下列有关物质燃烧现象的叙述中,正确的是( )
| A. | 铁丝在空气中燃烧:火星四射,生成黑色固体 |
| B. | 硫粉在氧气中燃烧:产生明亮的蓝紫色火焰 |
| C. | 镁条在空气中燃烧:发出耀眼的白光 |
| D. | 红磷在空气中燃烧:发出白光,生成大量的白色烟雾 |
氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象.. | |
专题: | 实验现象的观察和记录. |
分析: | A、根据铁丝在空气中燃烧的现象进行分析判断. B、根据硫粉在氧气中燃烧的现象进行分析判断. C、根据镁条在空气中燃烧的现象进行分析判断. D、根据红磷在空气中燃烧的现象进行分析判断. |
解答: | 解:A、铁丝在空气中只能烧至发红,不会产生火星,故选项说法错误. B、硫粉在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,故选项说法正确. C、镁条在空气中燃烧,发出耀眼的白光,故选项说法正确. D、红磷在空气中燃烧,产生大量的白烟,而不是白光、白色烟雾,故选项说法错误. 故选:BC. |
点评: | 本题难度不大,掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答;在描述物质燃烧的现象时,需要注意光和火焰、烟和雾的区别. |
科目:初中化学 来源: 题型:
水是生命之源.
⑴常用 来区分硬水和软水,生活中用 的方法软化硬水.
⑵电解水实验中,与直流电源正极相连的玻璃管中生成的气体是 ,可以用 检验该气体,若实验中产生该气体的体积为5ml,则负极产生气体的体积为 ,电解水反应的文字表达式为 .
⑶保护水资源人人有责,请写出家庭节约用水的一个方法: 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
用适当的数字和符号表示:
(1)地壳中含量最多的金属元素 ;
(2)婴幼儿缺 会导致佝偻病;
(3)温度计中的水银 ;(4)硬水中的镁离子 .
(5)如图1中A、B分别是某微粒的结构示意图,回答下列问题:
①若A是某阴离子的结构示意图,则x可能是下列中的 (填字母序号)
a.8 b.10 c.11 d.12
②若B表示某原子的结构示意图,则y= .
③若要表示同种元素,则A中x= .
(6)如图2是CO与O2反应的微观示意图,反应前后没有发生变化的粒子是 (填序号).
A.①②B.②③C.③④D.④⑤
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科目:初中化学 来源: 题型:
集气瓶中装满某气体,可能是下列气体中的某一种:①二氧化碳 ②氧气 ③空气 ④氮气.将燃着的木条伸入瓶中,火焰立即熄灭,则该瓶气体可能是( )
| A. | ①或② | B. | ①或④ | C. | ②或③ | D. | ③或④ |
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科目:初中化学 来源: 题型:
随着“绿色青奥会”的理念逐渐深入人心,空气质量日益受到人们的关注。下列物质中,未计入监测空气污染指数项目的是 ( )
A.氮气 B.二氧化硫 C.一氧化碳 D.可吸入颗粒物
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科目:初中化学 来源: 题型:
19世纪初,意大利科学家阿伏加德罗在总结前人工作的基础上,提出了分子概念,认为:①一切物质都是由分子组成的②分子由原子构成③原子不能独立存在④分子是保持物质化学性质的最小粒子⑤分子的质量等于构成它的原予的质量之和⑥分子在不停地运动。从你所学知识看,上述观点中存在明显不足的是
A.①③ B.①②⑤ C.④⑤⑥ D.③⑤
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