【题目】在生活中我们受到轻微的皮外伤的时候，医院里的医护人员先用双氧水对患处杀菌消毒后，摸一些碘酒。碘酒中的溶剂是____________，溶质是____________。
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【题目】去年国务院总理李克强在政府工作报告中强调:“ 坚决打好蓝天保卫战”。各地积极行动，落实措施。下列做法错误的是( )
A.禁止化石燃料的使用
B.限制、禁止燃放烟花爆竹
C.积极推广使用新能源公交车
D.火力发电厂进行脱硫、控尘处理
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【题目】下列有关钛元素说法不合理的是（ ）
A. 钛原子的核电荷数为 22 B. 钛属于金属元素
C. 钛的相对原子质量为 47.867 g D. 钛原子的最外层有 2 个电子，参加反应时易失去电子
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【题目】目前全球能源紧缺,人类生活生产中主要的三大化石燃料是____、_______、_____ ,它们属于_______（填〝可再生〞或〝不可再生〞）能源,因此开发新能源显得尤为重要.请例举一种你认为可开发的新能源_______ 。
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【题目】请按要求回答下列问题：
（1）用化学符号表示：
碳酸钠； 氧化铜； 2个氯化氢分子；
（2）如用“○”表示一个氢原子，请用“○”画出下列粒子的微观示意图：
2H：； H2：；
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【题目】化学反应不仅有新物质生成，而且还伴随能量变化。以下能量变化不是由化学变化引起的是
A.鞭炮爆炸发声B.镁条燃烧发光
C.电水壶通电放热D.食物腐败有热量放出
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【题目】镁是20世纪才发展起来的年轻金属，广泛应用于航空、汽车、船舶、通讯电子和国防工业等。兴趣小组同学对金属镁进行了如下探究。
（一）有关金属镁的化学性质探究
兴趣小组同学根据金属的化学性质，知道金属镁能与O2、稀盐酸和CuSO4溶液反应，并设计了如下实验进行验证（以下实验用镁条、镁条均已除去氧化膜）。
（1）兴趣小组同学把镁粉轻轻洒在酒精灯的火焰上，观察到火焰上跳动闪烁着点点银色火花，如绽放的美丽烟花。该反应的化学方程式是_______________________。
（2）兴趣小组同学探究镁与稀盐酸的反应，除观察到预期现象外，还观察到有灰白色沉淀生成的“异常”现象。于是进行了以下探究。
【实验1】向4份相同体积与浓度的稀盐酸中分别加入一定长度的某种镁带，现象如下：
【实验结论1】据表分析，________________是实验出现“异常”的因素之一。
【实验2】向4份相同体积与浓度的稀硫酸中分别加入一定长度的某种镁带，现象如下：
【实验结论2】对比实验1和实验2，______________是实验出现“异常”的因素之一。
（3）兴趣小组同学取一支试管，放入一根镁条，加入一定量硫酸铜溶液，观察到镁条表面有少量气泡产生，且有黑色物质生成。同学们对此实验的现象感到意外和困惑，于是查阅到了相关资料：
资料1：硫酸铜溶液在配制时加入了少量稀硫酸；
资料2：当金属粉末颗粒很小时，容易成为黑色；
资料3：生成的黑色物质可能是CuO、Cu中的一种或两种。
①镁条与硫酸铜溶液反应的实验中产生的气体可能为______________（写化学式）。
②同学们进一步设计实验确定黑色物质的成分，请在下表中补全实验方案。
实验操作 | 实验现象 | 结论 |
将黑色物质过滤、晾干后，分成两份 | / | / |
将其中一份装入硬质玻璃管中，向其中通入CO后，加热，并将生成的气体通入澄清石灰水中 | __________ | 黑色粉末中 含有CuO |
将另一份置于坩埚中，称其质量为m1，在空气中加热一段时间后冷却，称其质量为m2 | m1______m2（填“＞”、“＜”或“＝”） | 黑色粉末中 含有Cu |
通过以上探究，兴趣小组同学确定了黑色物质为Cu和CuO两种。
（二）有关镁条表面灰黑色“外衣”组成的探究
【发现问题】镁是一种银白色有金属光泽的金属，但久置的镁条总有一层灰黑色的“外衣”，这层灰黑色的“外衣”是什么物质呢？
【查阅资料】
（1）灰黑色“外衣”的成分是碱式碳酸镁晶体，化学式为：xMgCO3yMg(OH)2zH2O；
（2）Mg(OH)2：白色固体，难溶于水，受热会分解生成两种氧化物；
（3）MgCO3：白色固体，微溶于水，受热会分解生成两种氧化物；
（4）相同条件下，Mg(OH)2受热分解的温度比MgCO3分解的温度更低。
【组成测定】为精确测量碱式碳酸镁晶体的组成，兴趣小组同学取4.66g该晶体用热重分析仪对进行加热，使得各成份在不同温度下逐个分解（加热首先失去结晶水），测定剩余固体质量与分解温度之间关系（如下图所示）。
请回答下列问题：
（1）晶体中结晶水的质量为_______g。
（2）t4～t5段中，固体为_________（写化学式）。
（3）t5～t6段反应的化学方程式为________。
（4）根据图中数据计算xMgCO3yMg(OH)2zH2O中x：y：z =___________（填最简比）。
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