据《陕西日报》2012年1月20日报道,铜川市某养殖专业户修建的沼气池,日产沼气600立方米,免费供给村民使用。沼气是用稻草、麦秆、人畜粪便等在密闭的沼气池中发酵产生的。
(1)沼气作燃料利用其 (选填“物理”或“化学”)性质。
(2)沼气的主要成分是 。
(3)用沼气作燃料,与用煤相比能减少的空气污染物有 (答一种即可)。
科目:初中化学 来源: 题型:
清洗内壁沾附碱性固体残留物试管的合理步骤是( )
A.稀盐酸润洗→自来水测洗→蒸馏水润洗 B.稀盐酸润洗→蒸馏水润洗→自来水刷洗 C.蒸馏水润洗→稀盐酸润洗→自来水刷洗 D.蒸馏水润洗→自来水刷洗→稀盐酸润洗
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科目:初中化学 来源: 题型:
根据下图装置,结合所学化学知识,回答下列问题
⑴若用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,并进行铁丝燃烧的实验,选用的最佳制取装置是 ▲ (填字母标号),写出用氯酸钾和二氧化锰制取氧气的化学方程式 ▲ 。
⑵检查装置B的气密性步骤如下:①将导气管的一端插入水中;②缓慢向外拉动注射器的活塞,若观察到 ▲ 则说明装置B不漏气.写出实验室用装置B制取氧气的化学方程式 ▲ 。
⑶将点燃的蜡烛放入集满氧气的集气瓶中,可观察到发出白光且 ▲ ,证明蜡烛中含有氢元素。接着将蜡烛从集气瓶中取出, ▲ (填实验步骤和现象),证明蜡烛中含有碳元素.
⑷为测定高锰酸钾分解生成氧气的体积,应选用下图装置 ▲ (填编号).
⑸实验室利用无水醋酸钠和碱石灰两种固体加热制取甲烷气体,通常情况下甲烷无色、无味、密度比空气小,难溶于水。选用的发生装置是 ▲ (填字母标号).某同学欲利用如右图装置收集甲烷,气体应从 ▲ 端进入(填“a”或“b”)。
⑹氯酸钾、高锰酸钾中氧的质量分数分别是39.2%、40.5%,则加热100g氯酸钾、高锰酸钾完全分解生成氧气的质量分别是39.2g、 ▲ (填“<”、“>”、“=”)40.5g。
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科目:初中化学 来源: 题型:
通常状况下,人体呼出气体中部分气体的含量如下表所示.(含量是指各成分的体积分数)
空气中的含量(%) | 呼出气体中的含量(%) | |
氧气 | 21 | 15.7 |
二氧化碳 | 0.03 | 3.6 |
水 | <0.03 | 6.2 |
请你利用所学知识,完成下列实验报告并设计实验:验证剩余的一种气体成分在空气中和人体呼出气体中含量的不同,答案写在相应的空格内.(使用的仪器和药品可以任选,实验室备有刚收集好的呼出的气体250mL两瓶)
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
取其中一瓶呼出气体和等体积的一瓶空气,将燃着的小木条分别插入集气瓶中,盖上玻璃片 | 人体呼出气体中氧气的含量少于空气中氧气的含量. | |
呼出气体中澄清石灰水变浑浊,空气瓶中无明显现象 | ||
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科目:初中化学 来源: 题型:
煤、石油、天然气是重要的化石燃料,下列关于化石燃料的叙述错误的是( )
A.石油是一种化工产品 B.将石油分馏可得到多种产品
C.将煤隔绝空气加热可制得焦炭 D.煤、石油、天然气是不可再生能源
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科目:初中化学 来源: 题型:
某次考试命题留下很多稿纸,需要集中销毁。销毁的方法很多,通常是由2—3人将它们烧掉。为了快速、充分烧掉这些稿纸,最简单的操作方法是怎样的?其原理(理由)是什么?简述用燃烧的方法销毁保密资料的优缺点。
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科目:初中化学 来源: 题型:
科学实验中常常用到水,下列实验中水的作用与海波熔化(如图)实验中水的作用类似的是( )
| A. | 叶片褪色 | B. | 铁丝燃烧 | C. | 种子萌发 | D. | 覆杯实验 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
如图所示,现有甲、乙、丙、X、Y、Z 六种物质,其中连线两端的甲、乙、丙溶液两两
之间能发生反应;X、Y、Z 之间只通过一步反应就能实现如箭头所指方向的转化。下列符合
上述要求的一组物质是
甲 | 乙 | 丙 | X | Y | Z | |
A | H2SO4 | Ba(OH)2 | K2CO3 | CaO | Ca(OH)2 | CaCO3 |
B | HCl | NaOH | Na2CO3 | Cu | CuO | CuSO4 |
C | HCl | Ba(OH)2 | Na2CO3 | H2O2 | H2O | O2 |
D | H2SO4 | NaOH | K2CO3 | C | CO | CO2 |
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