取用一定量的液体药品.可用量出体积．量液体时量筒必须放 .而且使视线与量筒内液体的保持水平.再读出所取液体的体积数．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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取用一定量的液体药品，可用

量出体积．量液体时量筒必须放

，而且使视线与量筒内液体的

保持水平，再读出所取液体的体积数．

考点：测量容器-量筒

专题：常见仪器及化学实验基本操作

分析：根据量筒的使用基本操作分析解答．

解答：解：取用一定量的液体药品，可用量筒量出体积，量筒量取液体体积要放在水平的桌面上，读数时视线要平视凹液面的最底部．
故答案为：量筒；在水平的桌面上；凹液面的最低处．

点评：化学是一门以实验为基础的科学，学好实验基本操作是做好化学实验的基础．

练习册系列答案

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科目：初中化学 来源： 题型：

研究表明，许多物质对氯酸钾的分解有催化作用．分别用下列物质作催化剂，氯酸钾开始发生分解反应和反应剧烈时的温度如下表所示：

催化剂	氧化铁	氧化铝	氧化铜	氧化镁
开始反应温度（℃）	470	515	305	490
剧烈反应温度（℃）	490	540	350	545

实验室用氯酸钾制取氧气，如果不用二氧化锰作催化剂，这四种金属氧化物，最适合作为氯酸钾分解的催化剂的是（　　）

A、氧化铁	B、氧化铝
C、氧化铜	D、氧化镁

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科目：初中化学 来源： 题型：

某同学测定空气中氧气含量的实验，实验装置如下．该图的实验步骤如下：
①将图中的集气瓶分为5等份，并作好标记．
②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装人足量的红磷，相导管上的止水夹夹紧，在酒精灯上点燃红磷，并立即
伸入集气瓶内，塞紧橡皮塞．
③充分反应后，待集气瓶冷却至室温，打开止水夹
请回答下列问题：
（1）该实验中红磷需稍过量，目的是

，红磷燃烧的现象是

．
（2）步骤③中打开止水夹后观察到的现象是

由此可得出空气中氧气的体积分数约为

．

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科目：初中化学 来源： 题型：

小杨同学从实验室取来了下面的仪器．

（1）小杨称量食盐质量用到仪器A，称量时应把食盐放在

盘（填“a”或“b”）．
（2）小杨欲利用拿来的仪器完成过滤操作，她还缺少的仪器是

．在操作过程中F的作用是

．

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科目：初中化学 来源： 题型：

几位同学对蜡烛燃烧火焰的焰心进行了以下探究，请你完成其中的步骤：

（1）点燃蜡烛，将一根小木条迅速平放入火焰中，约1s后取出，现象如图A，这证明焰心温度

（2）向焰心斜向插入一支细短玻璃管，发现玻璃管中无明显现象（如图B），在玻璃管的上口点燃，上口产生火焰，这说明焰心物质具有的性质是

．
（3）猜想和验证：已知：CO能使表面烧黑的灼热铜丝变成红色

猜想	操作	现象	结论
假设①：焰心气体含CO₂	在未点燃的短玻璃管上口		假设①不成立
假设②：焰心气体含CO	用表面烧黑的灼热铜丝迅速插入短玻璃管上口	烧黑的铜丝变成红色
假设③：焰心气体含石蜡蒸气	取一较长的细玻璃管，用湿冷毛巾包住中部，将玻璃管下端插入焰心，试用火柴在玻璃管的上口点燃		假设③成立
假设③：焰心气体含石蜡蒸气	取下长玻璃管，打开湿毛巾．		假设③成立