检验某可燃化合物时候含有碳、氢、氧三种元素,将该物质在氧气中或空气中燃烧后还必须进行的实验有:①用带火星的木条检验 ②用无水硫酸铜检验 ③用澄清石灰水检验 ④对反应物、生成物进行称量 ( )
A.①②③④ B.②③④ C.①②③ D.②③
科目:初中化学 来源: 题型:
有一实验事实:铁粉与硫酸铜溶液反应,不但有铜生成,而且有较多的气体产生。为确定气体的成分,进行下列探究。
查资料可知:①SO2可使酸性高锰酸钾溶液褪色;
②氢气在加热的条件下可还原氧化铜。
(1)探究:从物质组成元素分析,气体可能是SO2、O2、H2中的一种或几种。
(2)实验:①甲同学为确定是否含SO2,他将气体通入酸性高锰酸钾中,颜色未发生变化,则该气体中 SO2(选填“有”或“无”)。
②乙同学认为只有O2,则可用 来检验。证明乙同学的观点不正确。
③丙同学为判断是否含O2,同时确定气体成分,通过查阅资料得知:O2+4KI+4HCl=2I2+4KCl+2H2O,I2为碘单质。于是他设计了如上图的装置。
(3)实验现象与结论:A中观察到 ,证明无O2;B中观察到 ,证明该气体是H2。
(4)反思:①大家认为丙同学在加热之前,应对气体先 ,以确保安全。②由上述实验可知,硫酸铜溶液显 性(选填“酸”或“碱”)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列各组无色溶液中离子能大量共存的一组是
A、Cu2+、SO42-、Na+、Cl- B、H+、SO42-、HCO3-、Ba2+
C、Fe3+、CO32-、I-、Cl- D、Al3+、SO42-、K+、Cl-
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科目:初中化学 来源: 题型:
如果以锌、稀硫酸、氧化铜为原料制取等量单质铜,有两种设计方法,请填空:
方案一:Zn( ) Cu
方案二:CuO( )Cu
两个方案中,方案二操作更简便,原因是_____________________________,
方案一耗锌更多,原因是_______________________________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
人在剧烈运动后,血液中会产生较多的乳酸(化学式为C3H6O2),使肌肉酸痛。放松一段时间后,由于乳酸与吸入的氧气反应而生成二氧化碳和水,使肌肉的酸痛感消失。表示此反应的化学方程式书写为:___________________________________________________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列有关物质用途的说法正确的是( )
A.氧气能支持燃烧,常用作燃料
B.氮气的化学性质不活泼,常用作保护气
C.利用活性炭的吸附性可将硬水软化
D.氢氧化钠可用于治疗胃酸过多症
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