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    14．下列变化中，有一种变化与其它三种变化有着本质上的不同，它是（　　）
    A．铁生锈B．粮食酿酒C．火药爆炸D．酒精挥发

    分析 化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．

    解答 解：A、铁生锈过程中有新物质铁锈生成，属于化学变化．
    B、粮食酿酒过程中有新物质酒精生成，属于化学变化．
    C、火药爆炸过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化．
    D、酒精挥发过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．
    故选D．

    点评 本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    17．学习化学知识的目的之一是分析和解决实际问题．
    （1）食品保鲜常采用真空包装填充保护气，其中真空包装的目的是使食品与氧气（空气）隔绝．
    （2）新车里可以放个活性炭包去除异味，其中活性炭起吸附作用．
    （3）饮用硬度较大的水不利于人体健康，生活中可用肥皂水大致判断水的硬度大小，并通过煮沸方法降低水的硬度．
    （4）氢气是最清洁的燃料，其原因是2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O（用符号表达式表示），反应属于化合反应（填基本反应类型）．
    （5）人体中必须的微量元素有铁、锌、硒、氟等，虽然含量少，但对健康至关重要，如图提供了几种微量元素相关信息．
    分析以下说法中正确的是③
    ①人缺铁可能造成的疾病是甲状腺肿大
    ②图中微量元素属于金属元素的有3种
    ③锌原子核外电子数为30
    ④硒原子在化学反应中容易得到2个电子形成阳离子

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    5．现有实验室制取气体的部分装置，请结合所学化学知识，回答有关问题：
    （1）请写途中标有字母的仪器名称：a试管，b酒精灯，c集气瓶．
    （2）实验室用高锰酸钾制取氧气，装置A还需做的一点改动是试管口放一团棉花，请写出该反应的文字表达式：高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气，反应的基本类型属于分解反应．
    （3）实验室用过氧化氢溶液制取氧气，可用的发生装置是B，请写出反应的文字表达式：过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气，其中二氧化锰起催化作用．
    （4）收集氧气可以选择装置C或D，原因是氧气不易溶于水、氧气的密度比空气的密度大．若用D或E装置收集氧气，检验其是否收集满的方法是将带火星的木条平放在集气瓶口，木条复燃，证明氧气满了．
    （5）某同学收集完毕，先停止加热再将导管移出水面，你预测这种操作会引起的后果是试管炸裂．
    （6）实验室用高锰酸钾制取氧气并用排水法收集氧气，实验结束后，收集到的氧气不纯其原因是：集气瓶中没有装满水．
    （7）实验室常用大理石（固体）与稀盐酸（液体）在常温下制取二氧化碳气体，二氧化碳气体的密度比空气大，且能溶于水，可选用B装置制备二氧化碳，收集二氧化碳气体时选用装置D．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    2．如图是小明通过测定红磷燃烧前后质量的变化情况来检验质量守恒定律的实验设计方案，请你和他一起研究：
    （1）此反应是否符合质量守恒定律？符合．
    如果符合请从原子的角度，简要分析你认为符合的理由：化学反应前后，原子的种类不变 原子的数目不变 原子的质量不变．
    （2）红磷燃烧过程中看到的现象是产生大量的白烟，红磷熄灭后又看到了气球先膨胀，后又变小现象．
    （3）通过实验小明得出了反应物和生成物的质量总和相等（填“相等”或“不相等”）的结论．
    （4）若上述的橡皮塞没有塞紧，最终天平的指针会向左（填“左”或“右”）倾斜．
    （5）如果我们用白磷代替红磷完成实验，引燃白磷的方法还可以用电阻丝加热或水浴加热或放大镜聚焦等方法．（写一种即可）

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．实验室加热约140mL液体，可以使用的仪器是（　　）
    A．①③④⑥B．②③④⑥C．①③④⑤D．②③⑤⑥

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    19．水是生命之源、河水净化的主要步骤如图1所示．

    回答下列问题：
    （1）除去水中不溶性的杂质操作是沉降、过滤
    （2）除去水中的色素和异味所用的物质是活性炭、它具有吸附性
    （3）下列叙述正确的是BCD
    A、明矾可以软化硬水
    B、为了检验净化后的水是硬水还是软水，可用肥皂水
    C、上述步骤Ⅲ目的是杀菌、消毒
    D、上述步骤中的沉降、过滤、吸附都属于物理变化
    E、软水就是不含可溶性钙、镁化合物的水
    （4）爱护水资源人人有责，写出防止水资源污染的一种方法减少使用含磷洗衣粉，工厂废水处理再排放
    （5）如图2都和水有关的装置及标志，回答下列问题：
    ①A装置是加热水实验，用分子知识解释：水受热蒸发，水分子不断地运动，分子间隔变大
    ②B装置是最简易的净水装置，其中小卵石、石英砂、膨松棉起的作用是过滤
    ③C装置是电解水实验，根据此实验得到的结论是水是由氢元素和氧元素组成的
    ④该图示是节水标记，它的寓意是节水：人人动手节约每一滴水
    ⑤E装置是硫粉在氧气中燃烧，观察到的现象是产生明亮的蓝紫色火焰．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    6．分类是学习化学的重要方法，将下列溶液根据溶质的性质分类：①医用酒精、②稀盐酸、③氨水、④碘酒、⑤过氧化氢溶液、⑥糖水．
    （1）分类标准溶质为液体，（2）所包含的物质①⑤（填序号）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．下列关于氧气的叙述中错误的是（　　）
    A．氧气能支持燃烧，常用于炼钢、气焊等
    B．通常氧气是一种无色无味的气体
    C．氧气极易溶于水，不可用排水法收集
    D．在标准状况下，氧气的密度比空气密度略大

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．将10%和20%的硫酸溶液按质量比1：1混合后，溶液的质量分数为（　　）
    A．50%B．15%C．12.5%D．25%

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