化学与生活密切相关。下列做法有益于身体健康的是
A.饮用工业酒精勾兑的白酒 B.吃水果和蔬菜补充维生素
C.不吃油脂减肥 D.霉变大米经淘洗后可食用
科目:初中化学 来源:人教版2020年九年级上学期第二单元第11课时 课题 3 制取氧气(2)同步练 题型:单选题
加热氯酸钾和二氧化锰的混合物可制得氧气。下图中,与该反应事实最吻合的
A. B. C. D.
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科目:初中化学 来源:人教版2020年九年级上学期第四单元第22课时 课题 3 水的组成(2)同步练 题型:单选题
下列各组物质中,前者是化合物,后者是混合物的是
A.净化后的空气、雪碧饮料 B.冰水混合物、澄清石灰水
C.汽水、高锰酸钾 D.液态氧、液态空气
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科目:初中化学 来源:人教版2020年九年级专题五 化学与社会-中考前训 题型:填空题
从下列物质中,选择合适的物质填空(将物质前的字母填在横线上)。
A碳酸氢钠 B稀有气体 C氯化钠 D活性炭
(1)生活中重要的调味品_____;
(2)发酵粉的主要成分之一_____;
(3)用于吸附水中的颜色和异味_____;
(4)可用于制成各种用途的电光源_____。
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科目:初中化学 来源:人教版2020年九年级专题五 化学与社会-中考前训 题型:单选题
从安全角度考虑,下列做法正确的是( )
A. 电线老化着火,马上用水浇灭
B. 夜晚天然气泄露,立即开灯查找原因
C. 蒸发时为防止液体飞溅,用盖子盖住蒸发皿
D. 浓硫酸稀释时将浓硫酸缓慢注入水中并不断搅拌
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科目:初中化学 来源:人教版2020年九年级专题五 化学与社会-中考前训 题型:单选题
人类的衣食住行都离不开化学,以下观点正确的是
A. 生活污水可以直接排入河流中
B. 农药和化肥能促进农业生产,可以大量使用
C. 煤和石油都是可再生能源,人类可以无限制地开发和利用
D. “绿色化学”的提出,使更多的化学生产工艺和产品向着环境友好方向发展
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科目:初中化学 来源:人教版2020年九年级专题五 化学与社会-中考前训 题型:填空题
能源与环境是社会关注的焦点。下图是某太阳能电池示意图,回答下列问题:
(1)图中所标物质,含有的金属元素是_____(填1种即可),含有的有机合成材料是_______。
(2)太阳能电池中多处使用合金,合金与纯金属相比,有许多优良性能,如:____(写出1条即可)。
(3)铜暴露在潮湿的空气中会生锈.即生成铜[Cu2(OH)2CO3],这是铜与O2、H2O、_____(填化学式)反应的产物。
(4)推广使用太阳能电池的意义是___________(写出1点即可)。
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科目:初中化学 来源:四川省2019年秋人教版九年级上册化学单元质量测试试卷(物质构成的奥秘) 题型:单选题
工业上常用分离液态空气的方法制取氧气。关于空气液化的过程,下列说法正确的是( )
A.分子质量减小 B.分子体积减小
C.分子停止运动 D.分子间间隔减小
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科目:初中化学 来源:人教版2020年九年级上学期第一章 空气和氧气 1-1 空气-中考前训 题型:科学探究题
某兴趣小组开展“测定密闭容器中某种气体的体积分数”的探究实验。
(实验1)按图1所示装置,用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的体积分数。
(实验2)按图2所示装置,在集气瓶内壁用水均匀涂附铁粉除氧剂(其中辅助成分不干扰实验),利用铁锈蚀原理测定空气中氧气的体积分数。
(1)实验1中,红磷燃烧的主要现象是_____,红磷熄灭后,集气瓶冷却至室温,打开K,水能倒吸人集气瓶的原因是_____,为提高实验的准确性,以上两个实验都需要注意的事项是_____(写一点)。
(2)实验过程中,连接数字传感器,测得实验1、实验2中氧气的体积分数随时间变化的关系分别如图3、图4所示。依据图3、图4信息,_____(填“实验1”或“实验2”)的测定方法更准确,判断依据是_____。
(3)结合你的学习经验,若要寻找红磷或铁粉除氧剂的替代物,用图1或图2装置测定空气中氧气的体积分数,该替代物应满足的条件是_____、_____(写两点)。
(实验3)测定用排空气法收集到的集气瓶中氧化碳的体积分数。
(4)甲同学设计图5所示装置进行测定。浓NaOH溶液的作用是_____(用化学方程式表示)。
(5)乙同学提出,仅利用图6所示装置,在不添加其他试剂的前提下,也能测得集气瓶中二氧化碳的体积分数。为达到实验目的,操作方法是_____。
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