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1.某活动小组用未知金属X和Y分别进行了两个实验,实验结果如下:(实验中所有金属局面已打磨,且形状、大小以及稀盐酸的溶质质量分数均相同)
实验操作金属X金属Y
分别将金属放入稀盐酸中没有变化有气泡生成
分别将铁片插入金属X、Y的硝酸盐溶液中铁片表面附着红色固体铁片表面附着银白色固体
(1)Fe、X、Y三种金属的活动性由强到弱的顺序是Fe>Y>X;
(2)取两支试管分别放入铁和金属Y,同时加入等量的稀盐酸,预期可以观察到的现象是铁和Y的表面有气泡生成,铁的表面产生的气泡快;将金属Y加入到X的硝酸盐溶液中,预期可以观察到的现象是在Y的表面有红色物质生成;
(3)现有X、Y两种金属粉末的混合物,设计实验将X和Y充分分离,写出实验操作步骤.(提示:分离混合物需加入稍过量的试剂以达到最大限度的分离)

分析 我们在判断金属活动性的强弱的时候,所进行的操作通常有两种方法:一是让金属与酸反应,然后根据反应的速率即产生气泡的快慢来进行判断,反应越剧烈活泼性越强,二是把一种金属放入另一种金属的盐的溶液中,看是否能够置换出溶液中的金属,来判断它们的活动性,本题可以根据这两个要素来答题.

解答 解:(1)由题意可知,由X和Y分别将金属放入稀盐酸中,金属X没有变化,金属Y有气泡生成,说明金属的活泼是Y>X.由于分别将铁片插入金属X、Y的硝酸盐溶液中,金属X硝酸盐溶液中铁片表面附着红色固体,在Y的硝酸盐溶液中铁片表面附着银白色固体,说明了Fe>Y,所以,Fe、X、Y三种金属的活动性由强到弱的顺序是:Fe>Y>X.
(2)由于Fe>Y>X,所以,取两支试管分别放入铁和金属Y,同时加入等量的稀盐酸,预期可以观察到的现象是:铁和Y的表面有气泡生成,铁的表面产生的气泡快;由于将铁片插入金属X硝酸盐溶液中,铁片表面附着红色固体,所以,将金属Y加入到X的硝酸盐溶液中,预期可以观察到的现象是:在Y的表面有红色物质生成;
(3)由于Fe>Y>X,将X和Y的混合物计入过量的盐酸中,过滤、洗涤、干燥,得到纯净的X;再向溶液中加入过量的铁,过滤、洗涤、干燥,再用磁铁吸附,得到纯净的Y.
故答为:(1)Fe>Y>X.(2)铁和Y的表面有气泡生成,铁的表面产生的气泡快;在Y的表面有红色物质生成(3)将X和Y的混合物计入过量的盐酸中,过滤、洗涤、干燥,得到纯净的X,在向溶液中加入过量的铁,过滤、洗涤、干燥,再用磁铁吸附,得到纯净的Y.

点评 本题考查学生对常见金属的活动性的比较.金属的活动性顺序,分析实验现象和结果都是中考的热点,应要引起重视.

练习册系列答案
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11.下列相关事实用微观粒子的知识解释不正确的是(  )
选项事实解释
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(1)所取混合物中氯化钠的质量分数;
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13.下列物质的名称、俗名、化学式对应正确的是(  )
A.乙醇  酒精   C2H5OHB.氧气  臭氧   O3
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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

10.有一包白色固体A,可能含有FeCl3、CaCO3、NaOH、Ba(OH)2、BaCl2、Na2CO3中的一种或几种,取少量A做如下实验,现象如图所示.则下列说法正确的是
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C.白色固体A如果是两种物质,则一定是CaCO3和Ba(OH)2
D.白色固体A可能是Na2CO3、BaCl2、NaOH的混合物

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6.A、B、C、D、E、F和X都是初中化学中的常见物质,其中A、C是无色气体,B、F是红色固体,它们的转化关系如图所示(部分生成物已省略):
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(3)含D的生产、生活用品腐蚀的过程,实际上是D与空气中的氧气、水发生化学反应的过程.

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