，某学习小组同学选取成分完全相同的大理石碎屑、块状大理石两种样品各15克，分别与足量的、溶质质量分数相同的稀盐酸反应（样品中杂质不与稀盐酸反应），实验装置如图．每隔2分钟读取一次电子天平的示数，据此计算生成的二氧化碳的质量，并记录前20分钟数据如下表．（碳酸钙与稀盐酸反应的化学方程式：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑）
    （1）CaCO3中碳元素的质量分数是12%．
    （2）实验过程中，通过观察如图装置中的电子天平读数不再变化现象可判断反应结束．
    （3）结合表格分析，块状大理石与稀盐酸反应最终能生成5.5克二氧化碳．
    时间/分02468101214161820
    大理石碎屑生成的CO2质量/克01.82.83.43.94.34.85.25.55.55.5
    块状大理石生成的CO2质量/克00.61.21.72.22.73.23.63.94.24.4
    （4）当反应进行到20分钟时，块状大理石中有多少克碳酸钙与稀盐酸发生了反应？（要求写出计算过程）

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．2011年12月-2012年1月期间，持续受冷空气的影响，渤海、黄海北部等水域出现大面积结冰现象，对水上交通运输和船舶安全航行造成严重影响．以下叙述中错误的是（　　）
    A．海水结冰过程中放热，温度不变，体积变大
    B．海水的凝固点低于0℃，结冰后水分子间隔变大
    C．海冰熔化过程中放热，温度升高，分子间隔变大
    D．海冰实际上包括淡水冰晶、卤汁和气泡，它是混合物

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．下列四幅图片，属于符号的是（　　）
    A．
    碳元素    		B．
    碳原子结构
    C．
    磁场的磁感线    		D．
    壤土类土壤的组成

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