下列实验室中实验设计不合理的是（ ）
| 实验目的 | 操作货所用试剂 | |
| A | 除去NaCl固体中混有的泥沙21世纪教育网 | 溶解、过滤、蒸发 |
| B | 除去CO中混有的CO2 | NaOH溶液、浓H2SO4 |
| C | 鉴别食盐、蔗糖 | 品尝 |
| D | 鉴别H2O、KCl溶液 | AgNO3溶液 |
科目：初中化学 来源： 题型：
构成物质的粒子之间的关系如右图所示。回答下列问题：
（1）甲是_________；
（2）在水，汞和氯化钠三种物质中，由离子构成的物质是_________；保持水化学性质的最小粒子是_____________。
（3）电解水实验可证明水的组成，其反应的化学方程式为：______________________。在该实验中，加入少量硫酸钠可增强水的导电性（在通电前后硫酸钠的质量和性质不变），现有0.2g硫酸钠溶解在99.8g水中并通电，当溶液中硫酸钠的质量分数为0.25%时，有 g水被电解。
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科目：初中化学 来源： 题型：
某化学实验小组在进行粗盐中难溶性杂质的去除中，设计并完成了下列实验。
【查找资料】
NaCl的溶解度：
| 温度/℃ | 0 | 10 | 20 | 30[来源:21世纪教育网] | 40 | 50 | 60 | 70 | 80 | 90 |
| 溶解度/g | 35.7 | 35.8 | 36.0 | 36.3 | 36.6 | 37.0 | 37.3 | 37.8 | 38.4 | 39.0 |
【设计并进行实验】
通过小组讨论，设计出了如下实验流程并依流程进行实验：
溶解 过滤 蒸发 计算产率 问题交流
实验各步的操作示意图如下：
请回答下列问题：
（1）上述实验操作示意图中，有两处操作是错误的，它们是_________（填序号）。
（2）在实验过程中要多次使用玻璃棒，其中蒸发过程中用玻璃棒进行搅拌的目的是
_______________________________。
（3）工业上制备粗盐时，采用晒盐或煮盐的方法通过蒸发盐溶液中水分使之浓缩结
晶，而不采用降低溶液温度的方法来达到同一目的的理由是_________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列说法正确的是（ ）
A.空气是一种宝贵的资源 B.空气中氮气的质量分数为78%
C.氧气易溶于水，供给水生生物呼吸 D.汽车尾气随意排放，与雾霾形成无关
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科目：初中化学 来源： 题型：
已知A、B、C、D、E是初中化学常见的不同类别的物质。C的水溶液呈蓝色，D是一种红色固体，B→D的反应过程较为复杂，D→B的反应用于冶金工业。图中“——”表示相连物质可以发生反应，“→”表示一种物质生成另一种物质（部分反应物、生成物及反应条件省略）。
（1）D的化学式 。
（2）C→D是化学方程式 ，说明反
应能够发生的理由 。
溶液中发生的一个置换反应方程式 ，其微观实质是 。
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