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    已知K2O中O元素的化合价为-2，则K元素的化合价是（　　）

    A. -1 B. 0 C. +1 D. +2

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    科目：初中化学 来源：科粤版 专题3.4 物质组成的表示式 第二课时 怎样写化合物的化学式（练） 题型：填空题

    写出下列化合物中的原子团的名称及其化合价．

    （1）Ca（OH）2_____；_____；

    （2）Na2CO3______；______；

    （3）NH4Cl_____；_______；

    （4）AgNO3_______；_______．

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    科目：初中化学 来源：科粤版 专题3.2 制取氧气 第二课时 高锰酸钾制氧气 工业制氧气（练） 题型：单选题

    下列反应中，属于分解反应的是（　　）

    A.酒精+氧气二氧化碳+水

    B.氢气+氧气水

    C.氧化汞汞+氧气

    D.乙炔+氧气二氧化碳+水

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    科目：初中化学 来源：科粤版 第3章 维持生命之气--氧气（单元测试） 题型：单选题

    下列的实验操作中正确的是（　　）

    A. 制取氧气 B. 过滤

    C. 加入药品 D. 倾倒液体

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    科目：初中化学 来源：科粤版 第3章 维持生命之气--氧气（单元测试） 题型：单选题

    实验室制氧气的主要实验操作有①熄灭酒精灯；②用排水集气法收集氧气；③将药品混合物加入试管中，用带导管的塞子塞紧固定在铁架上；④点燃酒精灯，给试管加热；⑤检验装置的气密性；⑥实验结束，把导气管从水槽中取出．正确的操作顺序是（　　）

    A.⑤④③②①⑥ B.③⑤④②①⑥ C.⑤③④②⑥① D.③⑤②④⑥①

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    科目：初中化学 来源：科粤版 专题4.1 我们的水资源 第一课时 人类离不开水 珍惜水资源 水污染及防治（练） 题型：单选题

    2011年4月22日，是第42个世界地球日，主题是：“珍惜地球资源，转变发展观念”下列措施方法与这一主题无关的是（　　）

    A. 为解决淡水危机，大力开采地下水

    B. 合开采化石资源

    C. 关停部分高耗能企业

    D. 生活污水集中处理

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    科目：初中化学 来源：科粤版 专题4.1 我们的水资源 第一课时 人类离不开水 珍惜水资源 水污染及防治（练） 题型：单选题

    世界环境日为每年的 6 月 5 日，表达了人类对美好环境的向往和追求，下列做法有利于环保的是

    A. 禁止使用煤和石油作燃料

    B. 为防止疾病传播，提倡使用一次性筷子

    C. 为了方便出行，鼓励发展共享单车

    D. 含磷污水是很好的肥料，可灌溉庄稼，能直接排放到自然水体中

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    科目：初中化学 来源：科粤版 专题3.3 燃烧条件与灭火原理 第二课时 爆炸与防爆安全（练） 题型：单选题

    近期发生的火灾和爆炸事件给人们敲响了安全警钟，下列说法或做法不正确的是（　　）

    A.对发生的火灾，首先要尝试用水扑灭，同时考虑其它办法

    B.只要控制好燃烧和爆炸的条件，就能使之为我所用，造福人类

    C.加油站、加气站内拨打电话可能引发燃烧或爆炸

    D.明火附近避免喷洒空气清新剂或杀虫剂，以免引发火灾

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    科目：初中化学 来源：科粤版 1.4 物质性质的探究（练） 题型：单选题

    下列物质的用途主要由物理性质决定的是

    A. 镁粉用于制作照明弹 B. 钨用于制作白炽灯丝

    C. 小苏打用于治疗胃酸过多 D. 用氧气气焊金属

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